Hvordan har opptak til universiteter og høyskoler endret seg de siste 10 årene, og hva vil skje videre?

En forelder var så glad at han gråt da han hørte kunngjøringen om forventet opptaksresultat ved Ho Chi Minh City University of Economics klokken 15.30 den 20. august 2015, men barnet hans ble ikke fjernet fra listen - Foto: NHU HUNG

I 2015 organiserte Kunnskapsdepartementet den første nasjonale videregående skoleeksamenen med formål om uteksaminering fra videregående skole og opptak til universiteter. På den tiden rekrutterte de fleste universiteter studenter basert på denne eksamenen.

Husk 2015 – det første året med den nasjonale eksamenen på videregående skole, og kandidatene fikk lov til å trekke seg og sende inn søknaden sin innen de angitte dagene.

«Merkelig opptaksdag», «Tårer i siste liten av opptaksprosessen», «Kaos ved universitetsopptaket i det 89. minutt», «Første ønske ender i tårer», «Kandidatene brast i gråt i siste liten», «Sjokk, kaos og tårer», «Kveles til siste liten»... er de viktigste artiklene i aviser publisert 21. august 2015.

Den samme situasjonen gjentok seg ikke i 2016 da registreringsmetoden ble justert. Registreringen i de påfølgende årene ble forbedret og gjort på nett for å gjøre det enklere for kandidatene.

Imidlertid har opptaksprøven til universitetet i 2022 ført til at mange kandidater sliter fordi programvaren for søknadsregistrering er vanskelig å bruke, og mange kandidater har feilaktig brukt feil metode og mistet sjansen til å bli tatt opp.

I 2023 vil Kunnskapsdepartementet forbedre systemet slik at kandidater ikke trenger å registrere seg for opptaksmetoder for å unngå forvirring og sikre kandidatenes rettigheter.

Forbedringer i påmeldingen til Kunnskapsdepartementet gjennom årene

Siden opptaksperioden i 2015 har opptaksmetodene til universitetene blitt mer og mer mangfoldige. Opptaksreglene har også endret seg kontinuerlig gjennom årene.

Endringer i eksamensorganisering for opptak og opptaksmetoder:

Fastsettelsen av universitetenes påmeldingsmål har også endret seg mye i retning av økt skolenes autonomi.

Hvis departementet i den første fasen tildelte kvoter til skolene, vil skolene i de påfølgende årene bestemme sin egen opplæringskapasitet, registrere kvoter, og departementet vil gjennomføre etterinspeksjoner.

En av kontroversene rundt opptak er fortrinnspoeng. Den tidligere fortrinnspolitikken for universitetsopptak ble sagt å skape ulikhet, selv i mange år strøk kandidater med en poengsum på 30 på universitetet. Dette tvang Kunnskapsdepartementet til å endre regelverket og redusere regionale fortrinnspoeng.

I tillegg til disse justeringene er det også endringer i kvalitetssikringsterskler, virtuelt utvalg og filtrering, bruk av felles databaser i opptak... Antall kandidater som tas opp til universiteter hvert år øker kontinuerlig.

2023 markerer imidlertid en nedgang når andelen kandidater som blir tatt opp på skolene sammenlignet med deres påmeldingsmål er lavere enn tidligere år.

Mindre endringer forventes i opptakene i 2024

Da Kunnskapsdepartementet evaluerte universitetsopptak de siste årene, sa de at rettferdighet mellom opptaksmetodene ikke egentlig har blitt sikret.

Tidlig opptak fra skolene har fortsatt mange mangler, og mange universiteter tar inn studenter uavhengig av deres opplæringskapasitet. Derfor planlegger Kunnskapsdepartementet å gjøre små endringer i regelverket for å sikre rettferdighet i opptak i 2024.

Kilde: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-thay-doi-ra-sao-qua-10-nam-sap-toi-the-nao-20240316110505813.htm