Po południu 12 sierpnia Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało o uwagach dotyczących zmienionych programów nauczania niektórych przedmiotów.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, program kształcenia ogólnego na rok 2018 jest wdrażany w całym kraju od 5 lat, w jednym etapie dla wszystkich klas. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało przegląd i badania w celu opracowania programu kształcenia ogólnego, aby znaleźć rozwiązania ograniczające jego niedociągnięcia i uczynić go bardziej adekwatnym do rzeczywistości.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że rewizja i uzupełnienie Programu Kształcenia Ogólnego zostaną przeprowadzone zgodnie z 4 kierunkami.
Obecnie w całym kraju wprowadzono podział na jednostki administracyjne szczebla prowincjonalnego. Zmiana granic administracyjnych, wprowadzenie dwustopniowego systemu administracyjnego oraz nowelizacja Konstytucji bezpośrednio wpływają na program nauczania czterech przedmiotów: historii i geografii od klas 4 do 9; geografii od klasy 12; historii od klasy 10 oraz wychowania obywatelskiego (wykształcenie ekonomiczne i prawne od klasy 10), dlatego konieczna jest rewizja programów nauczania tych przedmiotów.
Wydanie Okólnika zmieniającego i uzupełniającego Program Kształcenia Ogólnego wydanego łącznie z Okólnikiem nr 32/2018/TT-BGDDT Ministra Edukacji i Szkolenia jest konieczne w celu zapewnienia naukowego i praktycznego charakteru programu.
Rewizja i uzupełnienie Programu Kształcenia Ogólnego odbywa się według 4 kierunków.
Po pierwsze, należy zminimalizować konieczność przeglądania podręczników podczas edycji programu.
Po drugie, edytuj treści, które nie są poprawne naukowo.
Po trzecie, należy dokonać przeglądu treści, na które wpłynęły zmiany granic administracyjnych, wprowadzenie dwupoziomowego samorządu lokalnego i zmiany w Konstytucji.
Po czwarte, w przypadku programu nauczania danej klasy, który wymaga zmiany, co pociąga za sobą konieczność zmiany podręczników dla tej klasy, wszystkie ograniczenia programu w tej klasie muszą zostać zmienione.
Projekt Okólnika skupia się na szeregu treści, w szczególności:
W ramach programu edukacji obywatelskiej: Udoskonalenie i uzupełnienie programu klasy 10 w zakresie tematów „System polityczny Socjalistycznej Republiki Wietnamu” i „Konstytucja Socjalistycznej Republiki Wietnamu”.
W ramach przedmiotu Historia: powtórz i uzupełnij wybrany temat z klasy 10 – temat historii państwa i prawa wietnamskiego.
W ramach podprzedmiotu Geografia w ramach historii i geografii: należy poprawić i uzupełnić program w klasach 4, 5, 8, 9 oraz Geografia w klasie 12. Główne powtórzenia dotyczą regionów społeczno-ekonomicznych, takich jak: granice regionalne; nazwy i liczba prowincji i miast, powierzchnia, liczba ludności regionu; zasoby rozwoju gospodarczego i sytuacja rozwojowa oraz rozmieszczenie sektorów gospodarczych w regionach społeczno-ekonomicznych; mapy administracyjne; mapy populacji, mapy sektorów i regionów gospodarczych w Wietnamie.
W ramach przedmiotu Historia i Geografia: Poprawić i uzupełnić program w klasie 7: Zagadnienie rozbieżności historycznych w feudalnych Chinach; w klasie 9: Podział etapów procesu odnowy w Wietnamie od 1986 r. do chwili obecnej.
W roku szkolnym 2025-2026 wybrane podręczniki będą wykorzystywane w nauczaniu w szkołach ogólnokształcących w całym kraju.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia organizuje szkolenia i udziela wskazówek nauczycielom w zakresie zmienionego programu nauczania; zleca przegląd i modyfikację podręczników do szeregu klas z powyższych przedmiotów, aby dostosować je do zmienionego programu nauczania; zmienione podręczniki będą wdrażane od roku szkolnego 2026–2027.
Source: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-thong-tin-ve-gop-y-chinh-sua-cac-mon-dia-ly-lich-su-sau-sap-xep-don-vi-hanh-chinh-196250812181313576.htm
Komentarz (0)