Folkekomiteer på kommunenivå administrerer implementeringen av forskrifter om ekstra undervisning og læring.

Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv nr. 10/2025/TT-BGDDT som regulerer desentralisering, delegering og tildeling av myndighet til å utføre statlige forvaltningsoppgaver for tonivå lokale myndigheter for allmennutdanning.

I følge rundskrivet skal folkekomiteene på kommunenivå implementere myndigheten til å administrere ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter i lokaliteten; veilede og inspisere implementeringen av forskrifter om ekstra undervisning og læring i lokaliteten; håndtere eller anbefale til kompetente myndigheter å håndtere brudd; overvåke og inspisere overholdelse av lovbestemmelser om arbeidstid, overtid og lovbestemmelser om sikkerhet, orden, trygghet, miljøsanitærforhold, brannforebygging og -slukking for organisasjoner og enkeltpersoner som tilbyr ekstra undervisning og læring utenfor skolen, som foreskrevet i artikkel 10 i rundskriv nr. 29/2024/TT-BGDDT fra utdanningsministeren som kunngjør forskrifter om ekstra undervisning og læring.

Rundskrivet slår tydelig fast at myndigheten til å utstede henvisninger om skoleoverføring for ungdomsskoler i punkt f, paragraf 1, artikkel 5 i forskriften om skoleoverføring og opptak av elever til ungdomsskoler og videregående skoler, utstedt sammen med beslutning nr. 51/2002/QD-BGDDT, vil bli implementert av lederen av folkekomiteen i kommunen der overføringen skjer.

Folkekomiteen på kommunenivå styrer implementeringen av forskrifter om ekstra undervisning og læring.

Myndigheten til å motta, introdusere til bostedsskolen og kontrollere dokumentene spesifisert i punkt a, paragraf 2, artikkel 5 og paragraf 1, artikkel 11, avgjørelse nr. 51/2002/QD-BGDDT, vil bli utført av folkekomiteen på kommunenivå for destinasjonsskolen.

Myndigheten til å vurdere og avgjøre unntakstilfeller angående overgangstid for ungdomstrinnet, som foreskrevet i paragraf 3, artikkel 5 i beslutning nr. 51/2002/QD-BGDDT, iverksettes av lederen av folkekomiteen i kommunen der eleven ankommer.

Myndigheten til å instruere skoler i samme område til å godta og utlevere elevers utdanningsresultater er foreskrevet i paragraf 3, artikkel 12 i forskriften om vurdering av elever i grunnskolen, utstedt med rundskriv nr. 27/2020/TT-BGDDT, implementert av folkekomiteen på kommunenivå.

Myndigheten til å organisere vurderingen av elever i grunnskolen i området spesifisert i punkt a, paragraf 1, artikkel 14 i rundskriv nr. 27/2020/TT-BGDDT, implementeres av folkekomiteen på kommunenivå.

Myndigheten til å instruere rektor til å organisere gjennomføringen av vurdering, godkjenning og overlevering av utdanningsresultater, samt overvåke, inspisere og løse vanskeligheter og problemer i prosessen med å implementere vurdering av elever i grunnskolen i området, som foreskrevet i punkt 2 og 3, artikkel 14 i rundskriv nr. 27/2020/TT-BGDDT, implementeres av folkekomiteen på kommunenivå.

Myndigheten til å styre organiseringen av vurderingen av elever på ungdomstrinnet, instruere og veilede utdanningsinstitusjoner til å bruke elevovervåkings- og vurderingsboken (etter klasse), elevovervåkings- og vurderingsboken (for lærere), elevrapporter; veilede bruken av elektroniske journaler, kontrollere og løse problemer i prosessen med å implementere forskriftene om vurdering av elever på ungdomstrinnet, som foreskrevet i artikkel 17 i rundskriv nr. 22/2021/TT-BGDDT om vurdering av elever på ungdomstrinnet og videregående skole, vil bli implementert av folkekomiteen på kommunenivå.

Rundskriv nr. 10/2025/TT-BGDDT trer i kraft fra 1. juli 2025.

Ifølge qdnd.vn

Kilde: https://baolaocai.vn/ubnd-cap-xa-quan-ly-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post404099.html