Projekt rezolucji Zgromadzenia Narodowego w sprawie szeregu konkretnych i wyjątkowych mechanizmów i polityk mających na celu dokonanie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń został omówiony przez deputowanych Zgromadzenia Narodowego podczas sesji dyskusyjnej w godzinach porannych 17 listopada.
Delegat Le Kim Toan ( Gia Lai ) podkreślił, że Partia i Państwo zawsze uznają edukację i szkolenia za najważniejszą politykę narodową, dlatego też jego zdaniem konieczne jest uzupełnienie jej o konkretne polityki preferencyjne.
Projekt rezolucji zawiera regulacje, ale pan Toan stwierdził, że szczegółowe zasady dotyczące rozwoju zasobów ludzkich w edukacji są wciąż „niekompletne”.
Delegat Zgromadzenia Narodowego Le Kim Toan (zdjęcie: Hong Phong).
„Aby mieć dobrych uczniów, trzeba mieć dobrych nauczycieli. Aby mieć dobrych nauczycieli, przede wszystkim, wyniki rekrutacji do szkół nauczycielskich muszą być wysokie. Ministerstwo Edukacji i odpowiednie agencje muszą ocenić obecny rozkład wyników rekrutacji do szkół nauczycielskich w porównaniu z innymi zawodami i dziedzinami, aby zobaczyć, jak bardzo się one różnią” – stwierdził pan Toan.
W szczególności, zdaniem delegata prowincji Gia Lai, należy odpowiedzieć na pytanie, dlaczego w kraju tak pilnym i szanującym nauczycieli jak Wietnam, funkcjonuje powiedzenie: „Tylko szczury biegające w jednym gnieździe mogą dostać się do pedagogiki?” lub „Najpierw medycyna, potem farmacja, a dopiero potem politechnika?”.
W rzeczywistości zdarzają się przedmioty, z których kandydaci uzyskali 27 punktów, czyli 9 punktów za przedmiot, a mimo to nie zdali – powiedział pan Toan i stwierdził, że sprzeczności te należy wyjaśnić.
Zasugerował, że w celu rozwoju zasobów ludzkich w sektorze edukacji należy najpierw wzmocnić infrastrukturę sektora i poprawić jakość szkoleń.
Oprócz tego, konieczne są zachęty dla studentów kierunków pedagogicznych, takie jak bezpłatne czesne, stypendia i zwiększenie liczby szkoleń zgodnie z lokalnymi przepisami. „Musimy poprawić jakość, zapewnić wyniki i wdrożyć dobrą politykę wsparcia, aby szkoły pedagogiczne były najlepsze” – powiedział pan Toan, podkreślając wagę tego, ponieważ to właśnie w tym miejscu kształcą się pokolenia nauczycieli, którzy będą kształcić kadry przyszłości.
Jeśli chodzi o politykę wobec nauczycieli, nowy projekt rezolucji przewiduje dodatki, ale zdaniem pana Toana przepisy muszą zostać rozszerzone na wynagrodzenia. Na przykład, należy jasno określić, ile razy premie płacowe w sektorze edukacji przewyższają wynagrodzenia administracyjne, a nauczyciele muszą otrzymywać składki na ubezpieczenie społeczne w wysokości odpowiadającej temu poziomowi wynagrodzenia. „To właśnie nazywa się premiami” – podkreślił pan Toan.
W odniesieniu do infrastruktury, delegat zasugerował inwestycje w rozwój systemów edukacji i opieki zdrowotnej, budując jak najwięcej szkół i szpitali. W związku z tym konieczne jest przeanalizowanie i rozważenie form zachęt i wsparcia inwestycyjnego, takich jak zwolnienia z opłat za wynajem, użytkowanie gruntów, ulgi podatkowe, pożyczki niskooprocentowane, pożyczki długoterminowe. Państwo dysponuje mechanizmem wsparcia przy inwestowaniu w edukację i opiekę zdrowotną.
„Inwestowanie w edukację to inwestowanie w rozwój, inwestowanie w nauczycieli i uczniów nigdy nie jest zbędne” – podkreślił pan Toan.
Podzielając ten pogląd, delegat Nguyen Lam Thanh zasugerował również, że projekt rezolucji musi stworzyć silny impuls do wprowadzenia zmian w sektorze edukacji.
Delegat Zgromadzenia Narodowego Nguyen Lam Thanh (zdjęcie: Hong Phong).
Zasugerował, że konieczne jest wyjaśnienie polityki państwa w zakresie priorytetowego traktowania rozwoju kluczowych gałęzi przemysłu i szkół, zwłaszcza nauki i techniki, transformacji cyfrowej, półprzewodników itp.
Podzielając opinię delegata Le Kim Toana, pan Thanh powiedział, że obecnie wyniki rekrutacji do szkół kształcących nauczycieli są również bardzo wysokie, a tendencja do podejmowania studiów nauczycielskich jest wysoka, ale jakość kształcenia jest zbyt powszechna. Dlatego, jego zdaniem, powinniśmy skupić się na szkoleniu w kluczowych szkołach.
Pan Thanh zaproponował wprowadzenie dla osób uczących się polityki, takiej jak zwolnienia z opłat za naukę i obniżki czesnego, stypendia i dodatki dla osób kształcących się w priorytetowych i rozwijających się dziedzinach. „Aby przyciągnąć utalentowanych ludzi, konieczne są specjalne zachęty, zwłaszcza dla branży innowacyjnej, aby przyciągnąć zasoby do społeczeństwa. Po 5 latach będziemy dysponować dobrymi zasobami ludzkimi, które będą w stanie zaspokoić potrzeby rozwojowe” – zasugerował pan Thanh.
Source: https://dantri.com.vn/thoi-su/dat-giao-duc-len-hang-dau-tai-sao-chuot-chay-cung-sao-moi-vao-su-pham-20251117120525611.htm
Komentarz (0)