Mange studenter som trakk søknadene sine tilbake, hadde meldt seg inn ved det internasjonale universitetet, Vietnam National University Ho Chi Minh City, etter å ha blitt tildelt upassende hovedfag (Foto: TK).
«Føler meg fullstendig motløs» etter å ha blitt tildelt et urelatert felt.
Mai Loan* (Ho Chi Minh-byen) følte at hun ville gi opp da hun fikk beskjed om at hun skulle ha en hovedoppgave fra det internasjonale universitetet, Vietnam National University Ho Chi Minh City, forrige helg.
Til tross for at hennes primære ambisjon var logistikk og forsyningskjedehåndtering, ble Loan plassert innen byggteknikk – et felt hun aldri hadde vurdert.
Dette var et stort sjokk som Loan opplevde tidlig i livet.
Den kvinnelige studenten sa: «Synet mitt ble mørkt da jeg leste informasjonen om at jeg var blitt tildelt hovedfaget byggingeniør.»
Den kvinnelige studenten oppga at da studenten søkte på universitetet, ble hovedfaget i logistikk og forsyningskjedeledelse i utgangspunktet gruppert i IU05 – ingeniørfag-gruppen sammen med syv andre hovedfag som industriell systemteknikk, elektronikk- og telekommunikasjonsteknikk, biomedisinsk ingeniørfag, osv. Ved opptak aner imidlertid ikke studentene hvilket hovedfag de vil bli tildelt.
Loan uttrykte sin skuffelse: «Skolen sa at de ville prioritere fag basert på preferanser og eksamensresultater, men til slutt ble jeg ikke plassert på noen av mine foretrukne fag. Det føles som om jeg blir plassert på fag som er vanskelige å komme inn på.»
Denne hendelsen gjorde også Loans familie urolige. Loans mor, fru Minh, delte: «Jeg kan ikke tro det. Kan det være at datteren min studerer byggingeniørfag, et felt som passer bedre for gutter, spesielt siden hun ikke vet noe om det?»
Beslutningen ble tatt om å sluttføre tilbaketrekkingen av søknaden samme kveld.
Loan var ikke den eneste; mange andre familier møtte lignende situasjoner. Fru Hoa fortalte historien om sønnen sin, Long, som ønsket å studere elektro- og elektronikkteknikk, men ble plassert i gruppen for byggteknikk, et felt som ifølge henne «ikke hadde noe å gjøre» med hans styrker og interesser.
«Sønnen min brast i gråt, han hadde aldri vært så fullstendig skuffet. Hjertet mitt brant av angst», mintes fru Hoa øyeblikket sønnen hennes mottok beskjeden om tildeling til avdelingen.
Hun fortsatte og sa at familien hennes ble overlykkelige den 22. august, da hun fikk vite at hun var blitt tatt opp på et universitet under Vietnam National University Ho Chi Minh City, og delte nyheten med alle slektningene. Men da hun ble tildelt et hovedfag som ikke samsvarte med hennes ønsker, ble hele familien og slektningene opprørte.
«Barnet mitt sa at hun ville se etter flere alternativer, og hvis det ikke fungerte, ville hun vente til neste år med å ta eksamen på nytt, men hun nektet absolutt å studere hovedfaget skolen hadde gitt henne tildelt», fortalte fru Hoa.
Fra ettermiddagen da de fikk vite resultatene til nattens frembrudd, var hele familien lamslått og spredte seg overalt for å stille spørsmål og finne en mer passende løsning.
«Til slutt bestemte familien min seg den kvelden for å trekke tilbake søknaden vi hadde sendt inn til det internasjonale universitetet. Etter det kan vi studere hva vi vil, men vi kan ikke tvinge oss selv til å kaste bort tid og penger på et hovedfag vi ikke liker», sa fru Minh.
På samme måte bestemte fru Hoas familie seg for ikke å fortsette studiene hennes ved skolen, men å finne en annen skole.
Innenfor studentmiljøet har mange uttrykt bekymring for å bli tildelt hovedfag som ikke samsvarer med preferansene deres, eller å måtte utforske «helt nye» hovedfag etter å ha blitt tildelt (Bilde: Skjermbilde).
I 2025 vil Det internasjonale universitetet for første gang begynne å ta opp studenter basert på faggrupper, noe som har møtt blandede reaksjoner fra foreldre og studenter.
16 kandidater trakk søknadene sine.
Om morgenen 11. september, i et intervju med avisen Dan Tri , uttalte førsteamanuensis Dr. Dinh Duc Anh Vu, viserektor ved universitetet, at de hadde mottatt omtrent 30 tilbakemeldinger angående spesialiseringsoppgavene.
Studentene ba først og fremst om en gjennomgang av resultatene sine og råd om bytte av hovedfag etter ett studieår, samt muligheten for å velge et dobbelt hovedfag.
Ved utgangen av varslingsperioden for tilbaketrekking av søknader hadde 16 saker fullført prosedyrene for å trekke tilbake søknader og motta refusjon av betalte gebyrer.
Nye studenter trekker tilbake søknadsdokumentene sine ved det internasjonale universitetet (Foto: PHCC).
Ifølge fru Nguyen Thanh Tam, nestleder for avdelingen for bachelorutdanning, er prosessen med å tildele hovedfag innenfor universitetets hovedfagsgruppe som følger: Når kandidater blir tatt opp til en gruppe hovedfag, registrerer de sine foretrukne hovedfag i prioritert rekkefølge.
Skolen gjennomgår deretter hver kandidats poengsum og tildeler dem spesifikke hovedfag i synkende rekkefølge, inntil hovedfaget er fylt, hvoretter de går videre til neste foretrukne valg.
Ifølge Tam blir omtrent 90 % av studentene tildelt sitt første- eller andrevalg av hovedfag. Imidlertid er mer enn 10 % av studentene misfornøyde fordi de må studere sitt tredje- eller fjerdevalg av hovedfag. Gitt den begrensede studiekvoten for hvert hovedfag, er dette uunngåelig.
Skape alle nødvendige forutsetninger for at studentene kan bytte hovedfag.
Som svar på spørsmål om den tungvinte opptaksprosessen med «utvalg innenfor utvalg, preferanser innenfor preferanser» og den uvanlige tildelingen av hovedfag, forklarte en representant fra universitetet at opptaksrådet baserer grupperingen av hovedfag på nivået av sammenkobling og det generelle kunnskapsgrunnlaget til utdanningsprogrammene.
Basert på dette oppdaterte skolen i 2025 opplæringsprogrammene for alle hovedfag på skolen i henhold til grupper av fagområder, der hovedfag innenfor samme gruppe har samme mengde generell og grunnleggende kunnskap, med et likhetsnivå på omtrent 50–70 % av fagene.
«Dette gjør det enklere for studentene å bytte mellom fagområder, samt delta i programmer med to hovedfag, hovedfag eller bifag», sa Nguyen Thanh Tam.
Herr Tam ga et eksempel: Studenter med hovedfag i byggingeniørfag kan melde seg på et logistikkprogram i sitt andre år. De trenger bare å fullføre de ulike modulene mellom de to hovedfagene for å motta to offisielle grader ved uteksaminering.
Ifølge viserektor Dinh Duc Anh Vu har skolen møtt og gitt råd til elever som har spørsmål om tildelte hovedfag, muligheten for å bytte hovedfag og prosedyrene for å be om et bytte av hovedfag etter det første året, slik det er fastsatt av Kunnskapsdepartementet .
Skolen forklarte også at studenter i samme hovedfag vil studere de samme fagene i sitt første år, så bytting av hovedfag vil ikke føre til bortkastet tid eller noen akademisk fremgang.
«Skolen garanterer sin opplæringskapasitet til å imøtekomme 100 % av studentenes forespørsler om å bytte hovedfag dersom de oppfyller overføringskravene fastsatt av Kunnskapsdepartementet, for eksempel: å fullføre det første året av programmet med en gjennomsnittlig akademisk poengsum som ikke er under gjennomsnittet, og ha en minimum opptaksscore som tilsvarer grensescoren for det nye hovedfaget», bekreftet herr Vu.
Skoleledelsen forpliktet seg også til å tilby helt gratis støtte til studenter som registrerer seg for et andre hovedfag i sitt opprinnelige valg.
Gjennomgå og lær av erfaringer angående opptaksrådgivning og valg av hovedfag.
Etter begjæringer fra foreldre, elever og pressen erkjente skolen en "flaskehals" i prosessen med å gi råd om valg av hovedfag og bytte av hovedfag.
«Hvis medias og foreldrenes rapporter er nøyaktige, kan det hende at noen fakultetsmedlemmer ikke har oppdatert kunnskapen sin om de nye forskriftene for bytte av hovedfag, noe som fører til upassende veiledning for studenter og negative reaksjoner», uttalte en representant for skolen.
Skolen vil gjennomgå og ta tak i eventuelle gjenværende problemer med sikte på å sikre at elevenes akademiske mål blir oppfylt.
* Navnene på karakterene har blitt endret.
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/tan-sinh-vien-rut-ho-so-vi-bi-phan-sang-nganh-khac-nha-truong-xu-ly-sao-20250909063733405.htm
Kommentar (0)