Høydepunkter i utdanningssektoren i 2024

2024 markerer det første året med tildeling av titlene Folkets lærer og Fremragende lærer i henhold til det nye dekretet; organiseringen av den 10. nasjonale Phu Dong Sports Festival – det største skoleidrettsarrangementet; og Vietnam med 17 høyere utdanningsinstitusjoner blant de beste i Asia ... Dette er noen av de fremragende aktivitetene til den vietnamesiske utdanningssektoren i 2024.

Den 27. desember kunngjorde Kunnskapsdepartementet de enestående prestasjonene og aktivitetene til den vietnamesiske utdanningssektoren i 2024, slik som:

1. Partiet og staten fortsetter å legge vekt på å styre utviklingen av utdanning og opplæring.

Etter 10 år med implementering av grunnleggende og omfattende reformer innen utdanning og opplæring i samsvar med resolusjon 29 fra den 11. sentralkomiteen, markerer 2024 en viktig milepæl for utviklingen av utdanning og opplæring i landet. Dette er utstedelsen av konklusjon nr. 91-KL/TW av politbyrået 10. august 2024, som viderefører implementeringen av resolusjon nr. 29-NQ/TW om omfattende reform av utdanningssektoren.

2. Presidenten tildelte tittelen Folkets lærer og 1167. utmerkede lærere i 2024

2024 var det første året tildelingen av titlene Folkets lærer og Fremragende lærer ble gjennomført i henhold til det nye regjeringsdekretet (dekret nr. 35/2024/ND-CP datert 2. april 2024) som regulerer tildelingen av titlene Folkets lærer og Fremragende lærer. I 2024 signerte presidenten en beslutning om å tildele titlene Folkets lærer til 21 folkets lærere og Fremragende lærer til 1167 lærere.

Med presidentens tillatelse tildelte minister Nguyen Kim Son tittelen Folkets lærer til 21 lærere.

3. Utvikling av lærerstyrken

Utkastet til lærerlov har fått sterk støtte fra representanter i nasjonalforsamlingen og opinionen. Etter nesten 20 års forberedelser og mer enn et år med intensivt arbeid, takket være dedikasjonen og innsatsen til teamet av eksperter, tjenestemenn og spesialister som ble satt til å utarbeide loven, samt hele sektorens besluttsomhet, har utkastet til lærerlov, som først ble presentert på den 8. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen, fått stor støtte og enighet fra representanter i nasjonalforsamlingen.

I 2024 ble den 5. kongressen til Foreningen av pensjonerte lærere (2024-2029) avholdt, som satte målet om å videreutvikle det intellektuelle potensialet og de positive egenskapene til pensjonerte lærere for å gi positive og konkrete bidrag til lokale utdanningsaktiviteter og til utdanningssektoren.

4. Fullføre den første syklusen med implementering av det generelle utdanningsprogrammet for 2018 for tre utdanningsnivåer synkront landsdekkende

2024 markerer fullføringen av den første fasen av implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018 for alle tre utdanningsnivåer landsdekkende. Listen over lærebøker fra 1. til 12. trinn er gjennomgått og godkjent. Styrking av ledelsen og sikring av tilgjengeligheten av lærebøker gjennom sosialisert finansiering er en av nøkkelfaktorene som bidrar til fullføringen av den første fasen av den generelle utdanningsreformen.

Kunnskapsdepartementet har kunngjort eksamensplanen, eksamensstrukturen og -formatet, og eksempler på eksamensspørsmål for avgangseksamenen fra videregående skole i 2025, basert på det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Sammen med reformen av avgangseksamenen fra videregående skole, har Kunnskapsdepartementet også iverksatt forberedelser til reformering av allmennopplæring og opptak til universiteter/høyskoler i 2024 gjennom endring og supplering av gjeldende forskrifter.

2024 så også en betydelig økning i antall søkere og studenter som meldte seg inn på universiteter, spesielt innen lærerutdanning og kunstig intelligens. Spesielt halvlederindustrien viste sterk etterspørsel, og demonstrerte innledende fremskritt i tråd med regjeringens hovedpolitikk og plan for opplæring av menneskelige ressurser i halvledersektoren.

Statsministeren møter fremragende lærere i anledning den vietnamesiske lærerdagen.

5. Digital transformasjon i utdanning fortsetter å oppnå mange viktige resultater

Utdanningssektoren har fullført byggingen av 100 % av databasene sine og koblet dem til nasjonale databaser. Bruken av informasjonsteknologi for å betjene videregående skoleeksamen og universitetsopptak har blitt implementert synkront og grundig, fra eksamensregistrering, registrering av opptaksønsker, betaling av opptaksavgifter og opptaksbekreftelse, alt gjort online for alle kandidater.

Utdanningssektoren har pilotert digitale skolejournaler på grunnskolenivå, og så langt har det i utgangspunktet gitt positive resultater innen skoleledelse og -administrasjon ...

6. Øke rangeringen av vietnamesiske utdanningsinstitusjoner i regionen og verden

I 2024 fortsatte rangeringene av høyere utdanningsinstitusjoner i Asia og internasjonalt å vise imponerende vekst. Ifølge QS World University Rankings: Sustainability 2025, publisert av den britiske rangeringsorganisasjonen QS, som inkluderer 1751 høyere utdanningsinstitusjoner over hele verden, har Vietnam 10 høyere utdanningsinstitusjoner inkludert, en økning på 2 institusjoner sammenlignet med året før.

Vietnam har også 17 høyere utdanningsinstitusjoner på QS Asia Top Rankings, inkludert 4 blant de 200 beste, og 9 høyere utdanningsinstitusjoner på Times Higher Education (THE) World University Rankings.

7. Vietnamesisk utdanning fortsetter å sette et positivt preg i internasjonale konkurranser.

Vietnam hadde 7 studentdelegasjoner som deltok i regionale og internasjonale olympiader med totalt 38 studenter. De vietnamesiske studentdelegasjonene oppnådde fremragende resultater og vant priser i alle: 12 gullmedaljer, 15 sølvmedaljer, 10 bronsemedaljer og 1 fortjenstbevis; en økning på 4 gullmedaljer og 3 sølvmedaljer sammenlignet med 2023.

Vietnamesiske studentdelegasjoner som deltok i konkurransen oppnådde høye rangeringer og opprettholdt sin plassering blant de 10 beste i verden. Mange vietnamesiske studenter oppnådde toppkarakterer, spesielt på praktiske eksamener, noe som var bedre enn tidligere år.

I 2024 vant den vietnamesiske studentdelegasjonen som deltok på den internasjonale vitenskaps- og ingeniørmessen i USA også en andrepremie – dette er den høyeste utmerkelsen siden 2013.

Organisere store skoleidrettsarrangementer av nasjonal og internasjonal skala med suksess.

8. Organisere store skoleidrettsarrangementer av nasjonal og internasjonal skala på en vellykket måte

De 13. sørøstasiatiske skolelekene med 1300 studentutøvere og trenere fra 10 land i regionen som konkurrerer.

Den 10. nasjonale Phu Dong Sports Festival er det største skoleidrettsarrangementet som noen gang er avholdt, med over 20 000 elever og ansatte fra 63 provinser og byer som konkurrerer i 15 idretter.

Kilde: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/nhung-hoat-dong-noi-bat-cua-nganh-giao-duc-nam-2024-20241227172600685.htm