Fortsatt frustrasjon over «frivillige forsøkspersoner» og koblinger

I begynnelsen av skoleåret 2025–2026 dukket den kjente historien fra tidligere år opp igjen, da foreldre var opprørte over barnas timeplaner, som inkluderte mange «frivillige fag» og krevde betalt skolepenger.

IKKE GIVET TILFREDSSTILLENDE INFORMASJON

Om kvelden 15. september rapporterte fru Nguyen Thi Hoa (navnet ønskes endret), en forelder med barn i 3. klasse på en barneskole i Linh Xuan-distriktet (HCMC), til Thanh Nien- reporteren om barnets timeplan (gitt i klassegruppen om kvelden 13. september) med 7 hovedfag fordelt på 5 timer om morgenen og 2 timer om ettermiddagen.

Når det gjelder tid, avsluttes 7 vanlige klasser klokken 15:15. Den resterende tiden fra 15:40 til 16:15 hver dag fra mandag til fredag ​​er for SFO (matte, svømming, livsferdigheter, STEM-erfaringsaktiviteter, digitalt medborgerskap) – elevene registrerer seg frivillig og betaler.

«I følge instruks fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen kan ikke ettermiddagsundervisningen slutte før klokken 16.00, så er timeplanen ovenfor riktig?», spurte fru Hoa.

Foreldre i Ho Chi Minh-byen henter barna sine etter skoletid. I den første uken etter at skolen åpnet, klaget foreldrene stadig over urimelige ordninger i timeplanene og avslutningstidene...

FOTO: NGOC DUONG

I tillegg, angående innholdet i fagene, sa denne forelderen at da skolen distribuerte skjemaet for å samle inn meninger om registrering for «frivillige fag» og fellesfag, registrerte hun seg ikke for fag som svømming og IC3 SPARK informatikk. I tillegg registrerte hun seg heller ikke for klubbfag utenom vanlig skoletid på ettermiddagen (totalt 8 timer/uke). Imidlertid så hun fortsatt disse fagene i barnets timeplan. Hun sa at klasselæreren annonserte i klassegruppen: «I henhold til forskriftene skal elevene slutte etter klokken 16.00 hver dag. Derfor vil elever som ikke deltar i fritidstimer som IC3 internasjonal informatikk, hoderegning, digitalt medborgerskap, samt klubber som sjakk, kinesisk sjakk, aerobic, moderne dans osv., bli ordnet av skolen slik at de kan studere alene, lese bøker og ha en lærer på vakt for å administrere disse timene.» Hun så imidlertid ingen spesifikke kunngjøringer om hvordan barna skal lære på egenhånd, eller om det finnes et spesifikt pedagogisk program, fordi barna har minst 8 fritimer i uken, og fritimene er lange. Det mest åpenbare eksemplet er tirsdag ettermiddag, det er svømmetime fra 14:40 til 15:15, etterfulgt av en klubbsvømmetime fra 15:40 til 16:40. Barn som ikke lærer å svømme, vil ha totalt 120 minutter «fritid».

I tillegg stilte denne forelderen spørsmål ved engelskfaget «Let's Smile English» med 2 timer/uke. Hun registrerte barnet sitt for intensiv engelskundervisning, fra 1. klasse og frem til nå har det vært 8 engelsktimer/uke. I 1. og 2. klasse er det imidlertid engelsk kommunikasjon med morsmålstalende; engelsk læreplan Familie og venner ; engelsk matematikk - naturfag . «I 3. klasse så jeg Let's Smile English igjen. Skolen forklarte ikke tilfredsstillende hvorfor de ikke fortsatte å studere engelsk matematikk - naturfag, men byttet til Let's Smile English, hva som er mest effektivt for elevene, hva er fordelene, men sa bare generelt at det fortsatt er i det supplerende engelskprogrammet i det intensive engelskklassen som foreldrene registrerte seg for», informerte denne forelderen.

Ifølge foreldrene, annonserte klasselæreren i denne 3. klassen informasjon om « Let's Smile» -engelskfagene og internasjonale informatikkfag i klassegruppen klokken 20:22 den 15. september, etter å ha mottatt mange kommentarer fra foreldre om skolens timeplan og læreplan. Samtidig sendte hun en tekstmelding: «Angående timeplanen, er skolen for tiden i ferd med å justere den for å gjøre den mer passende. Så snart det foreligger en offisiell kunngjøring, vil jeg sende TKB (forkortelse for timeplan - PV ) tilbake til foreldrene.»

Ettermiddagen 16. september, etter å ha mottatt tilbakemeldinger fra Thanh Nien -reportere, ble det kjent at rektoren ved barneskolen i Linh Xuan-distriktet gjennomgår og justerer timeplanen.

Hvorfor er det uenighet om timeplanen hvert år?

I de senere årene har utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen hvert skoleår utstedt offisielle instrukser for å veilede skoler på alle nivåer om å organisere 2 økter/dag, og å organisere skoleprogrammer og klubber utenom vanlig skoletid. Senest utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen offisiell instruks 2174 om å organisere 2 økter/dag for generell opplæring fra skoleåret 2025-2026, samt offisiell instruks 2258 om studietid for førskolebarn og elever på videregående skole i byen. Men hvorfor er det fortsatt scener i begynnelsen av skoleåret der foreldre er opprørte over å ordne timeplaner, organisere "frivillige fag" og utilfredsstillende tilknytninger?

Timeplan for 3. trinn, annonsert kvelden 13. september på en barneskole i Linh Xuan-distriktet i Ho Chi Minh-byen

FOTO: LEVERT AV FORELDRE

Herr N., en forelder med et barn som går på barneskolen i Binh Tan Ward (HCMC), sa at han og mange andre foreldre virkelig håper på åpenhet og publisitet i utdanningen, noe som bør starte med at skolen offentlig kunngjør sine programmer, tilknyttede enheter, offentlig introduserer fag og forplikter seg til kvalitet ... For eksempel, på slutten av forrige skoleår, eller begynnelsen av dette skoleåret, inviterte skolen foreldre til å komme offentlig, presentere informasjon og svare på spesifikke spørsmål. Hvis foreldre så effektiviteten og åpenheten, ville de ikke nøle med å registrere barna sine, avhengig av deres evner. I virkeligheten ser det ut til at mange skoler bare "motvillig" introduserer informasjon når de møter motstand fra foreldre.

Pengebyrden på foreldrenes skuldre

Det er verdt å merke seg at fru Nguyen Thi Hoa sa at basert på avgiftene for alle typer utdanningstjenester på skolen, fag i skoleprogrammet, SFO (hvis man studerer alle fag, inkludert svømming) og måltider på skolen, må en elev betale nesten 2,2 millioner VND/måned. For ikke å nevne at foreldre i begynnelsen av skoleåret må betale nok penger for at barna sine skal kunne gå på skolen, for eksempel uniformer – opptil millioner av VND, lærebøker, notatbøker og skolemateriell, sko, helseforsikring osv.

«Hvis en familie har en stabil inntekt i Ho Chi Minh-byen, er ikke dette betalingsnivået et problem. Det er imidlertid svært vanskelig for en familie med 2–3 barn, hvis foreldre er arbeidere, å måtte betale nesten 2,2 millioner VND/måned. Spesielt etter Covid-19-epidemien har den økonomiske situasjonen til mange familier blitt dårligere, spesielt i Linh Xuan-distriktet, hvor mange elever er barn av arbeidere. Jeg er veldig glad for å vite at elever på alle nivåer, fra 3 måneder gamle barnehagebarn til 12. klasse, er fritatt for skolepenger fra dette skoleåret. Jeg støtter sterkt utdanningssektorens politikk om å hjelpe elevene med å utvikle seg helhetlig. Elevene må utvikle ulike egenskaper og evner. Imidlertid ser de tilknyttede, «frivillige» fagene i læreplanen på 2 økter/dag ut til å skape ulikhet i den samme offentlige skolen. Selv om vi vet at barn som ikke registrerer seg, vil sitte og lese bøker, leke på biblioteket eller bli sett av lærere i klasserommet, beveger vi oss mot en moderne, rettferdig utdanning, alt for barn.» Derfor er følelsen av at barn sitter tilbake i klasserommet mens vennene deres går på skolen – selv i den samme offentlige barneskolen. skolen – vil få dem til å tro at de ikke kan studere fordi familien ikke har penger. Den følelsen er hjerteskjærende for foreldre,» betrodde fru Hoa.

Kanaler for foreldre til å reflektere og bidra med ideer

Advokat Nguyen Hung Quan fra Ho Chi Minh-byens advokatforening svarte til Thanh Nien -reportere: «Når foreldre ser at skolen har en upassende timeplan for barna sine mellom obligatoriske fag og tilleggsfag som de ikke er registrert i, kan de bidra med sine meninger offentlig og direkte gjennom foreldrerådet for å reflektere over denne urimelige situasjonen til skolens styre.»

«Hvis flertallet av foreldrene mener at barna deres ikke tar tilleggsfag, men skolen fortsatt ikke endrer timeplanen for å ta hensyn til denne utilstrekkeligheten, har foreldrene rett til å sende inn en skriftlig begjæring til lederen av folkekomiteen i kommunen/distriktet for grunnskoler og ungdomsskoler; til direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet for videregående skoler eller til lederen av folkekomiteen i provinsen/byen direkte underlagt sentralregjeringen for å få sine meninger registrert og sine tanker og ambisjoner avklart på en rimelig måte for elevenes felles interesser», understreket advokat Quan.

Kilde: https://thanhnien.vn/tiep-tuc-buc-xuc-vi-mon-tu-nguyen-lien-ket-185250916221228373.htm