Skupienie się na inwestowaniu w budowę szkół w gminach przygranicznych

Zespół ankieterski nr 1 Departamentu Edukacji i Szkolenia przeprowadził badanie dotyczące potrzeby budowy szkoły w gminie Loc Tan.

W związku z tym wiele szkół w gminach przygranicznych Kambodży zostanie zbadanych, a plany budowy, renowacji i modernizacji zostaną opracowane, aby jak najlepiej sprostać potrzebom edukacyjnym uczniów. Polityka ta spotkała się z dużym uznaniem i oczekuje się, że zostanie wkrótce wdrożona przez Komitet Partii, rząd, rady szkolne i mieszkańców gmin.

Potrzeby praktyczne

Aby opracować plan inwestycji w szkoły zgodnie z Zawiadomieniem Końcowym nr 81-TB/TW, Departament Edukacji i Szkolenia natychmiast rozpoczął analizę zapotrzebowania na budowę szkół we wszystkich szkołach w 8 przygranicznych gminach prowincji, w tym: Loc Tan, Loc Thanh, Loc Thanh, Tan Tien, Hung Phuoc, Thien Hung, Bu Gia Map i Dak O. W powyższych gminach system szkolnictwa został już zainwestowany, ale nadal istnieje wiele trudności w zapewnieniu poprawy jakości nauczania i uczenia się. Kiedy Biuro Polityczne wydało politykę inwestowania w szkoły w przygranicznych gminach, Komitet Partii, rząd, rady szkolne, rodzice i uczniowie byli bardzo zadowoleni.

Według Komitetu Partii gminy Loc Tan, w gminie działają obecnie cztery szkoły publiczne: Szkoła Podstawowa Loc Thien, Szkoła Podstawowa Loc Tan A, Szkoła Podstawowa Loc Tan B i Szkoła Średnia Loc Tan. Kiedy Biuro Polityczne ogłosiło wniosek w sprawie polityki inwestowania w budowę szkół w gminach przygranicznych, gmina ponownie zbadała rzeczywiste potrzeby w swojej okolicy. Ponadto gmina przydzieliła szkołom również zadanie zbadania potrzeb edukacyjnych rodziców, wybierając spośród dwóch podstawowych opcji: budowy szkół z internatem lub półinternatu. Do tej pory badanie potrzeb szkół i rodziców zostało zasadniczo zakończone, a gmina przedstawi rekomendacje Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu oraz Departamentowi Edukacji i Szkolenia.

Pan Dieu Khim, stały zastępca sekretarza Komitetu Partii w gminie Loc Tan, z entuzjazmem powiedział: „Decyzja nr 81 Biura Politycznego jest bardzo humanitarną i praktyczną polityką, która ma na celu poprawę infrastruktury szkolnej w gminach przygranicznych”. Pan Dieu Khim dodał: „W przeszłości byłem uczniem z grupy etnicznej Choro. Dzięki szkole z internatem dla mniejszości etnicznych w prowincji miałem możliwość studiowania i dorastania tak, jak dziś. Dlatego, kiedy opublikowano Deklarację nr 81 Biura Politycznego, byłem bardzo szczęśliwy, ponieważ marzenie wielu uczniów z regionu przygranicznego o uczęszczaniu do szkoły nie zostanie przerwane”.

Dyrektorka szkoły średniej Loc Tan, Pham Thi Tram, powiedziała: Wcześniej szkoła inwestowała w budowę sal lekcyjnych, aby zapewnić nauczanie i uczenie się. Nadal jednak istnieje wiele trudności, które wymagają większych inwestycji, aby sprostać potrzebom dydaktycznym, zwłaszcza w zakresie zakwaterowania uczniów. Obecnie w całej gminie działa tylko jedna szkoła średnia, a uczniowie muszą pokonywać spore odległości. Poza tym szkoła chce również pozyskać więcej terenu pod rozbudowę placu zabaw, boiska do ćwiczeń dla uczniów i budowę mieszkań socjalnych dla nauczycieli.

Konieczne, ale nie marnotrawne

Zastępca Sekretarza Komitetu Partii, Przewodniczący Komitetu Ludowego Gminy Loc Tan Nguyen Manh Dung podzielił się: Inwestowanie w system szkolnictwa w gminie jest bardzo konieczne, gmina ma również nadzieję, że polityka inwestowania w budowę szkół dla gmin przygranicznych pomoże gminie dokonać silnego przełomu w systemie szkolnictwa zgodnie z nowoczesnym modelem. Jednak, według Pana Nguyen Manh Dung, w badaniu, większość rodziców ma potrzebę, aby ich dzieci uczyły się w szkole z półinternatem zamiast w szkole z internatem. Jest to również rzeczywistość, ponieważ odległość od domu do szkoły nie jest zbyt duża, ponadto obecnie każdy rodzic ma tylko 1-2 dzieci, więc nie chcą, aby ich dzieci uczyły się w szkole z internatem.

W gminie Loc Thanh działają obecnie trzy szkoły, wszystkie podstawowe i średnie. Nowa szkoła została zmodernizowana i zostanie oddana do użytku w nadchodzącym roku szkolnym. Rady oświatowe mają nadzieję, że w najbliższej przyszłości nastąpią przełomowe zmiany w infrastrukturze szkolnej. Zdaniem rad, jeśli szkoła będzie przestronna, będzie miała internat i będzie wspierała wydatki na posiłki, przyciągnie uczniów, unikając sytuacji, w której uczniowie rezygnują w połowie nauki, zwłaszcza uczniowie należący do mniejszości etnicznych.

Dyrektorka Szkoły Podstawowej i Średniej w Loc Thanh (gmina Loc Thanh) Nguyen Thi Tuyet powiedziała: Oprócz szkoły głównej, szkoła ma obecnie starą i zdewastowaną szkołę satelitarną, położoną w pobliżu szkoły głównej. Szkoła bardzo chce pozyskać środki inwestycyjne, aby szkoła satelitarna stała się miejscem, w którym uczniowie będą mogli jeść i spać po porannych zajęciach w szkole głównej. Pani Nguyen Thi Tuyet dodała: „Jeśli powstanie szkoła z internatem, dyrektor i nauczyciele będą mieli trudniej, ale w zamian uczniowie odniosą wiele korzyści, a rodzice poczują się bezpieczniej, ponieważ będą musieli tylko odwozić dzieci do szkoły rano i odbierać je po południu, nie martwiąc się już o dowożenie i odbieranie uczniów, jedzenie i picie”.

Członek Komitetu Partii Prowincjonalnej, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Truong Thi Kim Hue: Nie marnujmy środków inwestycyjnych
Biuro Polityczne wydało Powiadomienie o Wnioskach nr 81-TB/TW w sprawie polityki inwestowania w budowę szkół w gminach przygranicznych, co jest bardzo humanitarną i znaczącą polityką. To Powiadomienie o Wnioskach dodatkowo wzmacnia determinację prowincji, a w szczególności sektora edukacji, do inwestowania w edukację na obszarach przygranicznych. Departament Edukacji i Szkolenia przeprowadził również ankietę i zaproponuje najodpowiedniejszy plan inwestycyjny, najskuteczniejsze wykorzystanie, aby uniknąć inwestowania w masową budowę i marnotrawstwo ze względu na tę politykę.

Pan Ho Quang Khanh, zastępca sekretarza komitetu partyjnego, przewodniczący Komitetu Ludowego gminy Loc Thanh, powiedział: „Obecnie transport w gminie jest dość dogodny, szkoły znajdują się blisko osiedli mieszkaniowych, więc nie ma potrzeby budowania internatów. Jeśli jednak powstaną, będzie to bardzo kosztowne, a popyt nie jest wysoki, co może prowadzić do marnotrawstwa”. Pan Ho Quang Khanh powiedział: „Obecnie szkoły muszą jedynie zainwestować w ukończenie modelu półinternatu, z synchronicznymi zajęciami, pełnymi nauczycielami, zapewnieniem dobrych warunków do nauki, zabawy, jedzenia i spania w południe, co jest bardzo dobre”.

Pan Do Dang Bao Linh, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia, powiedział: Po zakończeniu ankiety dotyczącej zapotrzebowania na inwestycje w budowę szkół, ocenie obecnej sytuacji szkół, w które zainwestowano już wcześniej, oraz pozostałych trudności, Departament Edukacji i Szkolenia opracuje plan generalny, który zostanie przedłożony Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu w celu opracowania szczegółowego planu inwestycyjnego. Inwestowanie w budowę szkół jest bardzo konieczne, ale musi być przemyślane bardzo szczegółowo, inwestycja musi być nowoczesna, a zasoby nie mogą być marnowane.

Komentarz (0)