CMC Telecom pokazuje, w jaki sposób aplikacje generatywnej sztucznej inteligencji wzbogacają doświadczenia związane z nauczaniem i uczeniem się

24 maja podczas warsztatu „Wymiana doświadczeń w zakresie transformacji cyfrowej między uniwersytetami” eksperci z CMC Telecom podzielili się wiedzą na temat stosowania generatywnej sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym za pomocą Microsoft Copilot — aplikacji w ekosystemie Microsoft 365.

Warsztaty „Wymiana doświadczeń w zakresie transformacji cyfrowej między uniwersytetami” zostały zorganizowane przez Uniwersytet Zasobów Wodnych. Celem warsztatów było omówienie trendów technologicznych stosowanych w edukacji, aby zrealizować cel promowania i przyspieszenia transformacji cyfrowej. Dr To Hong Nam, zastępca dyrektora Departamentu Technologii Informacyjnych w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, powiedział: „Transformacja cyfrowa to nie tylko zastosowanie technologii w działalności uniwersytetu, ale także kompleksowa zmiana w myśleniu, zarządzaniu i metodach działania. Aby odnieść sukces w transformacji cyfrowej, uniwersytety i przedsiębiorstwa muszą wymieniać się doświadczeniami i dobrymi doświadczeniami, a jednocześnie współpracować w rozwiązywaniu trudności i problemów w procesie wdrażania”.

Dr To Hong Nam, zastępca dyrektora Departamentu Technologii Informacyjnych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, podzielił się swoją wiedzą podczas wydarzenia. Zdjęcie: CMC Telecom

W ramach warsztatów Rada Dyrektorów Uniwersytetu Thuyloi zaprosiła dziś wiodących dostawców rozwiązań z zakresu transformacji cyfrowej dla edukacji w Wietnamie. Przedstawiciele CMC Telecom, strategicznego partnera uczelni od 2007 roku, podzielili się nową perspektywą na temat potencjału generatywnej sztucznej inteligencji (AI) w transformacji cyfrowej w szkolnictwie wyższym, a także sposobów wykorzystania generatywnej AI w ogóle, a w szczególności platformy Microsoft Copilot, w celu integracji z nauczaniem w celu optymalizacji i udoskonalenia procesu nauczania i uczenia się.

Przedstawiciel CMC Telecom opowiada o zastosowaniu generatywnej sztucznej inteligencji w edukacji uniwersyteckiej. Zdjęcie: CMC Telecom

Według pana Ho Ly Thai - konsultanta ds. rozwiązań technologii Multi-Cloud Computing w CMC Telecom, Generative AI jest szeroko stosowana na uniwersytetach na całym świecie , przynosząc wiele praktycznych korzyści, takich jak: optymalizacja nauczania lub personalizacja treści edukacyjnych, automatyzacja zadań i dostarczanie cennych spostrzeżeń dla menedżerów edukacji. Przedstawiciel CMC Telecom opowiedział również o Microsoft Copilot - narzędziu od Generative AI, które może wspierać wykładowców i studentów w nauczaniu i uczeniu się, opracowanym przez Microsoft w celu zapewnienia bardziej nowoczesnego i efektywnego doświadczenia edukacyjnego. Korzystając z Generative AI, Microsoft Copilot będzie działał jako wirtualny asystent, pomagając wykładowcom zaoszczędzić czas na przygotowywaniu planów lekcji, ale nadal zachowując energię na przekazywanie wiedzy studentom, udzielanie instrukcji i poprawę zdolności uczenia się. Dzięki Copilot nauczyciele mogą łatwo tworzyć plany lekcji, quizy, rubryki i inne zasoby klasowe dla wszystkich poziomów uczniów. W szczególności studenci mogą używać Copilota bezpłatnie do zadawania pytań i znajdowania przewodników do nauki, wyszukiwania złożonej wiedzy akademickiej, tworzenia obrazów do dokumentów, prezentacji lub wspierania nauki wielojęzycznej. Spersonalizowane nauczanie: Copilot może wspierać spersonalizowane nauczanie, pomagając nauczycielom tworzyć treści, dostarczać odpowiednie instrukcje i kierować uczniami w oparciu o ich indywidualne potrzeby. Burza mózgów: Nauczyciele mogą używać Copilot do znajdowania nowych pomysłów na działania dydaktyczne, plany lekcji, materiały pomocnicze i zadania. Planowanie lekcji: Copilot może pomóc w projektowaniu planów lekcji, sugerując lub tworząc projekty działań, zasobów i ocen zgodnych z celami nauczania. Ulepszone możliwości oceniania: Technologia generatywnej sztucznej inteligencji automatycznie ocenia prace, analizuje opinie uczniów i ocenia proces uczenia się, redukując ręczną ocenę dla nauczycieli i zapewniając uczniom szybką informację zwrotną. Szybkie wyszukiwanie: Copilot może pomóc nauczycielom w szybkim uzyskaniu odpowiedzi bez konieczności przeglądania wielu wyników wyszukiwania. Ponadto Copilot udostępnia również linki do źródeł treści, dzięki czemu nauczyciele mogą ocenić jakość źródeł informacji lub dowiedzieć się więcej o oryginalnych treściach. „Mając wieloletnie doświadczenie we wdrażaniu projektów transformacji cyfrowej z wykorzystaniem platformy Microsoft 365 dla uniwersytetów i placówek edukacyjnych, doceniamy inteligentne funkcje Microsoft Copilot. Zastosowanie tego narzędzia na uniwersytetach jest niezbędne do modernizacji i personalizacji procesów nauczania i uczenia się, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji i szkoleń” – zapewnił pan Thai.

Pan Ho Ly Thai – konsultant ds. rozwiązań w zakresie technologii multi-cloud computing w CMC Telecom – podzielił się swoją wiedzą podczas warsztatów. Zdjęcie: CMC Telecom

CMC Telecom jest obecnie dostawcą rozwiązań chmurowych Tier-1 oraz partnerem Microsoft (Modern Work) w Wietnamie. Dzięki rozbudowanym możliwościom certyfikacyjnym oraz zespołowi ekspertów z wieloletnim doświadczeniem w zakresie platformy infrastruktury Azure i nowoczesnych aplikacji biurowych, CMC Telecom z powodzeniem wdrożył wiele projektów transformacji cyfrowej dla organizacji edukacyjnych, finansowych, bankowych i ubezpieczeniowych, sektora usług IT, sektora produkcyjnego, handlu detalicznego, e-commerce, logistyki i sektora rządowego .

Thuy Nga

Source: https://vietnamnet.vn/cmc-telecom-chia-se-cach-ung-dung-generative-ai-gia-tang-trai-nghiem-day-va-hoc-2285010.html