Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Vi bør skape et positivt og ansvarlig læringsmiljø, i stedet for å forby det.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam11/11/2024

[annonse_1]

Det er mange eksperters oppfatning når skolene strammer inn på elevenes bruk av mobiltelefoner.

Behov for å «koble» teknologi til utdanning

Phan Vinh Thang, visepresident i Ho Chi Minh City Education and Training Association , sa at smarttelefoner nå har blitt «uatskillelige» for mange. Det er ikke bare et kommunikasjonsverktøy, men også en måte å utforske verden på . Lærere kan bruke smarttelefoner til å lage livlige og svært interaktive leksjoner i klasserommet.

Ifølge Thang bør ikke elever forbys å bruke telefoner på skolen, men det bør begrenses. Det bør være timer der lærerne oppfordrer elevene til å bruke telefoner slik at de kan bruke teknologi i studiene.

Nguyen Hoang Anh, direktør for Center for Family Health and Community Development (CFC) Vietnam, er enig i synspunktet ovenfor og mener at vi bør ha regelverk som både sikrer læring og imøtekommer studentenes behov for tilknytning.

Nguyen Hoang Anh understreket manglene ved å absolutt forby elever å bruke telefoner på skolen: «Elever på videregående skole må bruke telefoner til å finne dokumenter i sammenheng med at utdanningssektoren innoverer undervisningsmetoder for å utvikle elevenes kapasitet. Uten teknologiske enheter er elevene begrenset i å finne informasjon på nettet og nyttig programvare.»

Ifølge eksperter er integrering av teknologi i undervisnings- og læringsprosessen en uunngåelig trend i den digitale tidsalderen. Å fullstendig forby elever å bruke telefoner på skolen kan gjøre dem nysgjerrige, og til og med finne måter å bruke telefoner i hemmelighet.

Derfor må det å forby elever å bruke mobiltelefoner på skolen være passende for hvert klassetrinn og fag for å både sikre disiplin og oppmuntre elevene til å bruke teknologi effektivt i læringen.

Lợi và hại khi trường siết học sinh dùng điện thoại - 
Bài 3: Nên tạo môi trường học tập tích cực và trách nhiệm, thay vì cấm đoán- Ảnh 1.

Fru Nguyen Hoang Anh, direktør for Senter for familiehelse og samfunnsutvikling

Foreslåtte løsninger for å forhindre virkningen av telefonmisbruk

Lærer Cao Linh (avdeling for profesjonell ledelse, eTeacher Tutoring Company, HCMC) foreslo noen løsninger på dette problemet og sa:

For det første, i fag som krever søken etter kunnskap utenfor lærebøker eller gruppepresentasjoner, må skolene tillate elevene å bruke telefoner innenfor en viss tidsramme, under veiledning av faglærere.

For det andre organiserer skolen diskusjoner om fordeler og ulemper ved å bruke teknologi i læring, og hjelper elevene med å danne kritiske synspunkter og ferdigheter, identifisere negative konsekvenser hvis de overbruker telefonene sine, og skape evnen til proaktivt å «forsvare» seg mot teknologiens utfordringer.

For det tredje kan korte kampanjer som «Ingen telefontid» organiseres, der elevene ikke bruker telefonene sine et visst antall timer om dagen og deler sine personlige følelser rundt dette under klasseaktiviteter.

I stedet for å forby, bør lærere skape et positivt læringsmiljø og oppmuntre elevene til å bruke internett ansvarlig, ifølge fru Nguyen Hoang Anh, direktør for CFC Vietnam.

I tillegg til å gi kunnskap om nettsikkerhet, må skolene lære elevene ferdighetene til å vurdere informasjon, skille mellom rett og galt og bruke søkemotorer effektivt.

Det viktigste er å gi elevene den nødvendige kunnskapen og ferdighetene til å beskytte seg selv i nettmiljøet. Skoler kan sette regler, som for eksempel å ikke bruke telefoner i kantinen eller i timene. Elever kan bruke telefonene sine til å slå opp informasjon til studiene på biblioteket eller andre angitte områder.

«Vi forsker på en rekke AI-verktøy for å støtte og veilede elever i ansvarlig bruk av AI. Vi har også koordinert med Kunnskapsdepartementet for å implementere programmet «Jeg er trygg med Google», som instruerer elever på barneskolen i nettsikkerhetsferdigheter.»

I tillegg til å lage en «brannmur» for å blokkere dårlige nettsteder, er det nødvendig å lære barn trygge og effektive ferdigheter i internettbruk. Ferdigheter og teknikker må alltid gå hånd i hånd, sa fru Hoang Anh.

Neste artikkel: Ut fra erfaringene fra andre land


[annonse_2]
Kilde: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-3-nen-tao-moi-truong-hoc-tap-tich-cuc-va-trach-nhiem-thay-vi-cam-doan-20241111152728889.htm

Kommentar (0)

No data
No data

I samme emne

I samme kategori

Sa Pa er en fengslende skjønnhet i «skyjaktsesongen»
Hver elv - en reise
Ho Chi Minh-byen tiltrekker seg investeringer fra utenlandske direkteinvesteringer i nye muligheter
Historiske flommer i Hoi An, sett fra et militærfly fra Forsvarsdepartementet

Av samme forfatter

Arv

Figur

Forretninger

En-søylepagoden i Hoa Lu

Aktuelle hendelser

Det politiske systemet

Lokalt

Produkt