Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son - Zdjęcie: GIA HAN
Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son odpowiedział na petycję wyborców prowincji Hung Yen wysłaną po 7. sesji 15. Zgromadzenia Narodowego.
Propozycja ograniczenia publikacji niepotrzebnych książek
Wyborcy stwierdzili, że obecnie wydawcy drukują każdego roku setki podręczników dla wszystkich poziomów edukacji.
Podręczniki są stale wymieniane i uzupełniane, aby nadążały za nowymi programami nauczania. Niektóre z nich są wręcz niepotrzebne, co powoduje ogromne marnotrawstwo zasobów społecznych, nie wspominając o powszechnym drukowaniu i sprzedaży podróbek książek po wysokich cenach.
Następnie wyborcy zwrócili się z prośbą o wydanie terminowych wytycznych, mających na celu unikanie drukowania i handlu fałszywymi książkami oraz ograniczenie publikacji książek, które nie są naprawdę potrzebne.
W odpowiedzi na tę treść Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że od 2000 r. program kształcenia ogólnego realizowany jest zgodnie z uchwałą 40/2000 i uchwałą 88/2014 Zgromadzenia Narodowego w sprawie innowacji programu kształcenia ogólnego.
W związku z tym opracowuje się podręczniki, które mają służyć realizacji programu kształcenia ogólnego i określać jego wymagania.
Realizując Uchwałę nr 88/2014 Zgromadzenia Narodowego w sprawie innowacji programów nauczania ogólnego i podręczników, każdy przedmiot ma określoną liczbę podręczników, a ich opracowywanie jest uspołecznione, a publikacja podręczników odbywa się zgodnie z przepisami prawa.
Okólnik 32/2018 Ministra Edukacji Narodowej w sprawie ogłoszenia programu kształcenia ogólnego i nowego programu podręcznikowego wdrażany jest zgodnie z następującym harmonogramem:
Rok szkolny 2020-2021 dla klasy 1; rok szkolny 2021-2022 dla klasy 2 i klasy 6; rok szkolny 2022-2023 dla klasy 3, klasy 7 i klasy 10; rok szkolny 2023-2024 dla klasy 4, klasy 8 i klasy 11; rok szkolny 2024-2025 dla klasy 5, klasy 9 i klasy 12.
Minister Informacji poinformował, że do 2025 roku zakończy się cykl wdrażania podręczników zgodnie z programem kształcenia ogólnego na 2018 rok. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizuje podsumowanie i wykorzysta doświadczenia z procesu uspołeczniania opracowywania, dystrybucji, druku i efektywnego wykorzystania podręczników.
Na tej podstawie należy udzielić instruktażu placówkom kształcenia ogólnego, jak efektywnie wykorzystywać podręczniki do poszczególnych przedmiotów i zajęć edukacyjnych.
Minister stwierdził, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia co roku współpracuje z Ministerstwem Przemysłu i Handlu oraz właściwymi agencjami w zakresie organizowania działań ścigania w celu zapobiegania, zwalczania i ścigania aktów produkcji i handlu podrobionymi podręcznikami.
Niedawno ministerstwo wydało dokument wzywający wydawców do proaktywnej współpracy z agencjami funkcyjnymi i placówkami edukacyjnymi w celu zdecydowanego i skutecznego wdrożenia działań zapobiegających piractwu i zwalczających je, aby zagwarantować prawa uczniów.
Jednocześnie dbamy o reputację i jakość publikacji wydawcy oraz stabilizujemy rynek podręczników.
Propozycja podwyżki wynagrodzeń i dodatków dla personelu szkolnego
Ponadto wyborcy stwierdzili, że obecnie w szkołach od przedszkola do liceum funkcjonuje zespół pracowników bibliotek i sprzętu, którym przydzielana jest duża ilość pracy w zależności od stanowiska.
Jednak oprócz ustalonego systemu wynagrodzeń, nie przysługują żadne dodatki (w tym dodatki za substancje toksyczne).
Zaleca się, aby Rząd rozważył wprowadzenie polityki mającej na celu zwiększenie wynagrodzeń i dodatków dla personelu szkolnego (pracownicy bibliotek - sprzęt, pracownicy administracyjni, księgowi) w celu zapewnienia im środków do życia.
W odpowiedzi na tę treść Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że obecna polityka płacowa jest nadal realizowana zgodnie z dekretem nr 204/2004 i dekretem nr 73/2024 rządu regulującymi system wynagrodzeń zasadniczych i premii dla kadr, urzędników służby cywilnej, pracowników sektora publicznego i sił zbrojnych.
W zakresie systemu dodatków (w tym dodatku toksycznego) dla bibliotekarzy, urzędników i księgowych w grupie stanowisk zawodowych o charakterze dzielonym, jest on realizowany zgodnie z postanowieniami Okólnika nr 20/2023 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia określającego stanowiska pracy, strukturę kadrową według tytułów zawodowych oraz liczbę pracowników zatrudnionych w placówkach kształcenia ogólnego i publicznych szkołach specjalistycznych.
W tym okólniku przepisy dotyczące powszechnych stanowisk pracy nadal wdrażają przepisy dotyczące kodeksów, standardów tytułów zawodowych i podlegają zasadom i zasadom dotyczącym wynagrodzeń, dodatków toksycznych i innych dodatków określonych przez ministerstwa zarządzające urzędnikami służby cywilnej i pracownikami publicznymi w wyspecjalizowanych dziedzinach.
Obecnie Ministerstwo kontynuuje przegląd i badania w celu doradztwa i zaproponowania zmian i uzupełnień do szeregu obowiązujących obecnie zasad dotyczących wynagrodzeń urzędników służby cywilnej w sektorze edukacji.
Włączenie kadry szkolnej odpowiedniej do stanowisk pracy odpowiadających charakterowi i złożoności pracy, stopniowo zaspokajając praktyczne potrzeby.
Source: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-phan-hoi-viec-sach-giao-khoa-lien-tuc-duoc-thay-the-bo-sung-20241018090159524.htm
Komentarz (0)