Bygger en fremtid for kvinner innen vitenskap

For å håndtere de store utfordringene som er skissert i Agenda 2030 for bærekraftig utvikling, er det nødvendig å utnytte alle potensialer, inkludert potensialet til kvinner innen vitenskap . Ifølge analytikere vil det å sikre kjønnsmangfold og utvide antallet talentfulle forskere gi nye perspektiver og kreativitet.

Kjønnsforskjeller eksisterer fortsatt innen STEM

Selv om felt innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM-felt) anses som viktige for den nasjonale økonomien , er det fortsatt kjønnsforskjeller på alle nivåer innen STEM-disipliner.

I gjennomsnitt utgjør kvinner omtrent 29 % av STEM-arbeidsstyrken i de 146 landene som er vurdert i FNs «Global Gender Gap Report». Tallet er 49 % i ikke-STEM-felt. Kvinner i STEM-felt tjener omtrent 15–30 % mindre enn menn.

Ifølge en analyse fra Pew Research Center (USA) har en person som jobber innen STEM-feltet en inntekt som er omtrent 2/3 høyere enn noen som jobber innen andre felt. Det er verdt å merke seg at noen godt betalte STEM-yrker, som informatikk og ingeniørfag, har en svært lav andel kvinner som deltar.

Den globale STEM-lønnsundersøkelsen fant også at det fortsatt er et lønnsgap mellom menn og kvinner innen STEM-fag i Europa og Nord-Amerika. Dette er bekymringsfullt fordi kvinner i samme felt og stillinger fortjener å få samme lønn som menn.

Selv om kvinner er i økende grad representert i høyere utdanning , utgjør de bare 28 % av ingeniørutdannede og 40 % av informatikk- og informasjonsteknologiutdannede.

En av grunnene til dette gapet er stereotypien om at «STEM er et mannsdominert felt». Dette gjør at mange jenter og kvinner nøler med, til og med fraråder, å satse på utdanning og karrierer innen STEM.

Oppmuntre kvinner og jenter til å satse på STEM

I tillegg har kvinnelige forskere en tendens til å ha kortere karrierer og tjene mindre enn menn. Arbeidet deres er underrepresentert i prestisjefylte tidsskrifter, og de har ofte færre muligheter for forfremmelse. Kvinner får ofte tildelt færre forskningsstipend enn sine mannlige kolleger.

Til tross for at de utgjør 33,3 % av alle forskere, er bare 12 % av medlemmene ved nasjonale vitenskapsakademier kvinner. Innen banebrytende felt som kunstig intelligens er bare én av fem eksperter (22 %) kvinner.

Håp for fremtiden

Vitenskap i det 21. århundre er dynamisk, samarbeidsvillig og mangfoldig. Det er et kraftig verktøy for å løse globale utfordringer og åpner dører for karrierer langt utover laboratoriet. Vitenskap må gi flere muligheter for kvinner.

En del av løsningen krever at bedrifter vurderer flere kvalifiserte kvinnelige kandidater – ellers vil vi aldri endre status quo. Men bedrifter må også tilby retningslinjer som støtter kvinnelige ansatte, slik at de har muligheter til å vokse både personlig og profesjonelt.

Rekruttering er bare det første steget, og muligheter for å beholde ansatte, lære opp og utvikle seg er nøkkelen. Å sikre likestilling på arbeidsplassen er ikke bare riktig, men også gunstig for bedrifter.

Tanzanisk gründer Lydia Charles Moyo tildelt Global Citizen-prisen 2024

Ifølge en McKinsey-rapport har selskaper blant de 25 % beste kjønnsmangfoldet 15 % større sannsynlighet for å overgå den nasjonale bransjemedianen når det gjelder fortjeneste.

STEM-sektoren gjør noen forbedringer i arbeidsmiljøet for kvinner, som for eksempel mer fleksible arbeidsordninger. Det er imidlertid fortsatt mye arbeid som gjenstår for å gi like muligheter og tilgang for kvinner i alle aldre, fra grunnskole og videregående skole til kvinnelige arbeidstakere som går inn i arbeidsmarkedet og de som allerede jobber innen STEM.

Dedikerte støtte- og mentorprogrammer vil være nøkkelen til å drive endring og bryte ned eksisterende kjønnsbarrierer. Det er enda viktigere at erfarne kvinner innen STEM er villige til å bli mentorer og proaktivt hjelpe neste generasjon.

I tillegg til den eldre generasjonens mentorrolle, må vi også huske viktigheten av ulike perspektiver (fra både menn og kvinner) for å hjelpe våre søstre med å utvikle seg.

I Afrika er det økende innsats for å prioritere investeringer i STEM-utdanning for jenter, som fortsatt er underrepresentert i feltet. Et eksempel er Lydia Charles Moyo, en tanzaniansk gründer hvis NGO, Her Initiative, fremmer myndiggjøring av jenter gjennom teknologi.

Organisasjonen ble grunnlagt i 2019 og tilbyr utdanning og ferdigheter knyttet til entreprenørskap og sysselsetting, og bruker teknologi for å bygge bro over kjønnsforskjellene i den digitale sektoren i Tanzania.

Fru Moyos initiativ former ikke bare hvordan man skal håndtere underrepresentasjonen av kvinner og jenter innen STEM, men bidrar også til å fremme digital inkludering og utvikle strategier for å integrere teknologi med likestillingsmål i Tanzania.

Fru Moyos arbeid har blitt anerkjent både nasjonalt og internasjonalt. I april 2024 ble Moyo tildelt Global Citizen Prize 2024 for sitt arbeid med å fremme økonomisk myndiggjøring av jenter og unge kvinner.

I juni 2024 vant Moyo KBF Afrikaprisen 2023–2024 (av Kong Baudouin-stiftelsen), som en anerkjennelse for hennes initiativs innsats for å frigjøre kvinners økonomiske potensial, håndtere ungdomsarbeidsledighetskrisen og fremme sosioøkonomisk utvikling i Afrika sør for Sahara.

Årets internasjonale dag for kvinner og jenter i vitenskap (11/2) feirer kvinners rolle i vitenskapen og deres viktige bidrag til bærekraftig utvikling. Temaet har som mål å fremheve den viktige rollen kvinner og jenter har i vitenskap og teknologi, og å støtte muligheter til å øke deres deltakelse. I dag er både vitenskap og likestilling avgjørende for å nå internasjonalt avtalte bærekraftsmål, inkludert Agenda 2030 for bærekraftig utvikling.

Kilde: Teknologinettverk, sdg.iisd.org

Kilde: https://phunuvietnam.vn/xay-dung-mot-tuong-lai-cho-phu-nu-trong-khoa-hoc-20250212110528324.htm