Mange banebrytende tiltak for å utdanne høykvalifiserte menneskelige ressurser i henhold til internasjonale standarder

GD&TĐ – I de senere årene har mange utdannings- og opplæringsinstitusjoner proaktivt bygget og fornyet programmene sine for å møte etterspørselen etter menneskelige ressurser av høy kvalitet som oppfyller internasjonale standarder.

Lokale områder har også mange banebrytende retningslinjer som konkretiserer partiets og statens retningslinjer og retningslinjer for utdanning og opplæring. Spesielt fokus på å bygge et team av ledere og menneskelige ressurser for viktige sektorer innen vitenskap og teknologi, smart ledelse, grunnleggende vitenskap og prioriterte og nye felt.

Tiltrekke seg elever fra innovative opplæringsprogrammer

Ifølge Bui Huu Duc – en førsteårsstudent med hovedfag i automatisering ved Vinh University of Technical Education ( Nghe An ), er dette også hovedfaget han prioriterte i alle sine tidligere universitetsønsker.

På samme måte hadde Tran Manh Cuong (Hai Loc kommune, Nghe An) mange alternativer etter videregående skole, men han valgte maskinteknikk ved Vinh University of Technical Education. Om dette valget sa den mannlige studenten at maskinteknikk er et grunnleggende og fundamentalt hovedfag innen naturvitenskap og teknologi . «Hvis jeg studerer bra, vil jeg ha mange jobbmuligheter i fremtiden, både lokalt og i utenlandske selskaper.»

De siste årene har opptaksaktiviteten ved Vinh University of Technical Education vært ganske positiv, og har tiltrukket seg et stort antall kandidater ikke bare i Nghe An-provinsen, men også i andre provinser og byer over hele landet. I 2025, selv om det er tildelt mer enn 1400 kvoter, er antallet ønsker å registrere seg ved skolen omtrent 3400 studenter. De mest interesserte studieretningene er elektro- og elektronikkteknikk, kontroll- og automatiseringsteknikk, bilteknikk, maskinteknikk, osv.

Dr. Vo Tien Trung – leder for opplæringsavdelingen – Vinh University of Technical Education sa: «De siste årene, på grunn av det økende antallet utenlandske direkteinvesteringer som investerer i Nghe An, har det vært et behov for et stort antall høykvalitets menneskelige ressurser, spesielt innen felt relatert til ingeniørfag, vitenskap og teknologi, og teknologi 4.0. For å møte kravene til arbeidskraft fokuserer skolen på å innovere opplæringsprogrammer, med fokus på å utvikle høykvalitets menneskelige ressurser i retning av å møte internasjonale standarder.»

«Vi fokuserer på å innovere opplæringsprogrammet mot resultater knyttet til digital kapasitet, myke ferdigheter og innovativ tenkning. Samtidig bruker skolen i stor grad digitale læringsmateriell, nettbasert opplæring kombinert med direkte opplæring for å bygge et «digitalt universitet» som følger den generelle trenden. Skolen øker også investeringene i laboratorier, øvingsverksteder, virtuelle forretningsmodeller – ekte bedrifter – for å hjelpe studentene med å ha et oppstartsøkosystem på stedet», sa Dr. Vo Tien Trung.

Ved Vinh University gis det samtidig spesiell oppmerksomhet til kvaliteten på resultatene. Dette sees på som en forpliktelse overfor studentene om kvaliteten på skolens opplæringsfelt, og som møter de stadig høyere kravene i arbeidsmarkedet. For å bygge resultater i samsvar med innovasjon har skolen siden 2017 implementert CDIO-modellen (konsept - design - implementering - drift).

Ifølge professor Nguyen Huy Bang – rektor ved Vinh-universitetet, følger alle medlemsskolene CDIO-modellen. Vurderingen av læringsutbytte utføres i henhold til kriteriene for kunnskapsutbyttestandarder, indikatorer for evaluering av vitenskapelige, teknologiske, innovasjons- og entreprenørskapsprosjekter. Dermed skapes muligheter for endringer i både kvantitet og kvalitet i opplæring knyttet til vitenskapelig forskning, innovasjon og forretningspraksis.

Praktisk økt for studenter ved Vinh University of Technical Education (Nghe An). Foto: Ho Lai

Anvendelse av retningslinjer i opplæring av personalressurser

Ifølge førsteamanuensis Dr. Luu Tien Hung – rektor ved School of Education – Vinh University, har antallet kandidater som registrerer seg for pedagogiske hovedfag økt dag for dag de siste fem årene, spesielt etter at dekret 116 som regulerer politikken for å støtte skolepenger og levekostnader for pedagogstudenter trådte i kraft.

Derfor har kvaliteten på opptakene blitt betydelig forbedret, og de siste årene er pedagogikkfaget det faget med høyest standardskåre ved Vinh University. Ifølge statistikk har de fleste studentene registrert seg for å benytte seg av retningslinjene i henhold til dekret 116, og de er alle fast bestemt på å holde seg til yrket lenge.

Spesielt nylig ble resolusjon 71 fra politbyrået vedtatt som et banebrytende politisk initiativ fra partiet og staten, som har stor betydning for utdannings- og opplæringsinstitusjoner. For det første gis skoler og utdannings- og opplæringsinstitusjoner gunstige vilkår for å investere i fasiliteter, utstyr og infrastruktur. Lærerpersonalet får oppmerksomhet når det gjelder lønn og godtgjørelser, med prioritet til å tiltrekke seg talentfulle lærere.

Resolusjonen fokuserer også på høyskole- og universitetsutdanning, har retningslinjer for å tiltrekke seg talentfulle mennesker i inn- og utland, etablere forskningssentre og skape gjennombrudd innen vitenskapelig forskning. Disse retningslinjene vil skape forutsetninger for at lærere og studenter kan realisere vitenskapelige ideer og anvende kunnskap og teorier i det virkelige liv.

Ifølge Dr. Vo Tien Trung – leder for opplæringsavdelingen – Vinh University of Technical Education, har partiet og staten for tiden vedtatt mange retningslinjer knyttet til opplæring og forberedelse av menneskelige ressurser for høyteknologiske felt. I tillegg vil det fortsatt være fortrinnsrettslige retningslinjer for studenter innen grunnleggende vitenskap, nøkkelingeniørfag og strategisk teknologi.

Hue University of Medicine and Pharmacy bygges for å bli et senter for opplæring av høykvalitets medisinske menneskelige ressurser med et internasjonalt merke. Foto: NTCC

Gjennombrudd fra menneskeheten

Med mål om å bli en moderne industriprovins innen 2030, har Thanh Hoa identifisert utviklingen av høykvalitets menneskelige ressurser som den "gylne nøkkelen" for å åpne døren til integrering og forbedre konkurranseevnen. I henhold til provinsens orientering fokuserer programmet for høykvalitets menneskelige ressurser på å standardisere og internasjonalisere opplæringsinnhold og -metoder, samtidig som skoler, bedrifter og staten knyttes tett sammen i prosessen med å danne og utvikle elevenes kapasitet.

Provinsen prioriterer utvikling av menneskelige ressurser for nøkkelsektorer som vitenskap og teknologi, prosesserings- og produksjonsindustri, energi, nye materialer, informasjonsteknologi, grønn turisme og logistikk. Samtidig fokuserer Thanh Hoa på å utdanne et team av ledere, eksperter og ingeniører som er i stand til å jobbe i et internasjonalt miljø, er dyktige i digital teknologi og har innovativ tenkning, og som tilpasser seg smarte styringsmodeller.

Lokale utdanningsinstitusjoner som Hong Duc University, Thanh Hoa Industrial Vocational College ... implementerer aktivt internasjonale samarbeidsprogrammer, bringer produksjonsstandarder nærmere globale krav og kobler teori med praksis. Samtidig fremmer Thanh Hoa internasjonalt samarbeid innen utdanning, og knytter bånd med ledende universiteter i inn- og utland for å overføre opplæringsprogrammer og utveksle forelesere og studenter.

Thanh Hoa-provinsen oppfordrer også store bedrifter til å delta i å legge inn opplæringsordrer, tildele bedriftsstipend og skape praksisplasser, rekruttere studenter og bidra til effektiv forbindelse mellom skoler og arbeidsmarkedet.

I de senere årene har Nghe An identifisert utvikling av menneskelige ressurser som et av de tre gjennombruddene i utviklingen, og denne oppgaven har blitt integrert i mange planer og handlingsprogrammer. Nghe An-provinsen har utstedt mange retningslinjer for å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning i Nghe An-provinsen; opplæring og utvikling av dyktige menneskelige ressurser... Samtidig finnes det mange retningslinjer for å implementere løsninger for utvikling av menneskelige ressurser, yrkesopplæring knyttet til jobbskaping, tiltrekning og ansettelse av talentfulle mennesker samtidig.

I tråd med resolusjon 17-NQ/TU om utvikling av menneskelige ressurser, spesielt høykvalitets menneskelige ressurser i Thua Thien Hue-provinsen (nå Hue by) innen 2025, med en visjon for 2030, har Hue by som mål å ha en utdannet arbeidskraft på 75–80 % innen 2030. Av dette vil andelen utdannet arbeidskraft med grader og sertifikater nå 50–55 %. Innen 2030 vil arbeidsmarkedsinformasjonssystemet i Hue by bli modernisert, data vil bli koblet til provinser over hele landet, og forbindelsene vil bli utvidet til det internasjonale markedet.

For å oppnå tallene ovenfor fokuserer Hue by på opplæring og fostring for å forbedre nivået på statlig ledelse, lederegenskaper ... for kadrer, embetsmenn, offentlig ansatte og arbeidere. Hue by gjør også en god jobb med å planlegge og orientere utviklingen av utdannings- og opplæringssystemet. Det mest bemerkelsesverdige er å forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser, spesielt menneskelige ressurser av høy kvalitet for viktige økonomiske sektorer og felt: vitenskap og teknologi, utdanning, helse, landbruk, skogbruk og fiskeri ...

Ifølge Thai Van Thanh, direktør for Nghe Ans utdannings- og opplæringsavdeling, er menneskelige ressurser av høy kvalitet den viktigste ressursen som bestemmer prosessen med økonomisk og sosial vekst og utvikling. Nylig har resolusjon nr. 71 gitt strategiske gjennombrudd for å utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet.

For å møte kravene er den viktige oppgaven å fortsette å gjennomføre grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, når det gjelder mål, innhold, undervisningsmetoder, utdanningssystem og metoder for organisering og styring av utdanning og opplæring. I tillegg er det nødvendig med kraftige innovasjonsmekanismer og -politikker som er overlegne og banebrytende når det gjelder å tiltrekke, fremme og bruke talentfulle mennesker for å oppmuntre høyt kvalifiserte arbeidere i arbeidet og engasjementet deres...

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chinh-sach-dot-pha-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-theo-chuan-quoc-te-post755370.html