Ho Chi Minh-byen implementerer mange løsninger for å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring.

[annonse_1]

Ved å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 effektivt, har Nguyen Du Secondary School (Go Vap-distriktet) økt bruken av informasjonsteknologi for å ta i bruk intuitive og levende undervisningsmetoder. Ifølge skolens styre fokuserer det generelle utdanningsprogrammet for 2018 på å utvikle elevenes evner og kvaliteter, og derfor må skolen organisere mangfoldige og rike pedagogiske aktiviteter i henhold til avanserte undervisningsmetoder, rettet mot elever.

Fru Truong Thi Dep, rektor ved Nguyen Du videregående skole, sa: For å utvikle elevenes kapasitet og kvaliteter, må lærere og skoler ha spesifikke løsninger innen undervisning og læring. Skolen fremmer spesielt digital transformasjon i undervisning og læring, samt andre pedagogiske aktiviteter for å hjelpe elevene med å danne vanen med selvstudium, lære effektivt i henhold til instruksjoner og bli byborgere med en følelse av livslang læring. Samtidig bør man vurdere effektiv implementering av digital transformasjon i utdanning som et viktig «transformasjons»-trinn for at skolen best mulig skal kunne implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

For å møte de menneskelige ressursbehovene i den fjerde industrielle revolusjonen, underviser mange skoler i byen for tiden i IT-fag i henhold til det internasjonale IT-standardprogrammet. Ifølge eksperter hjelper det å utstyre elevene med IT-kunnskap og digitale ferdigheter ikke bare elevene med å utvide læringsmulighetene sine, få tilgang til læringsressurser, forbedre kreativitet og problemløsningsevner, men motiverer også elevene til å studere selvstendig.

Dette er viktige premisser for at elevene skal bli globale borgere, klare til å integreres internasjonalt og utnytte den enorme kunnskapsskatten som menneskeheten kontinuerlig oppdaterer. Som en av skolene som ble evaluert for å effektivt implementere International Standard Information Technology Program, har Nguyen Van To Secondary School (distrikt 10) fleksibelt brukt sosialiserte løsninger og mobilisert filantroper til å delta i investeringer. Frem til nå har implementeringen av undervisning i informasjonsteknologi i henhold til internasjonale standarder vært praktisk og smidig, noe som skaper et premiss for at elevene skal få tilgang til verdens avanserte informasjonsteknologiprogrammer.

Ho Chi Minh- byen anser alltid utdanning som et av de viktigste utviklingsmålene, og derfor har det lokale utdanningsbudsjettet alltid økt hvert år, og utgjør for tiden omtrent 28 % av de ordinære utgiftene og 20 % av byens investeringsbudsjett for kapitalbygging. I tillegg, for å konkretisere resolusjon 29, har byen utstedt mange direktiver, planer og resolusjoner med mål om at byens utdanning innen 2030 skal nå det avanserte nivået i den asiatiske regionen, og nå det avanserte nivået i verden innen 2045.

For å oppnå dette målet har byen implementert mange banebrytende programmer og prosjekter, som for eksempel: Prosjekt for å popularisere og forbedre engelskkunnskaper for elever på videregående skole og yrkesfaglige elever; Prosjekt for å forbedre IT-applikasjonskapasitet, kunnskap og ferdigheter for elever på videregående skole; Undervisnings- og læringsprogram i matematikk, naturfag og engelsk som integrerer engelsk- og vietnamesiske programmer; Høykvalitetsprogram for videregående skoler, internasjonal integrasjon; Forbedret engelskprogram, engelskundervisning med utenlandske lærere ... Dermed bidrar det betydelig til å forbedre utdanningskvaliteten; hjelpe elevene til å være aktive, kreative, ha kunnskap og ferdigheter til å møte de menneskelige ressursbehovene i Sørøst-regionen og hele landet.

I perioden 2013–2023 vil de totale budsjettutgiftene til utdanning og opplæring av de totale årlige bybudsjettutgiftene nå en rate på 20–31 %. Samtidig har byen vedtatt en rekke tiltak for å tiltrekke sosiale organisasjoner og enkeltpersoner til å investere i utdanning, som skattefritak og -reduksjoner, støtte til renter på kommersielle lån, insentiver for å mobilisere kapital til investeringer i bygging av anlegg, osv.

Ifølge Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, fortsetter byens utdanningssektor å innovere i statlig forvaltning med sikte på å oppnå byens utdanningsmål om å nå Asias avanserte nivå innen 2030, og sikrer sin rolle som en skaper for å utvikle utdanning i tråd med trenden med internasjonal integrasjon. Byen fremmer også bruken av informasjonsteknologi i organisering av aktiviteter, og bruker avanserte undervisningsmetoder for å effektivt implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Kommentar (0)