Nasjonalforsamlingen ba om en omfattende gjennomgang og evaluering av organiseringen av eksamen.

(Dan Tri Newspaper) – Nasjonalforsamlingen har nettopp vedtatt en resolusjon om å fortsette implementeringen av resolusjonene fra den 14. og 15. nasjonalforsamlingen om spesialisert tilsyn og avhør, som krever en oppsummering og evaluering av organiseringen av eksamen.

Nasjonalforsamlingen ba om en omfattende gjennomgang og evaluering av organiseringen av eksamen i overgangsperioden mellom de to allmennfaglige utdanningsprogrammene (2006 og 2018) (Foto: Trinh Nguyen).

Innen utdanning og opplæring ber nasjonalforsamlingen regjeringen og relevante etater om å fortsette å implementere politikken for grunnleggende og omfattende reform av utdanning og opplæring.

Nasjonalforsamlingen foreslår full implementering av oppgavene og løsningene som er beskrevet i resolusjon nr. 686/2023 fra Nasjonalforsamlingens stående komité om tematisk tilsyn med implementeringen av resolusjon nr. 88/2014 og resolusjon nr. 51/2017 fra Nasjonalforsamlingen om reform av læreplanen og lærebøkene for allmennutdanning.

En av hovedoppgavene som nasjonalforsamlingen har vektlagt, er behovet for å gjennomføre en omfattende gjennomgang og evaluering av organiseringen av eksamen i overgangsperioden mellom de to allmennfaglige utdanningsprogrammene (2006 og 2018), og å utarbeide en passende, enhetlig og stabil plan for organisering av eksamen i de påfølgende årene.

I tillegg må regjeringen pålegge lokalsamfunnene å rekruttere alle lærere som er tildelt av kompetente myndigheter, og dermed løse problemet med læreroverskudd og -mangel grundig, og utvikle og godkjenne en plan for utvikling av lærere og ledelsespersonell i førskole- og allmennopplæringsinstitusjoner for perioden 2026–2035.

Endre og utfylle forskrifter om rammeverk for stillingsstillinger, minimumsbemanningsnivåer og implementeringsplaner i utdanningsinstitusjoner, i samsvar med den praktiske situasjonen og de spesifikke egenskapene til hver region og lokalitet.

Nasjonalforsamlingen ba også om en gjennomgang og endring av retningslinjer som støtter yrkesopplæring på grunnskolenivå og opplæring som varer i mindre enn tre måneder, inkludert utvidelse av omfanget av mottakere og integrering av retningslinjer for enhetlig implementering.

Den 10. desember, innenfor rammen av den 10. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen, skal nasjonalforsamlingen stemme over en rekke viktige juridiske dokumenter, noe som vil skape et strategisk gjennombrudd for utdanningssektoren.

Av disse ble tre lover stemt over og vedtatt: loven som endrer og utfyller en rekke artikler i utdanningsloven, loven om yrkesfaglig utdanning (endret) og loven om høyere utdanning.

Samtidig stemte nasjonalforsamlingen også for å godkjenne nasjonalforsamlingens resolusjon om en rekke spesielle og enestående mekanismer og tiltak for å oppnå gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling; og resolusjonen om investeringspolitikken for det nasjonale målprogrammet for modernisering og forbedring av kvaliteten på utdanning og opplæring for perioden 2026–2035.

Den samtidige vedtakelsen av disse dokumentene forventes å skape et politisk vendepunkt, og åpne opp et «gyllent juridisk rammeverk» for dyptgående endringer, fra generell utdanning til universitets- og yrkesutdanning, som oppfyller kravene til internasjonal integrasjon og utvikler menneskelige ressurser av høy kvalitet for å gjøre det mulig for utdanningssektoren å akselerere i perioden 2026–2035.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/quoc-hoi-yeu-cau-tong-ket-danh-gia-toan-dien-viec-to-chuc-ky-thi-20251212103510946.htm