Ho Chi Minh-byen krever at man ikke mobiliserer studenter til å delta på åpningsseremonien før klokken 07.00.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har, som forberedelse til det nye skoleåret, utstedt en rekke krav til skolene om å strengt implementere organisering av åpningsseremonier, læreplanorganisering, inntekter og utgifter...

Førsteklassinger ved Nguyen Binh Khiem barneskole (Sai ​​Gon-distriktet, Ho Chi Minh-byen) på den første dagen i det nye skoleåret

FOTO: BAO CHAU

Den 22. august utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen en offisiell melding som veiledet organiseringen av åpningsseremonien for det nye skoleåret og implementeringsinnholdet ved begynnelsen av skoleåret 2025–2026 til folkekomiteene i 168 bydeler, kommuner, spesialsoner og nesten 3500 skoler fra barnehage til videregående skole.

Ikke hold åpningsseremonien samtidig med innsettelsesseremonien.

Som forberedelse til åpningsseremonien for skoleåret 2025–2026 krever derfor utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen at skolelederne gjennomgår forholdene, sørger for plass og utstyr for å kringkaste det nasjonale åpningsseremoniprogrammet direkte, koordinerer med lokale telekommunikasjons- og fjernsynsenheter for å sikre stabile signaler, bilder og lyd av høy kvalitet. Ordner audiovisuelt utstyr for å sikre at hele skolen kan delta og følge åpningsseremoniprogrammet for skoleåret 2025–2026.

Skoler utvikler detaljerte planer for å sikre sikkerhet, høytidelighet, økonomi og egnethet til enhetens faktiske situasjon. Merk at innholdet i skolens planlagte aktiviteter er organisert konsist og avsluttes før kl. 08.00 eller etter kl. 09.30.

• Fra klokken 08.00 til 09.30 deltok alle delegater, lærere og elever fullt ut på programmet organisert av Kunnskapsdepartementet;
• Ingen elevmobilisering før klokken 19.00;
• For førskolenivå, basert på faktiske forhold, organisere «barnas skoledag» som slutter før klokken 20.
• Bare åpningsseremonien holdes i gården for barnehagebarn, de resterende klassene ser på direktesendt TV i klasserommet;
• For nybygde skoler, ikke organiser åpningsseremonien samtidig med innvielsesseremonien og ikke mobiliser elever til å delta på innvielsesseremonien.

Å sørge for et trygt miljø for studentene

Utdanningsdepartementet krever at skolene stabiliserer orden og bygger et læringsmiljø rett etter åpningsseremonien for det nye skoleåret, og organiserer tidlige skoleaktiviteter som er tilpasset aldersgruppen og skolens faktiske forhold.

Fokuser på følgende innhold: Fokuser på å bygge skolekultur, sikre skolens sikkerhet og trygghet. Styrke koordineringen med foreldre for å skape enighet og støtte utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen i å fullføre skoleårets oppgaver.

Gjennomgå og sørg for at fasiliteter og undervisnings- og læringsutstyr er i samsvar med kravene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Sørg for at campus, landskap og utdanningsmiljø er «grønt, rent, vakkert, trygt, sunt og vennlig»; vær spesielt oppmerksom på toaletter og forebygging av ulykker, skader og vold i skolen.

Elevene ved Nguyen Thai Hoc barneskole (Ben Thanh-distriktet, Ho Chi Minh-byen) er spente på sin første skoledag.

FOTO: BAO CHAU

Åpenhet om skolepenger og -programmer

Organiser utbredt og åpen kommunikasjon om elev-/klassestørrelse, studietid, skoleårsplan og utdanningsprogram.

Formidle og popularisere forskrifter og regler om inspeksjon og vurdering.

Gjennomgå og fullfør forskrifter, regler, elevregler og informasjon som er offentliggjort på skolens elektroniske informasjonsportal.

Strengt implementere forskrifter for forvaltning av økonomiske inntekter og utgifter, offentliggjøre inntekter og utgifter fra begynnelsen av skoleåret.

Støtt fattige, nesten fattige og vanskeligstilte elever; sørg for at det ikke er mangel på lærebøker.

Det er strengt forbudt å tvinge elever til å bruke uniformer.

Utdanningsdepartementet forbyr også strengt skoler å tvinge elever til å lage eller kjøpe skoleuniformer, men regulerer bare uniformdesign slik at elevenes familier kan utstyre og kjøpe dem selv, og unngå svinn.

Utvikle en skoleplan for utdanning samtidig som du gjennomgår og evaluerer implementeringsresultatene av enhetens foreslåtte strategi for utdanningsutvikling.

Utføre kvalitetssikring, vurdering og akkreditering av utdanningskvalitet i henhold til forskrifter fra Kunnskapsdepartementet.

Implementere demokrati og ansvarlighet i styringen av utdanningsaktiviteter.

Utdanningsdepartementet understreket også at skolene i det nye skoleåret må koordinere med elevenes familier, organisasjoner og enkeltpersoner for å bygge og implementere pedagogiske aktiviteter frivillig og i samsvar med avtalen.

Kilde: https://thanhnien.vn/tphcm-yeu-cau-khong-dieu-dong-hoc-sinh-den-du-le-khai-giang-truoc-7-gio-sang-18525082213375031.htm