8 czerwca Uniwersytet Ekonomiczny – Uniwersytet Hue zorganizował Studencką Konferencję Badań Naukowych 2025, w której wzięły udział setki studentów i wykładowców z różnych wydziałów, katedr i jednostek szkoleniowych.
Warto zauważyć, że istnieje bardzo „gorący” temat badań naukowych : obecny stan wykorzystania ChatGPT wśród studentów uniwersytetów.
Temat ten został zbadany i zaprezentowany przez studentów Ha Bich Ngoc i Nguyen Thi Truc Quynh z Wydziału Administracji Biznesowej Uniwersytetu Ekonomicznego w Hue .
W konferencji naukowej wzięła udział liczna grupa studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Hue.
ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN
W trakcie swoich badań młodzi autorzy odkryli, że sztuczna inteligencja (AI), zwłaszcza ChatGPT, wywiera znaczący wpływ na wszystkie aspekty społeczeństwa, a w szczególności na wykorzystanie ChatGPT przez studentów w nauce.
Konkretnie, wyniki przeprowadzonej ankiety internetowej wśród ponad 350 studentów z różnych uniwersytetów w Ho Chi Minh City i innych miejscowościach pokazały, że ChatGPT miał znaczący wpływ na naukę tych studentów.
Z pozytywnej perspektywy, ChatGPT ma potencjał, by stać się potężnym narzędziem wspomagającym naukę. Uczniowie mogą go używać do szybkiego wyszukiwania informacji, jasnego wyjaśniania złożonych pojęć, proponowania i rozwijania pomysłów na eseje, ćwiczenia umiejętności językowych i nie tylko.
Pomaga to nie tylko spersonalizować proces nauczania, promując proaktywność i zdolność do samodzielnej nauki, ale także znacząco przyczynia się do zwiększenia efektywności zdobywania wiedzy przez uczniów w środowisku edukacji cyfrowej.
Jednak ta wygoda rodzi ważne pytanie: czy korzystanie z ChatGPT faktycznie poprawia wyniki w nauce, czy też jedynie ogranicza niezależne i kreatywne myślenie uczniów?
Po przeprowadzeniu ankiety i zapoznaniu się z literaturą, autorzy wskazali, że korzystanie z ChatGPT budzi również obawy dotyczące uzależnienia od technologii, zwiększonego plagiatu oraz spadku zdolności krytycznego myślenia i samodzielnego uczenia się. Ponadto wiarygodność informacji i zdolność narzędzia do rozwiązywania złożonych problemów są nadal ograniczone.
Władze Uniwersytetu Ekonomicznego w Hue wręczyły certyfikaty za wybitne projekty badań naukowych studentom i grupom studenckim.
ZDJĘCIE: LE HOAI NHAN
Autorzy stwierdzili, że w Wietnamie wciąż brakuje badań, które systematycznie i empirycznie analizowałyby związek między korzystaniem z ChatGPT a wynikami kształcenia studentów. Podkreśla to pilną potrzebę kompleksowych badań nad pozytywnymi i negatywnymi aspektami korzystania z tego narzędzia w kontekście wietnamskiego szkolnictwa wyższego, które promuje transformację cyfrową i aktywne uczenie się.
Tegoroczna konferencja zaprezentowano ponad 20 wybitnych projektów studenckich, obejmujących różne dziedziny, takie jak ekonomia rozwoju, handel, finanse i bankowość, rachunkowość i audyt, marketing oraz logistyka. Szczególną cechą konferencji był nacisk na praktyczne zastosowanie projektów, nowatorstwo podejść oraz ich przydatność w rozwiązywaniu bieżących problemów społeczno-ekonomicznych.
Źródło: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
Komentarz (0)