Pani Thai Huong zrobiła wiele, aby stworzyć szczęśliwą szkołę.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son stwierdził, że rzeczywistość pokazuje, iż Szkoła TH i założyciel tego systemu szkolnego, bohater pracy Thai Huong, zrobili wiele, aby stworzyć model szczęśliwej szkoły i zapewnić szczęście w edukacji.

„Aby to osiągnąć, przede wszystkim trzeba być szczęśliwym człowiekiem, a droga, którą się podąża, musi tworzyć wartość dodaną w postaci szczęścia” – powiedział minister.

„Szczęśliwą społeczność można stworzyć tylko poprzez szczęśliwą edukację”

Rano 23 listopada w Szkole TH (kampus Chua Boc w Hanoi ) odbyła się sesja otwierająca konferencję Szczęście w edukacji 2024, zorganizowaną przez Instytut Badań Edukacyjnych i Rozwoju Zasobów Ludzkich (EDI).

Wydarzenie jest częścią serii czterech sesji, które odbędą się w dniach 23 i 24 listopada, gromadząc czołowych ekspertów edukacyjnych z kraju i ze świata . Omówili oni i podzielili się umiejętnościami oraz metodami dotyczącymi struktur i modeli, które pozwalają stworzyć przyjazne środowisko edukacyjne dla uczniów. Eksperci w szczególności podkreślili znaczenie kształcenia pokolenia nauczycieli, którzy potrafią tworzyć radosne lekcje, przyczyniając się do innowacji edukacyjnych i promując wszechstronną edukację w Wietnamie.

Przegląd konferencji „Szczęście w edukacji” 2024.

Podczas warsztatów minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział: „Jestem bardzo zainteresowany i doceniam inicjatywę organizatorów, aby zorganizować te warsztaty pod hasłem „Szczęście w edukacji”. Takie podejście do tematu jest szersze, bardziej kompleksowe i głębsze niż podejście do rozwoju szczęśliwych szkół, mimo że szczęśliwe szkoły są ważnym elementem szczęścia w edukacji”.

Minister ocenił również, że temat konferencji jest jeszcze bardziej znaczący, biorąc pod uwagę, że wietnamski system edukacji przechodzi głębokie zmiany, skupiając się na realizacji celu wszechstronnego rozwoju człowieka, pomaganiu ludziom żyć szczęśliwie, tworzeniu szczęścia dla siebie i dla osób zaangażowanych.

„Społeczność szczęśliwych ludzi może powstać tylko dzięki szczęśliwej edukacji. Jest to również główny kierunek, który Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zamierza wdrażać w całym sektorze, stosując różne poziomy i metody, na różnych poziomach i w różnych przedmiotach” – powiedział minister.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son skomentował: „Pani Thai Huong jest osobą, której zawsze zależy na budowaniu szczęśliwych szkół”.

Minister wyraził również uznanie dla wkładu bohatera pracy Thai Huonga (założyciela EDI i systemu szkolnictwa TH) w budowanie przyjaznego środowiska w systemie edukacji.

„W przypadku Szkoły TH założycielką jest pani Thai Huong, osoba, która zawsze jest zainteresowana budowaniem szczęśliwej szkoły. W rzeczywistości widzimy, że pani Thai Huong wiele zrobiła dla tej wartości. Aby to osiągnąć, musi przede wszystkim być szczęśliwą osobą, a droga, którą podąża, musi tworzyć wartość dodaną dla szczęścia” – powiedział minister Nguyen Kim Son.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son i założycielka TH i EDI, pani Thai Huong.

Z dumą i wzruszeniem pani Thai Huong podzieliła się informacją, że dzięki swojej pasji i zaangażowaniu stworzyła ze Szkoły TH „Szkołę Szczęśliwą – miejsce, w którym rozkwita radość i rozprzestrzenia się miłość”.

Po 8 latach działalności Szkoła TH poczyniła stałe postępy w nauczaniu, odnotowała wiele wybitnych osiągnięć - a co najważniejsze, jest to miejsce, w którym dzieci mogą się uczyć, bawić, zawierać przyjaźnie i rozwijać w swobodnym i wszechstronnym środowisku, wyrażając swoje pragnienia i marzenia. Dzięki temu Szkoła TH jest godna zachowania pełnych wspomnień z dzieciństwa dla każdego ucznia, gdy ten dorośnie i będzie dumny z tej szkoły.

Pani Thai Huong podkreśliła również: „W kontekście głębokiej integracji międzynarodowej wietnamska edukacja przechodzi silne zmiany, ale nadal ściśle trzyma się jednego celu: wszystkiego dla ukochanych uczniów. Kariera „dorastających ludzi” nie może jednak przynieść sukcesu w ciągu jednego czy dwóch dni, lecz wymaga zrozumienia i zaangażowania społeczeństwa w ogóle, a w szczególności sektora edukacji – urzeczywistnienia determinacji w wychowaniu przyszłych złotych pokoleń, przyczyniając się do zrównoważonego rozwoju całego kraju i narodu”.

Szczęśliwa lekcja w szkole TH

Konferencja gromadzi wielu światowej sławy ekspertów

Konferencja zgromadziła wielu światowej sławy ekspertów w dziedzinie edukacji. Byli nimi: pan Martin Skelton – konsultant ds. edukacji międzynarodowej, współautor programu IPC, doradca założycielski TH School; profesor nadzwyczajny dr Ngo Tuyet Mai z Uniwersytetu Flindersa w Australii; pan Tom (Thomas Hobson) – ekspert ds. edukacji przedszkolnej i światowej sławy bloger edukacyjny ze Stanów Zjednoczonych; profesor Yong Zhao z Uniwersytetu Kansas w Stanach Zjednoczonych; pani Erin Threlfall, dyrektor Panyaden International School w Tajlandii; dr Kim Manh Tuan, wykładowca na Uniwersytecie Edukacji Uniwersytetu Narodowego w Wietnamie; pani Sheila Ascencio, konsultantka ds. edukacji w Kanadzie.

Na konferencji Happiness in Education 2024 zgromadziło się wielu znanych i prestiżowych mówców.

Podczas konferencji międzynarodowi prelegenci wygłoszą wykłady, które dostarczą wiedzy na temat integracji szczęścia i celów osobistych w środowisku edukacyjnym. W szczególności konferencja skupia się na zapewnieniu dzieciom szczęścia poprzez edukację, obejmując różnorodne tematy, zarówno profesjonalne, jak i pogłębione, a także interesujące zagadnienia ogólne, koncentrujące się na konkretnych aspektach modelu szczęścia SPIRE.

Tego samego dnia popołudniowa sesja była warsztatem dla rodziców, skupiającym się na roli „nauczycieli” w kierowaniu i wspieraniu dzieci w ich pozytywnym rozwoju, przy czym nacisk nadal kładziono na „radosne lekcje” w domu.

Warsztaty tematyczne dla nauczycieli i menedżerów oświaty odbyły się 24 listopada, aby podzielić się innowacyjnymi metodami nauczania i zastosowaniami technologii służącymi poprawie jakości nauczania, ze szczególnym uwzględnieniem nauczycieli, zachęcając ich do tworzenia rozwiązań, prowadzenia radosnych lekcji i wywoływania u uczniów entuzjazmu we wszystkich aspektach uczenia się.

Warto zauważyć, że tegoroczna konferencja, dzięki swojej użytecznej i interesującej treści, przyciągnęła dużą liczbę rodziców i nauczycieli, którzy zarejestrowali się do udziału. Organizatorzy poinformowali, że portal rejestracyjny na sesje konferencyjne musiał zostać uruchomiony w ostatniej chwili, ponieważ liczba chętnych była zbyt duża.

Instytut Edukacji i Rozwoju Zasobów Ludzkich (EDI), po 10 latach działalności, potwierdził swoją pozycję na polu edukacji w Wietnamie, promując wszechstronny rozwój zasobów ludzkich – zwłaszcza zasobów ludzkich w sektorze edukacji – poprzez programy szkoleniowe, specjalistyczne seminaria i konferencje, dzielenie się wiedzą i aktualizowanie zaawansowanych trendów edukacyjnych.

EDI koncentruje się na szkoleniu nauczycieli. EDI angażuje się we współpracę ze szkołami i nauczycielami w całym kraju w celu opracowywania innowacyjnych i skutecznych programów nauczania, tworząc „radosne lekcje”.

Konferencja „Szczęście w Edukacji 2024” organizowana przez EDI jest jedną z typowych imprez prezentujących misję i pozycję Instytutu w dziedzinie edukacji w Wietnamie.

Source: https://danviet.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-ba-thai-huong-da-lam-duoc-rat-nhieu-viec-de-xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-20241125102613699.htm