«Åpning av medisinske utdanningsprogrammer må strammes inn på høyeste nivå»

Må stramme inn og screene medisinsk opplæring

Professor Tran Diep Tuan, partisekretær og styreleder ved Universitetet for medisin og farmasi i Ho Chi Minh-byen, sa at han er helt enig i synspunktet som er uttrykt av den faste visestatsministeren Nguyen Hoa Binh om politikken om å ikke tillate ikke-spesialiserte universiteter å utdanne innen spesifikke felt, inkludert medisin.

Ifølge ham er dette i samsvar med den nåværende situasjonen for medisinsk utdanning i Vietnam, hvor antallet skoler som åpner hovedfag er for stort, men mange fasiliteter ikke sikrer kvalitet, noe som fører til offentlig skepsis til utdanningsprogrammet så vel som den faglige kapasiteten til nyutdannede. Denne situasjonen stammer fra at lisensieringen av hovedfag ikke er streng nok.

Ifølge professor Tran Diep Tuan må åpningen av medisinske utdanningsprogrammer strammes inn på høyeste nivå. I mange land vil forvaltningsorganet inspisere programmet før det gis lisens, mens i Vietnam er det tillatt å åpne programmet og kun inspiseres etter fullført opplæringskurs. Dette gjør det vanskelig å sikre kvalitet fra starten av. I tillegg må inspeksjonsteamet bestå av personer med inngående kunnskap om medisinsk utdanning, i stedet for å la grupper uten medisinsk ekspertise delta i evalueringen.

Angående håndteringen av tverrfaglige skoler som utdanner leger, sa professor Tran Diep Tuan at det er nødvendig å «både stramme inn og screene». Utdanningsskoler kan fortsette å operere, men Kunnskapsdepartementet må strengt kontrollere påmeldingskvotene for å unngå å overskride den faktiske opplæringskapasiteten. Samtidig er det nødvendig å bruke akkreditering som et kraftig verktøy: Skoler som oppfyller standardene må opprettholde, skoler som ikke oppfyller standardene må stoppe påmeldingen eller legge ned programmet. Settet med akkrediteringsstandarder for medisinsk industri må være spesifikke og strenge. Dette er også vanlig praksis i verden og er egnet for kravene til utdannende leger.

I tillegg må åpningen av hovedfagkoder også strammes inn. På kort sikt bør Kunnskapsdepartementet ikke tillate tverrfaglige skoler å åpne flere medisinstudier. På lang sikt må departementet utstede et sett med klare og transparente kriterier for åpning av hovedfag, spesielt for leger. Samtidig er det nødvendig å avklare funksjonene og rollene til vurderingsrådet for å sikre at alle avgjørelser er basert på faglige standarder og at vurderingsprosessen er virkelig ansvarlig og objektiv.

Er ikke jusutdanningen basert på navnet på spesialskolen?

En doktor i jus mener at det ikke er greit å kun tildele utdanningen til bachelor i jus til en skole som anses som «spesialisert i jus».

For det første, ifølge ham, har jusstudier for tiden vært og blir stadig flerfaglige. Dette viser at juridisk kunnskap iboende er flerfaglig og flerfeltsrettet. For å studere og praktisere jus er studentene tvunget til å tilegne seg kunnskap om økonomi , samfunn og til og med natur- og samfunnsvitenskap. Derfor er det i strid med bransjens natur å tro at jusutdanning må være "spesialisert".

«Faktisk er det bare tverrfaglige universiteter som har de fulle forutsetningene for å utdanne høyt kvalifiserte jusutdannede. I mange land ligger også kjente jusskoler ved tverrfaglige universiteter, ikke enkeltfaglige skoler», sa han.

For det andre er synspunktet om at bare enfaglige skoler har lov til å utdanne juridiske bachelorer og «kutte» tverrfaglige skoler i strid med trenden med konkurranse i høyere utdanning – en faktor som anses som grunnlaget for å forbedre kvaliteten. Faktisk har mange tverrfaglige skoler som utdanner jus en kvalitet som anses som høyere enn den ved enfaglige skoler, noe evalueringen av arbeidsgivere viser.

Medisinstudenter — Studenter ved Ho Chi Minh-byens medisinske og farmasi-universitet under avslutningsseremonien. Foto: *Universitetet for medisin og farmasi*

«For eksempel anses både University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University) og den juridiske avdelingen ved Ho Chi Minh City University of Economics som likeverdige med eller bedre enn Ho Chi Minh City University of Law. Nylig har både Høyesterett (som rekrutterer embetsmenn) og Høyesterett (som rekrutterer embetsmenn) anerkjent kvaliteten til mange tverrfaglige skoler som utdanner jus, som Saigon University, Ton Duc Thang University og University of Economics and Law... Hvis tverrfaglige skoler fjernes fra å utdanne jussutdannede, vil det bety å eliminere konkurransemiljøet og skape et monopol innen jusutdanning», analyserte han.

For det tredje er ikke synspunktet om at «bare spesialiserte jusskoler kan utdanne jus» i samsvar med dagens politikk for standardisering av høyere utdanning. Standardisering er ikke basert på kriteriene «spesialisert eller ikke-spesialisert», men på et system med kvalitetsindikatorer som programstandarder, personalstandarder, internasjonale samarbeidsstandarder og vitenskapelige og teknologiske forskningsstandarder. Ved internasjonal akkreditering er det ikke noe kriterium som spør om en skole «spesialiserer seg i jus» eller ikke, men det viktigste er at den oppfyller opplæringsstandardene. For tiden har mange tverrfaglige skoler som utdanner jus, som Ton Duc Thang University, University of Economics and Law og Ho Chi Minh City University of Economics, alle oppnådd FIBAA-akkreditering – den ledende prestisjefylte akkrediteringsorganisasjonen i Europa.

Hvis kun juridisk bachelorutdanning blir tildelt jusstudiene, betyr det derfor å gå tilbake til en tilnærming basert på titler i stedet for kvalitetsstandarder, mens Kunnskapsdepartementet har gitt ut et sett med opplæringsstandarder for advokatbransjen.

I mellomtiden sa rektoren ved et universitet i Ho Chi Minh-byen at han er helt enig i synspunktet om at bare spesialiserte og spesialisert opplæringsskoler er kvalifisert til å utdanne leger.

Når det gjelder jussektoren, er dette ifølge ham et populært felt som gir grunnleggende juskunnskap til alle, selv om det fortsatt finnes grupper av mennesker som trenger spesialisert opplæring. I løpet av de siste 7–8 årene har imidlertid noen autonome skoler åpnet jusstudier uten tillatelse fra departementet, og kvaliteten på opplæringen har ikke egentlig vært garantert. Derfor er det nødvendig å stramme inn åpningen av næringer, for eksempel ved å bringe dem til departementet for lisensiering, inspeksjon, kontroll av vilkår og stenging av skoler som ikke oppfyller kravene.

Ifølge denne prinsipperen er den nåværende etterspørselen etter spesialisert jus som økonomi, kriminologi og internasjonal rett svært stor. Hvis bare «spesialiserte jus»-skoler tilbyr opplæring, vil det ikke være nok til å dekke sosiale behov.

«Jus er faktisk et spesialisert felt, men det krever tverrfaglig kunnskap. Derfor bør universiteter fortsatt utdanne innen mange felt, inkludert jus. Universiteter er iboende tverrfaglige, tverrfaglige og flerfeltsmiljøer. Det er normalt at en skole utdanner jus sammen med økonomi og teknologi, med spesialiserte fakulteter for ledelse. Derfor trenger ikke jusutdanning nødvendigvis å være et enkelt felt som medisin. Videre betyr ikke det å uteksamineres fra jus at man blir advokat. For tiden trenger bedrifter en veldig stor juridisk styrke. Mange tverrfaglige skoler med styrker innen finans, økonomi og bankvirksomhet kan fortsatt effektivt utdanne jus, mens spesialiserte jusskoler ikke er sikre på å oppfylle kravene til tverrfaglige og spesialiserte felt», analyserte rektoren.

For jussektoren foreslo han ledelse gjennom lisensopplæring, intern og ekstern akkreditering, periodiske og uanmeldte inspeksjoner, og nedleggelse dersom skoler ikke oppfyller standarden. Denne tilnærmingen ville forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser, fasiliteter og praksis, og skoler som ikke oppfyller standardene ville frivillig stengt.

Kommentar (0)