Gia Vien to kraina bogata w tradycje historyczne, kraina „narodzin królów i świętych”, miejsce narodzin króla Dinh Tien Hoanga, świętego Nguyen Minh Khonga i wielu innych sławnych osób. Aby pielęgnować miłość i dumę z ojczyzny wśród młodego pokolenia, edukacja w zakresie lokalnych tradycji kulturowych i historycznych jest prowadzona z dbałością i innowacjami na wszystkich szczeblach i w różnych sektorach, przy użyciu różnorodnych metod, dostosowanych do aktualnych warunków.
Zróżnicować formy edukacji w szkole
Nie suche, nietrudne do wyobrażenia sobie opowieści o postaci historycznej, wydarzeniu lub okresie czasu..., opowieści o królu Dinh Tien Hoang, cesarzu, który położył podwaliny pod założenie pierwszego scentralizowanego państwa feudalnego w Wietnamie, stają się znane i łatwe do zapamiętania dla uczniów szkoły podstawowej i średniej Gia Vuong dzięki lekcjom edukacji lokalnej.
Dinh Thu Dieu, uczennica klasy 8A w szkole podstawowej i średniej Gia Vuong, opowiedziała: Dzięki krótkim filmom o zabytkach i miejscach kulturowych w moim regionie... wraz z historycznymi opowieściami, dzięki żywemu i łatwemu do zrozumienia sposobowi przekazywania informacji przez nauczycielkę, udało mi się lepiej zrozumieć historię okolicy, króla Dinh Tien Hoanga, utalentowanych generałów, a także docenić i być dumną z tradycji mojej ojczyzny i kraju.
Nauczyciel Nguyen Khac Cuong, dyrektor szkoły podstawowej i średniej Gia Vuong, powiedział: Oprócz skutecznego wdrażania lokalnej edukacji, rada dyrektorów szkoły w latach szkolnych poleciła nauczycielom wzmocnienie tradycyjnej edukacji dla uczniów poprzez integrację z przedmiotami, wprowadzanie innowacyjnych metod nauczania z wykorzystaniem żywych form wizualnych, co pomaga uczniom być bardziej zaangażowanymi i zainteresowanymi treściami dydaktycznymi.
Ponadto szkoła organizuje wymiany, podczas których uczniowie uczą się i prowadzą dwujęzyczne prezentacje na temat lokalnej historii, rysują miejsca historyczne i zabytki w regionie lub wystawiają skecze o królu Dinh Tien Hoang, Co lau tap truong itp. W ten sposób uczniowie zdobywają podstawową wiedzę na temat historycznych i rewolucyjnych tradycji krainy Gia Vien, ucząc ich kochać swoją ojczyznę i kraj.
Towarzysz Do Thang, zastępca kierownika Departamentu Edukacji i Szkolenia dystryktu Gia Vien, powiedział: W ostatnich latach większość szkół w dystrykcie miała konkretne plany włączenia do zajęć zawodowych, seminariów i lekcji z literatury, edukacji obywatelskiej, historii, geografii itp. treści związanych z lokalnym dziedzictwem, zabytkami historycznymi i kulturowymi. Uczniowie nie tylko słuchają wiedzy historycznej na lekcjach, ale także uczestniczą w wielu zajęciach, aby poznać tradycje historyczne swojej ojczyzny i kraju, poprzez konkursy organizowane przez szkołę, Departament Edukacji i Szkolenia oraz dystrykt, takie jak: Taniec z Trzcinową Flagą; Kwiat Trang Nguyen; Konkurs „Rozwijanie Talentów Przewodników Turystycznych ”…
Poprawa jakości edukacji poprzez działania oparte na doświadczeniu
Oprócz wdrażania tematów edukacyjnych odpowiednich dla każdego poziomu edukacji, dzielnica Gia Vien skupia się na rozwijaniu zajęć opartych na doświadczeniu, które pomagają uczniom zbliżyć się do dziedzictwa i zrozumieć lekcje historii w jak najbardziej naturalny sposób.
Pan Do Thang, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń w dystrykcie Gia Vien, powiedział: „Począwszy od roku szkolnego 2022-2023, większość szkół zaprasza uczniów do udziału w wycieczce „Finding the Roots”, podczas której mogą poznawać historię i poznawać zabytki regionu. Jest to wycieczka o charakterze doświadczalnym, związana z opracowaniem planu edukacji w zakresie lokalnych tradycji w szkołach, skierowanego do uczniów szkół w dystrykcie.
W każdym miejscu uczniowie poznają postacie, które są czczone; mogą zobaczyć i poczuć unikalne wartości historyczne, kulturowe i rzeźbiarskie zawarte w artefaktach. Po każdej wizycie niektóre szkoły organizują dla uczniów napisanie wprowadzenia na temat historii powstania relikwii oraz działań mających na celu ochronę, zachowanie i promowanie wartości relikwii. Dzięki programowi „Odnajdując korzenie” (Finding the Roots) uczniowie zgłębiają tajniki innowacyjnych metod nauczania i uczenia się, podnosząc jakość i skuteczność edukacji historycznej w szkołach, a jednocześnie podnosząc świadomość, patriotyzm, dumę narodową, moralność, styl życia i ideały rewolucyjne, przyczyniając się do poprawy jakości wszechstronnego nauczania w szkołach.
Oprócz skupienia się na edukacji poprzez działania doświadczalne w lokalnych miejscach historycznych i kulturowych, z okazji rocznic narodowych i wojewódzkich, tradycyjne działania edukacyjne są promowane w szkołach poprzez wiele konkretnych i praktycznych działań, takich jak: udział w działaniach na rzecz higieny środowiska, odwiedzanie, dawanie prezentów, składanie ofiar kadzidła na pamiątkę zasług bohaterskich męczenników... Te praktyczne i znaczące działania pomagają uczniom lepiej zrozumieć wartości historyczne i kulturowe oraz pielęgnować dumę z tradycji swojej ojczyzny i kraju.
Artykuł i zdjęcia: Hong Giang
Źródło
Komentarz (0)