Lærere på barneskolen sa at etterspørselen etter at barn skal ta opptaksprøven til «hotte» førsteklasseskoler øker, og med det har presset for at barn skal bli tatt opp på disse skolene også økt betydelig.
Mange familier er villige til å bruke penger på privatundervisning for at barna skal komme i første klasse. Foto: Pexels.
Intervjuer, språk- og tenkeevnetester, egnethetstester … dette er testene barn må gjennomgå for å få opptak til «populære» privatskoler i Hanoi .
Selv om 2024 ikke er over ennå, har en rekke privatskoler i Hanoi annonsert sine planer for skoleåret 2025–2026. Følgelig må barna ta tester og vurderinger fastsatt av skolen og oppfylle kravene for å bli tatt opp.
For eksempel må barn som ønsker å begynne i 1. klasse ved Ly Thai To barneskole bli med i forberedelsesklubben for 1. klasse, slik at skolen kan vurdere deres tenkeevne og kognitive evner. Eller ved Newton Inter-level School System krever skolen at kandidatene består skoleintervjuet for å få en plass.
Opptaksprøve til 1. klasse er ikke lenger en sjelden ting.
I et intervju med Tri Thuc - Znews om privatskoler som tar inn førsteklassinger, noe som har ført til at foreldre haster med å sende barna sine på skolen for å øve til eksamen, sa Le Thao, en barneskolelærer i Hanoi, at historien om barn som tar opptaksprøven til første klasse faktisk ikke er sjelden, tvert imot, det har blitt en trend de siste årene. Hvert år har antallet søknader til opptaksprøven til første klasse økt mer og mer.
Som grunnskolelærer med erfaring fra undervisning i første klasse har Thao også blitt spurt av mange foreldre om å undervise i førskoleskolen og forberede barna sine til opptaksprøver i første klasse. En av foreldrene tilbød seg til og med å betale Thao en høy lønn for å sende barnet sitt for å studere til eksamen, men læreren nektet.
For fru Thao er det å lære barn å forberede seg til opptaksprøven til første klasse en enorm utfordring, mye vanskeligere enn bare å undervise i førskoleskolen. Førskoleklasser lærer barn å lese, skrive, bruke penn, organisere materiell, bøker osv., men forberedelsene til opptaksprøven til første klasse er en mer "oppgradert" versjon. Lærerne må undervise i engelsk, veilede barn i hvordan de skal gå, svare på spørsmål og hjelpe barn med å tilegne seg ferdigheter til å gjenkjenne og forstå noen kjente objekter og fenomener i livet.
«Det er veldig vanskelig å forberede barn til opptaksprøven til første klasse på «populære» skoler. Jeg er ikke en person som spesialiserer seg på å forberede barn til eksamen, så jeg tør ikke å ta imot undervisning. Foreldre har høye forventninger, og jeg vil ikke skuffe dem», sa Thao til Tri Thuc - Znews.
På samme måte sa fru PA, en barneskolelærer i Hanoi, at det blir mer populært enn før å sende barn til forberedelse til opptaksprøven til første klasse. Som personen som åpnet et forberedelseskurs for førskole- og første klasseeksamen, tar fru A. bare imot rundt 6 elever hvert år for å sikre kvaliteten på barnas gjennomgang, selv om etterspørselen fra foreldre om å sende barna sine til forberedelse er mange ganger høyere enn dette tallet.
A. snakket mer om eksamensforberedelser for barn, og sa at barna i klassen hennes vanligvis er 4–5 år gamle. Noen av dem har blitt undervist av foreldrene sine, så de er mer proaktive, men noen av dem er helt «blanke ark», og hun må veilede dem mye.
Den vanskeligste utfordringen for fru A. er imidlertid ikke å lære barn å lese og skrive, men å lære dem sosiale ferdigheter slik at de kan delta i skolekonkurranser. Undervisningsferdigheter krever langsiktig støtte, fordi barn kan lære og glemme raskt hvis de læres over kort tid.
«Noen skoler vurderer også om barn har en god lisp eller ikke. Å korrigere barns tale og svare på spørsmål er også en stor utfordring. Jeg tror det også er en del av grunnen til at familier sender barna sine til privatlærere», delte fru PA.
Mange skoler evaluerer barns taleferdigheter og sosiale ferdigheter for å melde dem inn i første klasse. Illustrasjon: Phuong Lam.
Blir kampen om å komme inn i første klasse mer og mer anspent?
Le Thao vurderte den nåværende situasjonen for opptaksprøver til første klasse på skolene og sa at kappløpet om å komme inn i første klasse er stadig mer anspent av mange grunner.
For det første, etter hvert som livet utvikler seg, ønsker familier med bedre kår å investere mer i barnas utdanning. Fru Thao sa at mange familier har en oppfatning om at foreldrene deres ikke hadde nok utdanning tidligere, så nå ønsker de å gi barna sine det beste.
For det andre har mange familier planlagt og kartlagt en vei for barna sine siden de var små, så de bestemte seg for å investere i å sende barna sine til gode skoler helt fra barnehage og barneskole. Familier som ønsker at barna deres skal studere i utlandet, er villige til å la barna øve seg fra tidlig alder for å venne seg til eksamener, forbedre ferdighetene og kunnskapene sine for å legge grunnlaget for å studere i utlandet senere.
For det tredje tror familier også at «et godt læringsmiljø vil hjelpe barna deres med å forbedre seg». Derfor er de villige til å investere i barna sine for å komme inn på «spesialiserte skoler og selektive klasser». Når barna deres utdannes og trenes i et miljø fullt av utmerkede elever, tror de at barna deres også vil bli utmerkede og utvikle seg som vennene sine.
For det fjerde sa fru Thao at opptaksprøven for første klasse er mer konkurransedyktig i store byer på grunn av den store befolkningen, det store antallet barn, men få plasser. Læreren ga et eksempel på at kvoten for offentlige skoler vanligvis er 45–50 elever/klasse, men privatskoler – der opptaksprøven avholdes – svinger bare på 30–35 elever/klasse, og hele skolen tar bare rundt 10 klasser.
Når det gjelder konkurranseforhold, må de populære privatskolene konkurrere hardere, noe som gjør kappløpet om å komme inn i første klasse mer intenst.
I tillegg nevnte fru Thao en annen grunn, nemlig «FOMO-mentaliteten» i noen familier. Læreren sa at foreldre noen ganger er redde for å gå glipp av noe, så når de ser andre familiers barn øve til opptaksprøven til første klasse, lar de barna sine gjøre det samme «for å holde tritt med vennene sine».
«Generelt sett synes jeg at det ikke er noe galt å la barnet ditt ta opptaksprøven til første klasse, tvert imot kan det hjelpe barnet ditt med å utvikle noen nødvendige lærings- og sosiale ferdigheter. Foreldre må imidlertid også være oppmerksomme på å planlegge tydelig, gi barna sine tilstrekkelig eksamensforberedelse og ikke legge press på dem for å unngå å påvirke helsen og humøret deres», understreket Thao.
[annonse_2]
Kilde: https://danviet.vn/vao-lop-1-tro-thanh-cuoc-chien-thi-kho-ty-le-choi-cao-20241124131928877.htm






Kommentar (0)