
Uczniowie szkoły podstawowej Trung Trac, okręg 11, w porze lunchu
Dziś po południu, 14 sierpnia, Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City zorganizował konferencję podsumowującą rok szkolny 2023-2024 i wyznaczającą zadania na rok szkolny 2024-2025. Podczas konferencji, pan Nguyen Minh Thien Hoang, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji Podstawowej w Departamencie Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, poinformował, że w roku szkolnym 2023-2024 w Ho Chi Minh City działa 561 szkół podstawowych i wielopoziomowych szkół ogólnokształcących z oddziałami podstawowymi (w tym publicznych i niepublicznych), z czego 522 to publiczne szkoły podstawowe. W całym mieście znajduje się 17 382 sale lekcyjne, co stanowi wzrost o 130 sal lekcyjnych w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym.
W ostatnich latach wyposażenie i sprzęt dydaktyczny szkół podstawowych w Ho Chi Minh City zostały ulepszone, aby spełnić wymagania Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku. Zasadniczo szkoły zakupiły wystarczającą ilość minimalnego sprzętu dydaktycznego, aby zapewnić wygodę prowadzenia zajęć edukacyjnych.
Stosunek liczby sal lekcyjnych do liczby sal wynosi 0,96. W całym mieście znajduje się 910 pracowni komputerowych do nauki informatyki, w których jest łącznie 33 867 komputerów.
Liczba pracowni komputerowych na całym obszarze zasadniczo spełnia wymagania dotyczące nauczania informatyki w klasach 3 i 4. Niektóre szkoły, w których brakuje komputerów, stosują elastyczne rozwiązania, aby zapewnić 100% uczniów w klasach 3 i 4 oraz zorganizować naukę informatyki w pozostałych klasach.
W roku szkolnym 2023-2024 w mieście będzie uczyło się 637 008 uczniów szkół podstawowych (o 25 926 mniej niż w analogicznym okresie ubiegłego roku). Warto zauważyć, że 502 200 uczniów szkół podstawowych będzie uczyć się w systemie dwóch sesji dziennie, co stanowi 78,8% (wzrost o 4% w porównaniu z analogicznym okresem ubiegłego roku). W mieście będzie 14 362 klas dwusesyjnych z 17 382 klas, co stanowi 82,6% (wzrost o 1,9% w porównaniu z analogicznym okresem ubiegłego roku).

Uczniowie szkoły podstawowej Tran Hung Dao, okręg 1, podczas zajęć pozalekcyjnych na boisku szkolnym
W dystryktach 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, Phu Nhuan, Can Gio i Nha Be odsetek uczniów uczących się przez 2 sesje dziennie wynosi 100%. W ubiegłym roku szkolnym średnia liczebność klasy w szkole podstawowej wynosiła 36,6 uczniów (spadek o 1,8 ucznia w porównaniu z rokiem szkolnym 2022-2023).
Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh uznaje, że miasto Ho Chi Minh zawsze priorytetowo traktuje inwestycje w edukację, uzupełnia sieć szkół, ulepsza zaawansowany i nowoczesny sprzęt dydaktyczny; stopniowo zmniejsza liczbę uczniów i zwiększa wskaźnik nauki w dwóch sesjach dziennie. Jednak rok szkolny 2023-2024 nadal napotyka pewne trudności w edukacji podstawowej, takie jak brak gwarancji utrzymania proporcji 1 sali lekcyjnej do klasy; wskaźnik 2 sesji dziennie w mieście nie osiągnął 100%, w niektórych szkołach nadal brakuje funkcjonalnych sal. W niektórych szkołach nadal jest zbyt wielu uczniów, co wpływa na jakość nauczania.
Przyczynami powyższej sytuacji są presja wzrostu liczby ludności, wysoka gęstość zaludnienia oraz niewystarczająca liczba sal lekcyjnych. W szkołach brakuje nauczycieli z powodu braku wykwalifikowanych nauczycieli, zwłaszcza nauczycieli przedmiotów. Szkoły muszą zawierać umowy i organizować wykłady gościnne, aby zapewnić wystarczającą liczbę nauczycieli do prowadzenia zajęć...
„Klasa biegowa”, zajęcia cyfrowe w Ho Chi Minh City
Jakie są rozwiązania powyższych problemów? Departament Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City stwierdził, że wdrażanie planowania edukacyjnego i budowa szkół przebiegają pomyślnie, co gwarantuje postęp w realizacji celu do 2025 roku, jakim jest utworzenie 300 sal lekcyjnych na 10 000 osób w wieku szkolnym (od 3 do 18 lat). Ho Chi Minh City buduje projekt 4500 nowych sal lekcyjnych, którego ukończenie planowane jest na 2025 rok, z okazji 50. rocznicy zjednoczenia narodowego.

Uczniowie szkoły podstawowej Dinh Tien Hoang, okręg 1, Ho Chi Minh City na zajęciach otwartych, zapraszają rodziców, aby dołączyli do zajęć ze swoimi dziećmi.
Niektóre departamenty edukacji i szkoleń konsultowały się z liderami na wszystkich szczeblach, aby przyspieszyć prace związane z oczyszczaniem terenu i budową szkół podstawowych (np. w dystrykcie Binh Chanh). W niektórych szkołach brakuje sal funkcyjnych, dlatego w klasach prowadzone są zajęcia z języka angielskiego, sztuk pięknych i muzyki. Szkoły z salami audytoryjnymi mogą je wykorzystywać jako pracownie artystyczne.
W ostatnim czasie, w zależności od aktualnych warunków, szkoły zorganizowały uczniom naukę w sesjach przeciwstawnych. Jednocześnie niektóre departamenty edukacji i szkoleń nakazały szkołom wdrożenie planu organizacji „zajęć bieżących”, aby umożliwić uczniom naukę 2 razy dziennie, jak w dystrykcie Go Vap... Miasto Ho Chi Minh wprowadziło również zajęcia łączone w placówce Thieng Lieng w Szkole Podstawowej Thanh An (gmina wyspiarska Thanh An, dystrykt Can Gio) z 12 uczniami, w tym 4 uczniami czwartej klasy i 8 uczniami piątej klasy.
Ponadto Centrum Wsparcia i Doradztwa Transformacji Cyfrowej w Ho Chi Minh, we współpracy z Departamentem Edukacji i Szkoleń, wsparło budowę modeli klas cyfrowych w Szkole Podstawowej Thanh An w dystrykcie Can Gio oraz Szkole Podstawowej Trung Lap Thuong w dystrykcie Cu Chi w kontekście niedoboru nauczycieli w szkołach podstawowych...
Source: https://thanhnien.vn/bao-nhieu-hoc-sinh-tphcm-duoc-hoc-2-buoi-ngay-185240814150257041.htm






Komentarz (0)