Ho Chi Minh-byen kunngjør eksamensstruktur for 3 fag som skal begynne i 10. klasse i 2025

Struktur for litteratureksamen

Litteratur har to deler – Leseforståelse vil ta for seg materiale utenfor læreboken, inkludert litterære tekster og én av to typer: argumenterende tekster eller informasjonstekster. Den totale lengden på materialet i testen er ikke mer enn 1300 ord.

- Den skriftlige delen inneholder:

Det første er å skrive et avsnitt (omtrent 200 ord) med ett av følgende to krav: Skriv et avsnitt som beskriver følelsene dine om et dikt eller en dikt. Skriv et avsnitt som analyserer innholdet, de unike trekkene ved verkets kunstneriske form og dets estetiske effekt.

Det andre er å skrive et essay med ett av følgende to krav: Skriv et argumenterende essay om et livsproblem, presenter problemstillingen og forfatterens mening (enig eller uenig) om problemstillingen tydelig; presenter overbevisende argumenter og bevis.

Ho Chi Minh-byen annonserte strukturen med tre opptaksprøver for 10. klasse i 2025. (Illustrasjonsbilde)

Del 1 (5,0 poeng): Lesing og skriving av litterære tekster.

Spørsmål 1 (3,0 poeng): Leseforståelse.

Spørsmål 2 (2,0 poeng): Skriv et avsnitt.

Del 2 (5,0 poeng): Lese og forstå argumenterende eller informative tekster og skrive samfunnsargumenterende essays.

Spørsmål 1 (1,0 poeng): Leseforståelse.

Spørsmål 2 (4,0 poeng): Skriv et samfunnsargumenterende essay.

Der grunnlaget for vurderingen er kravene som skal oppnås i leseforståelse og skriving i det nye allmenndannende utdanningsprogrammet for litteratur på ungdomsskolenivå, hovedsakelig trinn 8 og 9. Prøven er bygget opp i henhold til den integrerte orienteringen mellom vurdering av leseforståelse og skriveferdigheter, der innholdet i skrivedelen er relatert til teksten i leseforståelsesdelen.

Strukturen til matteeksamenen

Opptaksprøven i matematikk for 10. trinn har 7 leksjoner, inkludert følgende kunnskapsområder: geometri og måling; tall og algebra; statistikk og sannsynlighet. Testinnholdet har som mål å vurdere matematiske evner: matematisk tenkning og resonnering; matematisk problemløsning; matematisk modellering.

Eksamen vil kreve at studentene bruker kunnskapen sin til å løse problemer fra virkeligheten. Oppmuntre til selvstudium og kreativitet, og unngå utenatlæring.

Innholdet i vurderingstesten har som mål å hjelpe elevene med å orientere seg med nødvendig kunnskap og ferdigheter når de begynner på videregående skole.

Leksjon 1. (1,5 poeng) Gitt funksjonen y = ax²

a) Tegn grafen (P) til funksjonen ovenfor.

b) Finn punktene som tilhører (P) og som oppfyller de gitte betingelsene.

Leksjon 2. (1 poeng) Gitt den kvadratiske ligningen ax² + bx + c = 0

a) Finn betingelsen for at ligningen skal ha en løsning.

b) Beregn verdien av uttrykket relatert til løsningene ved å bruke Vietes formel.

Leksjon 3. (1,5 poeng) Praktiske matteproblemer knyttet til sannsynlighet og statistikk.

Leksjon 4. (1 poeng)

a) Skriv uttrykk A som representerer en viss mengde x i et virkelighetsnært problem.

b) Finn verdien av x slik at A oppfyller en viss betingelse.

Leksjon 5. (1 poeng) Praktiske matteproblemer relatert til geometri: Omkrets, areal av trekant, firkant, buelengde, sirkelomkrets, sirkelareal, sirkelsektor, linjestykke, ring... Sideareal, totalt areal, volum av virkelige legemer.

Leksjon 6. (1 poeng) Praktiske problemer knyttet til ligninger, ulikheter og systemer av førstegradsligninger med to variabler.

Leksjon 7. (3 poeng) Plangeometriproblemet består av 3 spørsmål.

a) Bevis at fire punkter ligger på en sirkel, og at elementene er parallelle, vinkelrette og like store.

b) Bevis at formelen og elementene er like, kolineære og samtidige.

c) Beregn lengde-, omkrets-, areal- og vinkelmål. Grunnlaget for vurderingen av matematikkprøven er kravene som skal oppnås i det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet for matematikk på ungdomsskolenivå, hovedsakelig trinn 8 og 9.

Struktur på engelsk eksamen

Engelsktesten består av fire deler, som har som mål å vurdere språkferdigheter ikke bare basert på studentenes kunnskap om grammatikk og ordforråd; den krever også en vurdering av evnen til å forstå og anvende språkkunnskap i passende sammenhenger, spesielt virkelige situasjoner. Mer spesifikt:

Den fonetiske delen inneholder:

- Hvordan uttale grunnleggende vokaler og konsonanter.

- Hvordan plassere ordtrykk riktig.

Vokabular- og grammatikkdelene vil diversifisere vokabulartypene og ordsemantikken i henhold til programrammeverket.

Kommunikasjons- og kontaktdelen i den virkelige verden inkluderer:

- Evne til å forstå og respondere på enkle situasjoner i virkelighetsnært språk

Leseforståelse

- Les en tekst på 180–200 ord og finn informasjon.

- Les og fyll ut feltene i en tekst på 80–100 ord.

Skrivedelen vil inneholde:

- Skriv riktig form av ordet for å fullføre setningen med riktig betydning.

- Skriv enkle setninger basert på den gitte informasjonen.

- Skriv setninger ved å bruke kunnskapen din om grammatikkstrukturer og ordkombinasjoner.

Opptaksprøven i engelsk for 10. klasse består av fire deler:

Del 1 (1,0 poeng): Fonetikk

Fra setning 1 til setning 4

Del 2 (3,0 poeng): Vokabular, grammatikk, kommunikasjon

Fra setning 5 til setning 16

Del 3 (3,0 poeng): Leseforståelse

- Les og fyll inn feltene: Fra setning 17 til setning 22

- Les og svar på spørsmål: Fra spørsmål 23 til spørsmål 28

Del 4 (4,0 poeng): Skriving

- Skriv riktig form av ordet: Fra setning 29 til setning 34

- Skriv passende fraser i henhold til den gitte informasjonen: Setninger 35, 36 - Skriv setninger: Fra setning 37 til setning 40.

Utdannings- og opplæringsdepartementet bemerket at årets engelskeksamen vil ha to nye spørsmål om å skrive passende fraser basert på den gitte informasjonen. Dette spørsmålet tester evnen til å lese ordboknotater for å finne språklig informasjon og anvende kunnskap.

Minh Khoi

Kilde: https://vtcnews.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-3-mon-vao-lop-10-nam-2025-ar899328.html