Skrytykowała charakter pisma, nazywając go „brzydkim jak bazgroły”, co skłoniło rodziców do szukania zajęć z nauki pisma dla swoich dzieci.

Widząc, że ich dzieci boją się iść do szkoły z powodu krytyki nauczycieli dotyczącej ich brzydkiego pisma, rodzice wpadli w panikę i zaczęli szukać dla swoich dzieci szkół kaligrafii, co wiązało się ze znacznymi kosztami.

Od początku listopada, dwa razy w tygodniu, po pracy, pani Le Thi Thuy (34 lata, Hoang Mai, Hanoi ) wybiega z biura, aby odebrać ze szkoły swojego syna, ucznia pierwszej klasy, i zawieźć go do ośrodka nauki kaligrafii.

Wcześniej, pragnąc zapewnić swojemu dziecku satysfakcjonujące dzieciństwo, para nigdy nie rozważała zapisania go na żadne zajęcia pozalekcyjne ani rozwijające talenty. „Potem, niecałe dwa miesiące po rozpoczęciu pierwszej klasy, pewnego poranka przed szkołą, moja córka szepnęła, że ​​nie chce iść na zajęcia. Byłam zaskoczona i zapytałam dlaczego, a ona odpowiedziała, że ​​wszyscy jej koledzy z klasy byli chwaleni przez nauczycielkę za piękne pismo, podczas gdy jej było tak brzydkie, że była stale upominana i czuła się zawstydzona” – powiedziała pani Thuy.

Po rozmowie z rodzicami w klasie, pani Thuy dowiedziała się, że przed rozpoczęciem nauki w szkole podstawowej większość kolegów i koleżanek jej dziecka uczestniczyła w kursach nauki pisma ręcznego. Wszyscy wyrazili opinię, że brzydki charakter pisma nie jest przestępstwem, ale porządny charakter pisma sprawi, że będą bardziej lubiani. Szybko wróciła do domu, aby omówić z mężem możliwość zapisania dziecka na zajęcia z nauki pisma ręcznego, ale on natychmiast odrzucił ten pomysł.

„Mój mąż uważa, że ​​pismo naszego syna nie jest takie złe, wciąż jest czytelne. Właśnie zaczął pierwszą klasę, potrzebuje praktyki i będzie pisał lepiej. Jednak żadne z nas nie ma doświadczenia w nauczaniu, więc skąd mamy wiedzieć, jak go uczyć?” – westchnęła Thuy. Obawa, że ​​jej syn poczuje się gorszy i zawstydzony przed kolegami, nie daje spokoju rodzicom.

Po tym, jak nauczyciel skrytykował pismo ręczne ich dziecka, rodzice zaczęli gorączkowo szukać zajęć poprawiających pismo ręczne dla swoich pociech. (Grafika ilustracyjna)

Polecona przez innego rodzica, natychmiast zapisała syna na kurs kaligrafii w ośrodku niedaleko domu, za 4 miliony VND za kurs (16 lekcji). Tam doświadczeni nauczyciele mieli uczyć syna prawidłowej postawy podczas pisania, chwytu pióra, kontroli nacisku dłoni i precyzyjnej manipulacji, aby uzyskać piękne, staranne pismo.

Poza dniami, kiedy chodzą do ośrodka, Thuy i jej córka spędzają większość wieczorów, pilnie ćwicząc pismo odręczne w domu do późnych godzin nocnych. „Wiele nocy siedzimy do 23:00, a kiedy mówię jej, żeby odpoczęła i przestała pisać, upiera się, żeby skończyć, bo chce pochwały od nauczycielki, mimo że od czasu do czasu skarży mi się na ból rąk i sztywność karku” – opowiadała matka.

W podobnej sytuacji pani Nham Thuy Hang (36 lat, Gia Lam, Hanoi) była zszokowana, gdy otrzymała skargę od wychowawcy syna na jego pismo, które uznała za „okropne”. Otwierając zeszyt syna do ćwiczeń pisma, z przerażeniem zobaczyła krzywe pismo, linie wznoszące się i opadające, czasem duże, czasem małe, oraz litery splątane w plątaninę.

„Nie wiem, kiedy pismo mojego dziecka stało się tak niestaranne. W zeszłym roku szkolnym, mimo że jej pismo nie było tak staranne jak u jej koleżanek z klasy, nadal było czytelne. Teraz, po napisaniu, nie potrafi nawet odczytać własnego pisma” – powiedziała ze smutkiem pani Hang.

Obawiając się, że jej dziecko stanie się coraz bardziej nieuważne i zniszczy swój charakter pisma, jeśli nie zacznie ćwiczyć wcześnie, pani Hang szukała w internecie prywatnego korepetytora pisma. Po namyśle zdecydowała się zatrudnić młodego nauczyciela za pośrednictwem centrum korepetycji. Cena jednej lekcji pisma wynosiła 230 000 VND/1,5 godziny.

Przed dokonaniem płatności matka otrzymała zapewnienie od nauczyciela i ośrodka, że ​​jej dziecko będzie umiało pięknie pisać w ciągu zaledwie dwóch miesięcy, a także opanuje zasady i standardy cienkich i grubych kresek, stylizowanych liter, zaawansowanego liternictwa itp.

„Moje dziecko tego nie lubi, ale nie śmie mi się sprzeciwić, więc niechętnie idzie do szkoły. Cóż, cokolwiek się nauczy, jest lepsze niż nic; jest jeszcze mała, więc musimy ją jeszcze bardziej szkolić, nie możemy pozwolić jej uczyć się we własnym tempie” – powiedziała pani Hang.

Wielu rodziców jest gotowych wydać miliony dongów, aby posłać swoje dzieci do ośrodków uczących pięknego pisma. (Grafika ilustracyjna)

Jako osoba doceniająca piękne pismo odręczne, pani Nguyen Thanh Ha (34 lata, Thai Binh ) jest dumna widząc staranne i równe pismo swojej córki, która jest w 5 klasie.

Matka powiedziała, że ​​chociaż pismo jej córki nie było złe, zawsze chciała, żeby miała „porządne zeszyty i piękne pismo”, więc zapisała ją do centrum nauki pisma ręcznego, gdy tylko córka rozpoczęła pierwszą klasę. Do tej pory jej córka ukończyła dwa kursy nauki pisma ręcznego (podstawowy i zaawansowany), których łączny koszt wyniósł prawie 10 milionów VND.

„Sama byłam uczennicą z nieładnym pismem, więc rozumiem, jak bardzo może to być krępujące i żenujące w oczach innych. Dlatego chcę uczyć moje dziecko poprawnego i pięknego pisania od najmłodszych lat” – powiedziała pani Ha.

Jak twierdzi pani Bui Thi Nhon, nauczycielka w szkole podstawowej Tan Thanh A ( Binh Phuoc ), w rzeczywistości wielu rodziców jest gotowych wydać znaczną sumę pieniędzy na zatrudnienie korepetytorów lub wysłanie dzieci do ośrodków, w których będą mogły ćwiczyć ładne pismo odręczne, nawet jeśli pismo dziecka nie jest aż tak złe.

„Niewątpliwie ćwiczenie pięknego pisma wyrobi w uczniach dobre cechy, takie jak staranność, skrupulatność i schludność… Jednak dzieci należy uczyć wyraźnego pisania, a nie zmuszać do ćwiczenia pięknego pisma. Nie oczekuj, że twoje dziecko będzie jednocześnie dobre w pisaniu i będzie miało piękne pismo, bo dzieci nie są superbohaterami” – powiedziała pani Nhon.

Nauczycielka uważa, że ​​piękne pismo jest również formą sztuki, a sztuka zawsze wymaga talentu. Skoro dzieci potrafią już pisać duże, wyraźne i czytelne litery, rodzice nie powinni tracić czasu na wysyłanie ich na lekcje pisania, jeśli dziecko nie ma na to ochoty.

„Nauka czegokolwiek wymaga zainteresowania, aby była efektywna. Jeśli dzieci są zmuszane do nadmiernego ćwiczenia pisma odręcznego, może to łatwo prowadzić do rozwoju negatywnych cech osobowości, takich jak znudzenie nauką, lęk przed nauką, a nawet niewłaściwe nastawienie do rodziców i nauczycieli” – podkreśliła pani Nhon.

Source: https://vtcnews.vn/co-che-chu-xau-nhu-ga-boi-phu-huynh-chay-dua-tim-lop-luyen-viet-cho-con-ar910042.html