8 czerwca Uniwersytet Ekonomiczny w Hue zorganizował Studencką Konferencję Badań Naukowych 2025, w której wzięły udział setki studentów i wykładowców z wydziałów, katedr i jednostek szkoleniowych.
Warto odnotować, że istnieje bardzo „gorący” temat badań naukowych : obecny stan wykorzystania ChatGPT przez studentów na uniwersytetach.
Jest to temat badany i omawiany przez studentów Ha Bich Ngoc i Nguyen Thi Truc Quynh z Wydziału Administracji Biznesowej Uniwersytetu Ekonomicznego w Hue .
W konferencji naukowej wzięło udział wielu studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Hue
ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN
W trakcie procesu badawczego grupa młodych autorów zdała sobie sprawę, że sztuczna inteligencja (AI), zwłaszcza ChatGPT, wywiera ogromny wpływ na wszystkie obszary społeczeństwa, w szczególności na wykorzystanie narzędzi ChatGPT przez studentów w procesie uczenia się.
Konkretnie, wyniki ankiety internetowej przeprowadzonej wśród ponad 350 studentów z wielu uniwersytetów w Ho Chi Minh City i kilku innych miejscowościach wykazały, że ChatGPT miał znaczący wpływ na naukę tych studentów.
Z drugiej strony, ChatGPT ma potencjał, by stać się potężnym narzędziem edukacyjnym. Uczniowie mogą go używać do szybkiego wyszukiwania informacji, jasnego wyjaśniania złożonych pojęć, proponowania i rozwijania pomysłów na eseje, ćwiczenia umiejętności językowych itp.
Pomaga to nie tylko spersonalizować proces nauczania, promować inicjatywę i zdolność do samodzielnej nauki, ale także przyczynia się do znaczącej poprawy efektywności zdobywania wiedzy przez uczniów w cyfrowym środowisku edukacyjnym.
Jednak ta wygoda rodzi również ważne pytanie: czy korzystanie z ChatGPT rzeczywiście poprawia wyniki w nauce, czy też jedynie „osłabia” niezależne i kreatywne myślenie uczniów?
Po przeprowadzeniu ankiety, opartej na dokumentach referencyjnych, grupa autorów wskazała, że korzystanie z ChatGPT wiąże się również z wieloma obawami dotyczącymi uzależnienia od technologii, zwiększonego plagiatu oraz obniżonej zdolności krytycznego myślenia i samodzielnego uczenia się. Ponadto, wiarygodność informacji oraz zdolność tego narzędzia do rozwiązywania złożonych problemów są również ograniczone.
Władze Uniwersytetu Ekonomicznego w Hue wręczyły certyfikaty za wybitne osiągnięcia naukowe studentom i grupom studenckim.
ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN
Autorzy stwierdzili, że w Wietnamie wciąż niewiele jest prac, które systematycznie i empirycznie analizują związek między korzystaniem z ChatGPT a wynikami kształcenia studentów. Stwarza to pilną potrzebę kompleksowych badań nad pozytywnymi i negatywnymi aspektami korzystania z tego narzędzia w kontekście wietnamskiego szkolnictwa wyższego promującego transformację cyfrową i aktywne uczenie się.
Tegoroczna konferencja obejmuje ponad 20 znakomitych tematów wybranych do prezentacji przez studentów z wielu dziedzin, takich jak ekonomia rozwoju, handel, finanse - bankowość, rachunkowość - audyt, marketing, logistyka... Szczególnym punktem konferencji jest nacisk na praktyczne zastosowanie tematów, nowatorstwo w podejściu i umiejętność rozwiązywania bieżących problemów ekonomiczno-społecznych.
Źródło: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
Komentarz (0)