Hvordan bør modellen til Tran Dai Nghia videregående skole for evnerike elever transformeres?

Elever i 6. klasse ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede lager blomsterkurver for å gi til lærerne i anledning 20. november skoleåret 2023–2024 – Foto: MY DUNG

Etter at Ho Chi Minh-byens folkekomité sendte en melding til Kunnskapsdepartementet med en forespørsel om opptak til 6. trinn for skoleåret 2024–2025, og ga Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement i oppdrag å utvikle et prosjekt for å konvertere modellen til Tran Dai Nghia spesialiserte videregående skole for å overholde utdanningsloven og forskriftene, ble det reist mange spørsmål om hvordan denne skolen, med det «hotteste» ungdomsskolesystemet i Ho Chi Minh-byen, skal konvertere modellen sin?

I en samtale med Tuoi Tre Online sa rektor ved en videregående skole i Ho Chi Minh-byen at da de leste dokumentet som Ho Chi Minh-byens folkekomité sendte til utdanningsdepartementet , så de at Ho Chi Minh-byen kunne endre modellen til Tran Dai Nghia videregående skole for begavede i den retningen at ungdomsskoleblokken vil følge en avansert – moderne – internasjonalt integrert modell; videregående skoleblokken vil fortsatt være spesialisert.

Rektoren roste ungdomsskoleblokken til Tran Dai Nghia videregående skole for begavede elever i høy grad, og uttrykte håp om at Ho Chi Minh-byen vil beholde ungdomsskolenivået. Fordi dette er et ønske fra mange foreldre og elever.

«Fordi ungdomsskolesystemet ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede i lang tid ikke har undervist i en spesialisert form, men har undervist i retning av å utvikle elevenes egenskaper og evner på en helhetlig måte», sa rektoren.

Fru Thuy – en forelder hvis barn går i 7. klasse ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede – sa: «Barnet mitt går her, og jeg ser at måten elevene blir undervist på ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede ikke er spesialisert, men barna lærer lett og deltar i mange aktiviteter og ferdigheter. Derfor, etter å ha hørt at skolen endrer modell, er det nødvendig å skille ungdomsskolesystemet fra Tran Dai Nghia videregående skole.»

Elever ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede elever i en aktivitet før kinesisk nyttår - Foto: MY DUNG

I en diskusjon om dette spørsmålet sa master Pham Quang Huan – tidligere visedirektør ved Institutt for pedagogisk forskning ( Hanoi nasjonale utdanningsuniversitet) – at han ønsket Ho Chi Minh-byens prosjekt med å konvertere modellen til Tran Dai Nghia videregående skole for evnerike elever, slik at den er i samsvar med utdanningsloven og generelle forskrifter, velkommen.

«Omformingen av Tran Dai Nghia videregående skole for evnerike elever bør følge den sentrale resolusjonen og forskriftene fra Kunnskapsdepartementet, med et mål om å ikke ha spesialskoler på grunnskole- og videregående nivå», sa lærer Pham Quang Huan. Samtidig sa han at det finnes to modeller:

For det første, skille Tran Dai Nghia videregående skole for begavede til Tran Dai Nghia ungdomsskole og Tran Dai Nghia videregående skole for begavede. Ungdomsskolen vil være en skole som underviser i en avansert, moderne og internasjonalt integrert retning. Tran Dai Nghia videregående skole for begavede vil undervise i en spesialisert retning. Denne separasjonen vil fortsatt sikre at Ho Chi Minh-byen kan bygge en nøkkelskole fordi Ho Chi Minh-byen har en spesiell mekanisme.

For det andre vil Tran Dai Nghia spesialiserte videregående skole bli omgjort til Tran Dai Nghia mellomnivå ungdomsskole - videregående skole. Denne modellen vil ikke lenger ha Tran Dai Nghia spesialiserte videregående skole, men hele ungdomsskole- og videregående skolesystemet vil bli utdannet i en avansert, moderne og internasjonalt integrert retning.

Med denne modellen vil Ho Chi Minh-byen eliminere det spesialiserte systemet. Dette vil sannsynligvis føre til anger for foreldre og elever i Ho Chi Minh-byen. På den annen side er grunnen til at Ho Chi Minh-byen beholder ungdomsskolenivået ved Tran Dai Nghia videregående skole for evnerike, sannsynligvis å forberede en kilde til elever til spesialiserte skoler i tillegg til Tran Dai Nghia videregående skole for evnerike.

Derfor mener Pham Quang Huan at Ho Chi Minh-byen kan velge modellen med å dele Tran Dai Nghia videregående skole for begavede i to skoler, noe som ville være mer rimelig.

Tran Dai Nghia videregående skole for begavede har to campuser.

Tran Dai Nghia videregående skole for begavede ble etablert i 2000, basert på Tran Dai Nghia videregående skole. De siste årene har skolen rekruttert både ungdomsskole- og videregåendeelever. Ungdomsskolen er en populær adresse på grunn av foreldrenes ønske om å sende elevene sine hit.

Denne skolen har to campuser, campus 1 i Ly Tu Trong - Distrikt 1; campus 2 i Thu Duc City og er undervisningsadressen for ungdomsskolenivå.

På grunn av forskriften om at det ikke finnes noe spesialisert system for ungdomsskolen, foreslår Ho Chi Minh-byen for Kunnskapsdepartementet å fortsette å melde inn ungdomsskoleelever for skoleåret 2024–2025 ved Tran Dai Nghia videregående skole for begavede elever i form av en undersøkelse.

Kilde: https://tuoitre.vn/nen-chuyen-doi-mo-hinh-truong-thpt-chuyen-tran-dai-nghia-ra-sao-20240313163335814.htm