Yrende atmosfære under åpningsseremonien for det nye skoleåret i Truong Sa

I forbindelse med åpningen av skoleåret 2025–2026 over hele landet, ringte skoletrommen ut på øyene Truong Sa, Song Tu Tay, Sinh Ton og Da Tay – Truong Sa spesielle økonomiske sone i Khanh Hoa-provinsen, morgenen 5. september.

Under åpningsseremonien på skolegården, som var pyntet med flagg og blomster, gikk elevene i pene uniformer inn i det nye skoleåret med glede, omgitt av følelser fra foreldre, lærere og soldater som dag og natt beskytter havets og øyenes suverenitet .

Gleden over å ønske den første skoledagen velkommen i Truong Sa spesialsone.

Truong Sa-spesialsonen – en hellig maritim region i fedrelandet – står alltid overfor mange utfordringer når det gjelder vær, infrastruktur og avstand fra fastlandet. Derfor har åpningsseremonien her spesiell betydning: den bekrefter partiets, statens og hærens bekymring for utdanningssaken , og gir ytterligere motivasjon for lærere og elever til å overvinne vanskeligheter og strebe etter fortreffelighet.

Ved seremonien overrakte øykommandørene og lokale ledere gaver, oppmuntret lærere og elever, og uttrykte sin tro på den unge generasjonen Truong Sa – de grønne knoppene som alltid er lydige, flinke elever, og som nærer ambisjonene om å bygge opp sitt hjemland og land.

Åpningsseremonien på Truong Sa-øygruppen er ikke bare en feiring for lærere og elever, men også et vitnesbyrd om det nære båndet mellom militæret og sivile, noe som setter farge på skolestartsesongen over hele landet.

Her er noen bilder fra Spratlyøyene morgenen 5. september:

De strålende ansiktene til barna i Truong Sa gleder seg ivrig til et nytt skoleår.

Offiserer og soldater fremførte kulturelle forestillinger og ønsket entusiastisk velkommen til åpningsseremonien for det nye skoleåret sammen med folket på Song Tu Tay-øya.

Elevene fikk lærebøker og skolemateriell som gaver for å markere starten på det nye skoleåret.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/ron-rang-khong-khi-khai-giang-nam-hoc-moi-o-truong-sa-20250905091918602.htm