Lærerens tanker til utdanningsministeren om rundskriv 19 om elevdisiplin

Nylig sendte en lærer i Nghe An sine tanker til utdanningsministeren angående rundskriv 19 som regulerer elevenes disiplinnivåer, som nettopp ble utstedt av departementet.

Lærere er bekymret for disiplinærtiltakene mot elever som er beskrevet i rundskriv 19 (forskrift om belønning og disiplin for elever), når det i realiteten har skjedd mange hendelser i det siste.

Nedenfor er bekymringene til lærer Tran Trung Hieu, historielærer ved Phan Boi Chau videregående skole for begavede elever i Nghe An :

Kjære førsteamanuensis, dr. Nguyen Kim Son – medlem av partiets sentralkomité, utdanningsminister.

Kjære minister!

Kunnskapsdepartementet har kunngjort rundskriv 19 som regulerer belønning og disiplin for studenter, offisielt gjeldende fra 31. oktober 2025.

Personlig er jeg og mange utdanningsadministratorer , lærere og foreldre svært bekymret og bekymret for innholdet i disiplinærtiltak mot elever som bryter forskriftene i dette rundskrivet.

Etter min personlige mening er rundskriv 19 et juridisk dokument som påvirker alle familier med barn og barnebarn som går på allmennskoler, fra barneskole til ungdomsskole og videregående skole.

Jeg føler at dette rundskrivet er svært langt fra pedagogisk praksis og kanskje fratar skolene retten til å utdanne elever.

Familien har et rettssystem, skolen har disiplin, samfunnet har lover. Det er et sivilisert, trygt og lykkelig samfunn.

Når skoledisiplin neglisjeres, er det roten til all vold. Når nivået og formen for elevdisiplin, selv om bruddet er alvorlig eller gjentatt, bare er begrenset til å «skrive en selvkritikk», vil konsekvensene av en slik slapp disiplin være uforutsigbare og umulige å måle.

Folk sier ofte, roper ofte, skriver ofte setningen «Først lær manerer, så lær kunnskap», «Alt for barnas fremtid». Jeg vil gjerne si at hvis det ikke finnes noen nåtid, finnes det ingen fremtid. Et utviklet utdanningssystem må først være et trygt læringsmiljø der alle lærere, elever og foreldre føler seg trygge. For å ha en trygg og glad skole må det være disiplin.

Kjære minister!

Å kreve at elevene skriver selvkritikk er et pedagogisk tiltak i skolen og bør ikke sees på som en form for disiplin, men kun som en påminnelse, for å oppmuntre elevene til bevissthet, for å hjelpe dem til å reflektere over seg selv og lære av erfaring.

Hvis du bare stopper ved å skrive en selvkritikk, er ikke dette disiplin, men et steg i prosessen med utdanning og påminnelse.

For problematiske elever som ofte bryter skolens regler og disiplin, til og med statlige lover, har skolen minnet dem på det mange ganger, men de korrigerer seg ikke, så selvkritikken er bare en haug med papir.

Dette innholdet i rundskriv 19 skiller ikke mellom de to begrepene «opplæringstiltak» og «disiplinærtiltak»!

Kjære minister!

Utdanningssystemet vårt må lære elevene å respektere skolens regler og disiplin før de vokser opp til å bli bevisste på å adlyde loven.

Med en lærers ansvar, lidenskap og tanker sender jeg respektfullt noen hjertelige ord og ber respektfullt ministeren om å gjennomgå hvert ord, hver frase, hver setning i rundskriv 19 – selv om rundskrivet er kunngjort og ikrafttredelsesdatoen er 31. oktober.

Jeg håper statsråden vil lytte, forstå og finne en løsning.

Med vennlig hilsen.

Tran Trung Hieu (historielærer – Phan Boi Chau videregående skole for begavede – Nghe An).

Lærer Tran Trung Hieu, historielærer ved Phan Boi Chau videregående skole for begavede elever, Nghe An.

Følelsene til en lærer fra Nghe An da de ble delt på sosiale nettverk, tiltrakk seg mange kommentarer og delinger fra mange lærere, til og med foreldre.

Lærer Tran Trung Hieu delte dette med VietNamNet og sa at dette er hans tanker og bekymringer, så vel som de til mange andre lærere i bransjen. «Vi mener at innholdet i rundskriv 19, spesielt om elevdisiplin, har noen punkter som ikke passer inn i dagens virkelighet. Vi håper at utdanningsledere vil gjennomgå, vurdere og til og med gjøre justeringer, slik at når rundskrivet offisielt trer i kraft og trer i kraft, vil det være gjennomførbart og skape enighet blant et stort antall lærere, foreldre og elever», sa lærer Hieu.

Kilde: https://vietnamnet.vn/tam-tu-thay-giao-gui-bo-truong-gd-dt-ve-thong-tu-19-ky-luat-hoc-sinh-2444609.html