6 ważnych nowych punktów egzaminu maturalnego od 2025 roku

Przepisy dotyczące egzaminów maturalnych, które będą obowiązywać od 2025 r. i które Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało 24 grudnia, zawierają 6 ważnych nowych punktów.

Skróć 1 sesję egzaminacyjną

Egzamin maturalny od 2025 roku będzie składał się z 3 sesji, obejmujących: 1 sesję z literatury, 1 sesję z matematyki i 1 sesję z egzaminu fakultatywnego. Kandydaci będą przydzielani do grup egzaminacyjnych zgodnie z kombinacją egzaminów fakultatywnych. W porównaniu z poprzednimi latami będzie o 1 sesję egzaminacyjną mniej i o 2 przedmioty mniej.

Zwiększenie wskaźnika ukończenia studiów na podstawie osiągnięć akademickich

Biorąc pod uwagę stosunek wyników oceny procesu (świadectw) i wyników egzaminów do uznania ukończenia szkoły, stosuje się proporcję 50 - 50. Średnią ocenę na świadectwie z danego roku oblicza się na podstawie wagi.

Kandydaci zdający egzamin maturalny w 2024 r.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uważa, że ​​zwiększenie udziału ocen z procesu nauczania (świadectw) z 30% do 50% pozwoli na dokładniejszą ocenę kompetencji uczniów zgodnie z Programem Kształcenia Ogólnego z 2018 roku (w tym wielu innych kompetencji, których egzamin maturalny nie obejmuje w pełni). Ponadto, oceny z 10. i 11. klasy (z mniejszym udziałem 12. klasy) będą również uwzględniane, zamiast dotychczas uwzględniać tylko 12. klasy. Ta zmiana ma na celu promowanie nauczania i uczenia się już od momentu rozpoczęcia nauki w szkole średniej.

Certyfikaty językowe są zwolnione z egzaminów, ale nie można ich przeliczyć na 10-punktowe oceny.

Nowe przepisy stanowią: „Certyfikaty znajomości języków obcych mogą być nadal wykorzystywane do zwolnienia z egzaminów w ramach uznawania ukończenia studiów, ale nie mogą być przeliczane na 10 punktów w ramach uznawania ukończenia studiów, jak dotychczas; w tym przypadku wzór na obliczanie punktów za język obcy nie uwzględnia punktów za znajomość języków obcych”.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, ta metoda nadal zachęca do nauki języków obcych, ale ma na celu zapewnienie większej uczciwości na egzaminach końcowych. Przykładowo, wcześniej studenci z certyfikatem IELTS 4.0 również otrzymywali 10 punktów, tak jak studenci z wynikiem IELTS 8.5.

Zlikwiduj punkty certyfikatu zawodowego

Jeśli chodzi o punkty motywacyjne, nowe przepisy znoszą przyznawanie punktów za certyfikaty zawodowe wszystkim kandydatom; znoszą przyznawanie punktów za certyfikaty informatyczne, znajomość języków obcych i średnie stopnie zawodowe w przypadku kandydatów kontynuujących kształcenie ustawiczne.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyjaśniło, że treść ta ma być spójna z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 r., a jednocześnie ma zapewnić równość, ponieważ uczniowie kończący edukację formalną i ustawiczną otrzymują ten sam rodzaj świadectwa ukończenia szkoły.

Kandydaci zagraniczni są zwolnieni z egzaminu z literatury, jeśli posiadają certyfikat znajomości języka wietnamskiego.

Przepisy te pozwalają kandydatom zagranicznym na wykorzystanie certyfikatów z języka wietnamskiego w celu zwolnienia z egzaminu z literatury jako uznania ukończenia szkoły średniej.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, treść ta ma na celu stworzenie korzystnych warunków do rozpatrywania wniosków o uznanie ukończenia studiów przez cudzoziemców studiujących w Wietnamie na kierunkach ogólnokształcących, przy jednoczesnym zapewnieniu im podstawowej wiedzy z zakresu literatury poprzez studiowanie literatury w klasie i zdawanie egzaminów w celu uzyskania certyfikatów języka wietnamskiego.

Przesyłanie arkuszy egzaminacyjnych za pomocą transmisji szyfrowanej

Po raz pierwszy egzamin maturalny zyskał dodatkową metodę przesyłania pytań egzaminacyjnych z siedziby komisji egzaminacyjnej do miejsc drukowania egzaminów w 63 prowincjach i miastach za pośrednictwem szyfrowanego i bezpiecznego systemu transmisji Rządowego Komitetu ds. Szyfrów .

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, jest to ważny krok naprzód w stosowaniu technologii na kluczowych etapach procesu organizacji egzaminów. Ta nowa metoda dostarczania arkuszy egzaminacyjnych pozwala na szybkie i sprawne dostarczanie oryginalnych arkuszy egzaminacyjnych, skracając czas i zmniejszając liczbę personelu potrzebnego do dostarczenia arkuszy egzaminacyjnych w porównaniu z tradycyjną, obecnie stosowaną metodą.

Jednocześnie jest to także wczesny, zdalny i ważny etap przygotowań do wdrożenia planu egzaminacyjnego zgodnie z ogłoszonym planem przejścia z egzaminów papierowych na egzaminy komputerowe.

Źródło: https://thanhnien.vn/6-diem-moi-quan-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-18524122423473888.htm