Høy lønn, ny lov: Ekstra undervisning tar ingen ende?

TPO – Lærerloven trer i kraft fra 1. januar 2026, og oppretter for første gang en egen juridisk korridor for mer enn én million lærere. Selv om forskriften om høyeste lønn forventes å hjelpe lærerne til å føle seg trygge i sin dedikasjon, innrømmet lederen for Kunnskapsdepartementet at lønn bare er en del av problemet med ekstra undervisning og læring.

Viseminister Pham Ngoc Thuong sa at lærerloven består av 9 kapitler og 42 artikler, og trer i kraft fra 1. januar 2026.

Bestemmelsene i lærerloven fokuserer på fem hovedpolitikker for lærere som er godkjent av regjeringen , inkludert: Identifisering av lærere; standarder og titler for lærere; rekruttering, bruk og arbeidsregime for lærere; opplæring, fremme, belønning og ære av lærere; statlig forvaltning av lærere.

Fjerning av «flaskehalser» i retningslinjene

For teamet på over én million lærere over hele landet er lærerloven en viktig juridisk korridor, som skaper mer komplette og bedre retningslinjer slik at lærere kan jobbe med ro i sinnet og vie seg til yrket sitt.

Viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong.

For utdanningssektoren bekrefter lærerloven sektorens posisjon og proaktive rolle i rekruttering, bruk, ledelse og utvikling av lærerpersonale.

Spesielt forener loven utdanningssektorens myndighet til å ta initiativ til rekruttering av lærere, og desentraliserer rekrutteringsmyndigheten til lederne av offentlige universiteter og yrkesopplæringsinstitusjoner for å autonomt rekruttere lærere.

Loven gir utdanningsministeren myndighet til å regulere myndigheten til å ansette lærere i førskole-, allmennopplærings- og videreutdanningsinstitusjoner.

Å delegere myndighet til utdanningssektoren når det gjelder rekruttering og bruk av lærere er et viktig tilpasningssteg for å fjerne «flaskehalser» i lærerpolitikken, spesielt for å løse problemet med overskudd og mangel på lærere.

Derfra koordinerer og planlegger Kunnskapsdepartementet proaktivt kortsiktige, mellomlange og langsiktige planer for personalutvikling i fremtiden.

Undervisning er ikke bare for lønnen.

Kunnskapsdepartementet vil råde regjeringen til å endre lønnsskalaen for noen lærerstillinger. Viseminister Pham Ngoc Thuong uttrykte sin dype forståelse for bekymringene og ulempene til kontraktlærere, som fortsatt vier seg til utdanningssaken.

I henhold til gjeldende regelverk er imidlertid kontraktlærere underlagt arbeidsloven, så lønnsordninger må gjennomføres i henhold til avtalemekanismen mellom ansatte og arbeidsgivere.

Ifølge viseministeren er reguleringen av den høyeste lønnen for lærere også et viktig grunnlag for at partene skal forhandle med hverandre, og dermed sikre rettighetene til kontraktlærere og skape forutsetninger for at de skal bli behandlet passende for sin innsats, intelligens og dedikasjon.

Angående spørsmålet om hvorvidt det å sette lærerlønninger på høyeste nivå vil bidra til å redusere situasjonen med ekstra undervisning og læring, bekreftet Thuong: «Rundskriv 29 fra Kunnskapsdepartementet forbyr ikke ekstra undervisning og læring, men bare utbredt og ulovlig ekstra undervisning og læring.»

Hvorvidt en lærer underviser i ekstratimer avhenger av mange faktorer, ikke bare lønn. Noen lærere er svært engasjerte og villige til å undervise gratis, mens andre aksepterer en symbolsk avgift for å få foreldre til å føle seg tryggere. Det viktigste er at ekstratimer må administreres strengt, i samsvar med regelverket, være transparente og til fordel for elevene.

Ledere i Kunnskapsdepartementet sa at rundskrivet setter opp svært klare regler for å beskytte elevenes rettigheter, bevare lærernes kvaliteter og strengt forby lærere å veilede de samme elevene som de har undervist i klasserommet, for å unngå interessekonflikter og sikre kvaliteten på utdanningen i løpet av vanlig skoletid.

Med slike reguleringer kan gode, dedikerte lærere som foreldrene stoler på, undervise i ekstratimer på en skikkelig måte, uten å bli misforstått eller beskyldt for å tvinge elever.

«Derfor er lønn bare én av faktorene. Høy lønn er en del av arbeidet med å hedre og beskytte lærernes ære, sammen med det økende ansvaret og engasjementet til dette teamet», understreket viseminister Pham Ngoc Thuong.

Ha Linh

Kilde: https://tienphong.vn/luong-cao-luat-moi-day-them-chua-co-hoi-ket-post1759387.tpo