Okres 2024-2025 oznacza tektoniczną zmianę w Wszechstronnym Strategicznym Partnerstwie Współpracy między Wietnamem a Chinami. Ukształtowana przez Wspólne Oświadczenie i atmosferę zbliżającej się 75. rocznicy nawiązania stosunków dyplomatycznych (1950-2025), współpraca w dziedzinie szkolnictwa wyższego wykroczyła poza ramy tradycyjnej wymiany kulturalnej, stając się filarem dyplomacji i istotną siłą napędową gospodarki. W szczególności deklaracja obu krajów o ustanowieniu roku 2025 „Rokiem Wymiany Humanitarnej Wietnamu i Chin” oraz zobowiązanie do budowania „Wspólnoty Wspólnej Przyszłości” stworzyły pilną potrzebę zwiększenia skali i jakości współpracy szkoleniowej.
W tym kontekście 6. Forum Rektorów Uniwersytetów Dorzecza Red River jest nie tylko wydarzeniem dorocznym, ale stało się „czerwonym adresem” do konkretyzacji zobowiązań na szczeblu państwowym. Uczelnie członkowskie nie działają już indywidualnie, lecz połączyły się w dwa wyspecjalizowane podkomitety (nauk społecznych i humanistycznych oraz STEM), zdecydowanie przechodząc od powierzchownych działań w zakresie wymiany do wysokiej jakości projektów szkoleniowych w zakresie zasobów ludzkich, bezpośrednio obsługujących korytarz gospodarczy Kunming-Lâo Cai-Hanoi-Hai Phong.
Władze uniwersytetu biorą udział w 6. Forum Rektorów Uniwersytetu Red River Basin
W ostatnim czasie uniwersytety członkowskie Forum zorganizowały wiele działań w ramach współpracy w wielu dziedzinach. W dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych między uniwersytetami w ciągu ostatnich dwóch lat nastąpiła fundamentalna zmiana jakości, polegająca na przejściu od modelu kształcenia wyłącznie językowego do interdyscyplinarnego i dostarczania naukowych argumentów na potrzeby kształtowania polityki.
Na tym zdjęciu wyróżnia się wytrwałość i rozwój nauczania języka wietnamskiego na Uniwersytecie Nauk Społecznych i Humanistycznych, Wietnamskim Uniwersytecie Narodowym w Hanoi (VNU-USSH). Szkoła zawsze utrzymywała swoją pozycję wiodącego, zaufanego adresu dla studentów z prowincji Junnan. Statystyki pokazują stały wzrost: w roku szkolnym 2023-2024 szkoła przyjęła 131 studentów, a w roku szkolnym 2024-2025 liczba ta wzrosła do 140 studentów. Hong Ha Academy zawsze przoduje pod względem liczby wysłanych studentów (wzrost z 60 do 90 studentów), a następnie tradycyjne szkoły partnerskie, takie jak Uniwersytet Finansów i Ekonomii w Yunnanie oraz Uniwersytet Narodowości w Yunnanie. Warto zauważyć, że w 2025 roku odnotowano nowych studentów z Uniwersytetu w Yunnanie, co pokazuje, że reputacja szkoły w zakresie szkoleń stale się rozprzestrzenia. Współpraca nie ogranicza się tylko do poziomu uniwersyteckiego, ale obejmuje również dogłębne badania, w ramach których przyjęto 4 doktorantów, 2 stażystów doktoranckich i 8 studentów studiów podyplomowych, tworząc w ten sposób prężną wietnamsko-chińską społeczność akademicką w samym Hanoi.
Chińskie uniwersytety również rewolucjonizują kształcenie językowe, aby rozwiązać problem „dobrych w języku, ale słabych w zawodzie”. Uniwersytet w Yunnanie był pionierem we wdrażaniu modelu studiów magisterskich „Jedno ciało, dwa skrzydła, trzy fuzje” w 2024 roku. Model ten ściśle łączy akademickie badania językowe z praktycznymi umiejętnościami nauczania, pomagając 42 magistrantom zdać rygorystyczne egzaminy i odbyć staże za granicą, co przekłada się na imponujący wskaźnik zatrudnienia przekraczający 95%. Podobnie, Uniwersytet Normalny w Yunnanie umocnił swoją pozycję, stając się pierwszym międzynarodowym ośrodkiem kształcenia doktorantów w dziedzinie edukacji chińskiej w regionie, otwierając możliwości podnoszenia kwalifikacji wietnamskich nauczycieli języka chińskiego.
Oprócz szkoleń, rola uniwersytetów jako „think tanków” jest również wyraźnie widoczna. Akademia Kunming, poprzez Instytut Badań nad Wolnym Handlem, ściśle powiązała działalność badawczą z praktykami gospodarczymi w regionie przygranicznym. Do 2025 roku jednostka ta opublikowała 43 raporty doradcze, w których wiele propozycji dotyczących połączeń kolejowych i handlu elektronicznego spotkało się z zainteresowaniem liderów na wszystkich szczeblach. Wdrożenie programów szkoleniowych „Wietnamczyk + Handel elektroniczny” czy propozycja mechanizmu wsparcia wietnamskich studentów w zakładaniu działalności gospodarczej w Strefie Wolnego Handlu w Junnanie są dobitnymi dowodami na to, że nastawienie edukacyjne służy rozwojowi gospodarczemu obszarów przygranicznych.
W dziedzinie nauk przyrodniczych i technologii (STEM) szkoły członkowskie w pełni wykorzystały swoje specjalistyczne mocne strony, aby nawiązać niezwykle przydatne kontakty szkoleniowe i badawcze.
Prof. dr Hoang Anh Tuan – rektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych wygłosił przemówienie otwierające Forum
W dziedzinie rolnictwa i leśnictwa, Southwest Forestry University i Vietnam Forestry University podniosły swoją współpracę na poziom strategiczny, inaugurując w 2025 roku „Narodowe Międzynarodowe Centrum Współpracy Badawczej Materiałów Biomasy - Centrum Wietnamskie”. Krótkoterminowe programy szkoleniowe (3-6 miesięcy), jakie Southwest Forestry University oferuje wietnamskim studentom lub wysyła ekspertów do Wietnamu w celu wsparcia technik sadzenia orzechów makadamia i badań nad roślinami leczniczymi, pokazują przejście od szkolenia teoretycznego do transferu zrównoważonych technik rolniczych, co bezpośrednio przynosi korzyści rolnikom i sektorowi leśnemu obu krajów.
Forum przyjęło dwóch nowych członków z Wietnamu.
W dziedzinie inżynierii i przemysłu, Politechnika Kunming i Akademia Wenshan odgrywają wiodącą rolę w kształceniu kadr dla kluczowych branż. Politechnika Kunming koncentruje się na strategii „Dai Huu Sac” (metalurgia żelaza) i „Dai Sinh Vit” (biomedycyna), przyciągając utalentowanych wietnamskich studentów poprzez specjalistyczne stypendia w zakresie nowych materiałów i sztucznej inteligencji. Tymczasem Akademia Wenshan obiera bardziej pragmatyczny kierunek, ściśle powiązany z lokalnymi uwarunkowaniami, takimi jak przemysł aluminiowy i Panax notoginseng. Kształcenie inżynierów-praktyków w zakresie inteligentnych fabryk aluminium lub głębokiego przetwarzania ziół leczniczych stanowi przygotowanie kadr do projektów współpracy w zakresie górnictwa i rolnictwa high-tech realizowanych na pograniczu Ha Giang i Wenshan.
Po sukcesie poprzednich sesji, 6. Forum w dalszym ciągu potwierdza swą rolę prestiżowej przestrzeni akademickiej, promującej powiązania w zakresie szkolnictwa wyższego między Wietnamem a Chinami.
Kluczowe działania 6. Forum koncentrują się na podsumowaniu okresu współpracy 2024-2025, wzmocnieniu zaufania, promowaniu częstszej wymiany studentów, wykładowców i pracowników, rozszerzeniu sieci członków oraz omówieniu kierunków współpracy na lata 2026-2027. W nowej kadencji (2026-2027) przewodniczyć będzie Akademia Wenshan (Chiny), która zajmie się organizacją Forum, kierując współpracą między uniwersytetami członkowskimi Forum.
Działalność wystawiennicza i wymiana edukacyjna uniwersytetów w dorzeczu Rzeki Czerwonej przyciągnęła uwagę studentów wietnamskich i chińskich .
Punktem kulminacyjnym programu jest wystawa i wymiana edukacyjna uniwersytetów w dorzeczu Rzeki Czerwonej, odbywająca się na Uniwersytecie Nauk Społecznych i Humanistycznych, prezentująca przestrzeń akademicką blisko 30 uniwersytetów w Wietnamie i Chinach. Wydarzenie otwiera możliwości nawiązania programów wymiany i współpracy badawczej, zwłaszcza w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych, nauk przyrodniczych, inżynierii i technologii.
Fotowoltaika
![[Zdjęcie] Sekretarz generalny To Lam przyjmuje dyrektora Akademii Administracji Publicznej i Gospodarki Narodowej przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F08%2F1765200203892_a1-bnd-0933-4198-jpg.webp&w=3840&q=75)
Komentarz (0)