Tilfellet der en elev dro i håret på en lærer og dyttet ham ned: Håndtering av saken for å både avskrekke og hjelpe eleven med å rette opp feilene sine.

Ifølge informasjon fra Hanoi Department of Education and Training, begikk en elev i klasse 7A14 på ettermiddagen 16. september 2025 på Dai Kim Secondary School en upassende oppførsel mot klasselæreren (dro i håret, holdt læreren nede og stjal leker) da læreren konfiskerte skarpe, spisse leker som utgjorde en sikkerhetsrisiko.

Etter hendelsen organiserte styret ved Dai Kim videregående skole et møte for at elevene skulle innrømme feilene sine, inviterte foreldre til å samarbeide for å bli enige om pedagogiske tiltak, oppmuntret og stabiliserte raskt lærernes ånd og rapporterte til valgkretsens folkekomité og relevante etater for å koordinere løsningen.

Umiddelbart etter å ha mottatt informasjon om hendelsen, sendte Kunnskapsdepartementet et dokument der de ba Hanoi Department of Education and Training og Dai Kim Secondary School om å rapportere hendelsen. Samtidig sendte de et dokument til Hanoi folkekomité og Dinh Cong-distriktets folkekomité der de ba lokale myndigheter om å verifisere og strengt håndtere brudd (hvis noen) i henhold til lovens bestemmelser for å sikre lærernes sikkerhet for liv, helse, ære og verdighet når de utfører sine plikter.

Kunnskapsdepartementet sa at dette er en alvorlig hendelse som påvirker lærernes sikkerhet og helse; som påvirker utdanningsmiljøet og tradisjonen med å «respektere lærere og verdsette utdanning» i nasjonen vår negativt; i strid med regjeringens og Kunnskapsdepartementets forskrifter om å bygge et trygt, sunt og vennlig pedagogisk miljø og forebygge vold i skolen.

Derfor må alle forseelser håndteres strengt i henhold til lovens bestemmelser. På den annen side, når man håndterer elever, spesielt i spesielle tilfeller, er det nødvendig å vurdere passende tiltak for å sikre både opplæring og avskrekking, og skape forhold for at elevene kan rette opp feilene sine.

Herr Vu Minh Duc, direktør for avdelingen for lærere og utdanningsledere (Kunnskapsdepartementet).

Kunnskapsdepartementet ba også Hanoi Department of Education and Training om å lære av erfaringer og instruere skolene, spesielt Dai Kim Secondary School, til å fokusere på å bygge et trygt, sunt og demokratisk utdanningsmiljø uten skolevold.

Vær oppmerksom på moralsk utdanning, bevissthet om lovoverholdelse og respekt for lærere for elevene; gjør en god jobb med skolepsykologisk rådgivning, oppdage raskt tilfeller av elever som viser unormale psykologiske tegn, slik at de sammen med familiene sine kan iverksette passende omsorgs- og opplæringstiltak; forbedre styrets ledelses- og administrasjonskapasitet, proaktivt iverksette tiltak for å håndtere utrygge situasjoner på skolen; oppdage og forhindre elevers misbruk raskt; koordiner tett med elevenes familier og lokale myndigheter for å sikre skolens sikkerhet.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/vu-hoc-sinh-keo-toc-xo-nga-giao-vien-xu-ly-de-vua-ran-de-vua-cho-hoc-tro-sua-sai-post749165.html