Endring og utfylling av forskrift om åpning av utdanningsstudier på universitets-, master- og doktorgradsnivå

Kunnskapsdepartementet endrer og utfyller rundskriv 02/2022/TT-BGDDT om åpning av utdanningsstudier, og klargjør regelverket om «egnede studieretninger» på doktorgrads- og masternivå; vilkår for åpning av utdanningsstudier på master- og doktorgradsnivå.

Kunnskapsdepartementet endrer og utfyller rundskriv 02/2022/TT-BGDDT om åpning av utdanningsstudier, og klargjør regelverket om «egnede studieretninger» på doktorgrads- og masternivå; vilkår for åpning av utdanningsstudier på master- og doktorgradsnivå.

(Illustrasjonsfoto: Thanh Tung/VNA)

Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv 16/2024/TT-BGDDT som endrer og utfyller en rekke artikler i rundskriv 02/2022/TT-BGDDT som fastsetter vilkår, rekkefølge og prosedyrer for åpning av utdanningsstudier og suspendering av driften av utdanningsstudier på universitets-, master- og doktorgradsnivå. Rundskrivet trer i kraft fra 5. januar 2025.

Tilleggsbestemmelser for forelesere

Når det gjelder undervisningspersonalet, supplerer rundskrivet forskriften om at foreleseren som er ansvarlig for å utvikle og organisere gjennomføringen av opplæringsprogrammet og foreleseren som er ansvarlig for undervisning i opplæringsprogrammet, må være en fast foreleser som ikke overstiger maksimal pensjonsalder i henhold til regjeringens forskrift om høyere pensjonering for tjenestemenn i offentlige tjenester.

Hvert år underviser disse foreleserne direkte i en rekke obligatoriske kurs eller veileder masteroppgaver og doktoravhandlinger i opplæringsprogrammet.

Utfylling av forskrifter om aktuelle hovedfag på doktorgrads- og masternivå

Rundskrivet utfyller forskrift om passende hovedfag på doktorgrads- og masternivå for noen hovedfag på lavere nivå som må oppfylle ett av følgende krav:

Samme navn som utdanningsfaget eller oppfyller forskriftene i opplæringsprogrammets standarder utstedt av Kunnskapsdepartementet.

Dersom det ikke finnes noen opplæringsprogramstandard for det tilsvarende feltet eller gruppen av felt, må det foreligge et vitenskapelig og praktisk grunnlag, bestemt av utdanningsinstitusjonens råd for vitenskap og opplæring som feltet med det nærmeste faglige grunnlaget for opplæringsfeltet, valgt av flertallet av kandidatene innen opplæringsfeltet når de studerer på et høyere nivå; bekreftet av Kunnskapsdepartementet basert på uttalelse fra det faglige rådgivende rådet opprettet av Kunnskapsdepartementet.

Ledere ved University of Economics (University of Danang) delte ut vitnemål til nye doktorgradsstudenter i 2023. (Foto: Van Dung/VNA)

Et passende felt på doktorgradsnivå for et opplæringsfelt på samme nivå må oppfylle ett av følgende krav:

Samme navn som utdanningsfaget eller oppfyller forskriftene i opplæringsprogrammets standarder utstedt av Kunnskapsdepartementet.

Dersom det ikke finnes noen opplæringsprogramstandard for det tilsvarende feltet eller hovedfagsgruppen: må det foreligge et vitenskapelig og praktisk grunnlag fastsatt av opplæringsinstitusjonens råd for vitenskap og opplæring som et hovedfag med samme faglige bakgrunn og tilhørende samme hovedfagsgruppe som opplæringshovedfaget; bekreftet av Kunnskapsdepartementet basert på uttalelse fra det faglige rådgivende rådet opprettet av Kunnskapsdepartementet.

Endring og utfylling av vilkår for åpning av master- og doktorgradsutdanningsprogrammer

Rundskriv 16 endrer og utfyller også vilkårene for åpning av master- og doktorgradsutdanningsprogrammer. Følgelig inkluderer vilkårene for åpning av masterutdanningsprogrammer ytterligere forskrifter som krever erfaring med å organisere opplæring og vitenskapelig forskning knyttet til opplæringsprogrammet, og som oppfyller ett av følgende vilkår:

Mastergradsutdanningsfaget er et hovedfag som passer for et hovedfag som har blitt utdannet og tildelt en grad på universitetsnivå; i løpet av de siste 5 årene har antallet forelesere spesifisert i paragraf 1, artikkel 5, hatt minst 2 års direkte undervisningserfaring for over 50 % av fagene i utdanningsprogrammet, og har publisert totalt minst 20 artikler og vitenskapelige rapporter i vitenskapelige tidsskrifter som er vurdert av Statens professorråd for utdanningsfaget, som hovedforfatter eller korresponderende forfatter.

Når det gjelder vilkårene for å åpne et doktorgradsutdanningsprogram, endrer og utfyller rundskriv 16 forskriftene om å ha erfaring med å organisere opplæring og vitenskapelig forskning knyttet til opplæringsprogrammet, der ett av følgende vilkår er oppfylt:

Doktorgradsstudiet er et studieområde som passer for et studieområde som har blitt utdannet og tildelt en mastergrad; i løpet av de siste 5 årene har antallet forelesere spesifisert i paragraf 1, artikkel 6, deltatt i veiledning av 5 doktoravhandlinger i studieområdet som har blitt forsvart (ved en annen utdanningsinstitusjon); samtidig har publisert totalt minst 50 artikler og vitenskapelige rapporter i vitenskapelige tidsskrifter som er vurdert av Statens professorråd for studieområdet, som hovedforfatter eller korresponderende forfatter.

I tillegg til dette må opplæringsinstitusjoner oppfylle kriteriene for universitetsutdanningsstandarder som gjelder for doktorgradsutdanningsinstitusjoner, inkludert andelen heltidsansatte forelesere med doktorgrader; andelen inntekter fra vitenskapelige og teknologiske aktiviteter (unntatt opplæringsinstitusjoner underlagt Forsvarsdepartementet og Departementet for offentlig sikkerhet); gjennomsnittlig antall vitenskapelige og teknologiske publikasjoner per heltidsansatt foreleser.

Kilde: https://www.vietnamplus.vn/sua-doi-bo-sung-quy-dinh-ve-mo-nganh-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-thac-sy-tien-sy-post995966.vnp