Hai Phong: Skolemangel og ubalanser mellom ulike områder vedvarer fortsatt.

På den 32. sesjonen i den 16. perioden til Hai Phong bys folkeråd var et av sakene som var spesielt bekymret for velgerne mangelen på skoler og klasserom og ubalansen i fordelingen av utdanningsfasiliteter mellom ulike områder.

I sin tale uttalte delegat Nguyen Van Kinh at byen fortsatt står overfor mangel på skoler og klasserom, spesielt i områder som opplever rask urbanisering. Dette tvinger mange foreldre til å sende barna sine til uavhengige barnehager og barnehager, til tross for begrensede fasiliteter og utilstrekkelig kvalitet på omsorg og utdanning , samtidig som skolepengene er betydelig høyere enn for offentlige skoler. Denne realiteten påvirker direkte barns rettigheter og skaper økonomisk press på familier.

Angående ovennevnte problemstilling svarte Luong Van Viet, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Hai Phong, at byen for tiden har 1588 skoler fra førskole til videregående skole, inkludert 1404 offentlige skoler og 184 private skoler. På førskolenivå er det 596 skoler (465 offentlige, 131 private) i tillegg til 425 uavhengige førskoleutdanningsfasiliteter.

Herr Luong Van Viet, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Hai Phong by

Andelen førskolebarn som går på offentlige skoler er 87 %, og private skoler 17 %, sammenlignbart med landsgjennomsnittet. På barneskolenivå har byen 437 skoler (434 offentlige, 3 private), med en offentlig elevrate på over 99 %. På ungdomsskolenivå er det 426 skoler (423 offentlige, 3 private), med en offentlig elevrate også over 99 %. På videregående nivå er det 129 skoler, inkludert 82 offentlige og 47 private.

Ifølge Viet har skolenettverket fra førskole til ungdomsskole i utgangspunktet vært vidt spredt over de gamle kommunene og bydelene, og dekket de fleste av folks utdanningsbehov. Offentlig utdanning spiller fortsatt en sentral rolle, mens privat utdanning er en viktig tilleggskraft. Den raske by- og industriutviklingen har imidlertid ført til at noen områder, spesielt på førskolenivå, ikke fullt ut kan dekke folks offentlige utdanningsbehov.

Viet forklarte hvorfor mange barn må gå i uavhengige førskoler med begrenset kvalitet, og sa at det for tiden finnes 425 uavhengige fasiliteter, fordelt på 77 kommuner og bydeler. I byens 114 kommuner, bydeler og spesialsoner har 28 enheter ikke private skoler eller uavhengige førskoler. Omvendt har 26 kjerneområder mellom 10 og 20 uavhengige fasiliteter.

Hovedårsaken er at det offentlige systemet ikke fullt ut har dekket behovene, mens uavhengige barnehager oppfyller mange av kriteriene foreldrene krever, som praktisk henting og levering, fleksible timer og varierte omsorgstjenester. Noen fasiliteter har til og med høye investeringsnivåer, som imøtekommer behovene til velstående foreldre. Men som representanten påpekte, har mange uavhengige fasiliteter fortsatt begrensninger når det gjelder infrastruktur og utdanningskvalitet.

Herr Viet bekreftet at uavhengige førskoler er en uunnværlig del av utdanningssystemet, og at de møter folks ulike behov. Sektorens og lokalsamfunnenes ansvar er å forbedre kvaliteten, styrke inspeksjonene av fasilitetene og stramme inn lisensprosedyrene for å sikre barns sikkerhet og rettigheter.

Det skal angivelig ha blitt avholdt den 32. sesjonen i Hai Phong bys folkeråd 9. desember. Denne sesjonen er av spesiell betydning ettersom den oppsummerer perioden 2021–2026, som var preget av mange endringer, men som også oppnådde mange viktige resultater, og la grunnlaget for en ny fase i byens utvikling.

Møtet vil også vurdere å forene og synkronisere det byomfattende politiske systemet, spesielt trygdeordningene etter fusjonen, i ånden av å «prioritere politikk som er bedre og mer fordelaktig for folk og bedrifter». Dette vil sikre at alle innbyggere drar nytte av utviklingen, og bekrefte at fusjonsbeslutningen er riktig, strategisk visjonær og gir langsiktige fordeler.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/hai-phong-van-con-tinh-trang-thieu-truong-mat-can-doi-giua-cac-khu-vuc-238251210143654542.htm