Pułkownik, docent, dr Tran Van Cao, kierownik wydziału szkolenia, Szkoła Oficerska Armii 1: Bądźcie proaktywni, ściśle śledźcie działania dyrektora i harmonogram prób oraz działajcie elastycznie.

Wydział Szkoleniowy jest stałą agencją nadzorującą współpracę z odpowiednimi agencjami, wydziałami i jednostkami w celu doradzania Radzie Dyrektorów szkoły w zakresie opracowywania dyrektyw, planów ćwiczeń i wdrażania prac przygotowawczych.

Przede wszystkim przygotuj plan ćwiczeń, opracuj koncepcje taktyczne, tematy i odpowiedzi na treści ćwiczeń, związane ze zmianami i rozwojem form, metod walki, broni i wyposażenia w czasie wojen i konfliktów zbrojnych na świecie w ostatnich czasach oraz wprowadź innowacje w metodach walki, organizacji, strukturze, broni, wyposażeniu; organizacji i użyciu sił w formach taktycznych i misjach bojowych w celu reagowania na nowe warunki walki.

Pułkownik, profesor nadzwyczajny, dr Tran Van Cao.

Treść ćwiczeń jest bardzo kompleksowa i skupia się na doskonaleniu umiejętności stosowania zasad, teorii i wiedzy zdobytej przez studentów w celu organizowania, przygotowywania i ćwiczenia dowodzenia wojskami w celu osiągnięcia gotowości bojowej, marszu, stacjonowania w garnizonie, prowadzenia bitew i misji bojowych; umiejętności organizowania, dowodzenia, zarządzania i kierowania podwładnymi i jednostkami w celu realizacji zadań; prowadzenia pracy partyjnej, politycznej , logistycznej i technicznej w celu pomyślnego wykonania przydzielonych zadań.

Uczniowie ćwiczą przechodzenie przez otwarte drzwi.

Po drugie, zwróć uwagę na przygotowanie ludzi. Po trzecie, rozmieść zadania tak, aby zapewnić pełne i synchroniczne ćwiczenia.

Podczas przeprowadzania ćwiczeń niektóre kroki następują sekwencyjnie, niektóre kroki następują równolegle, w tym samym czasie i są wykonywane przed sporządzeniem instrukcji lub planu ćwiczeń, takie jak: przygotowanie uczestników pod względem wiedzy, umiejętności, zdrowia i dodatkowych szkoleń, kształtowanie porządku, treści i metod dowódcy i drużyny podczas wykonywania misji bojowych...

Bądź proaktywny, ściśle śledź działania dyrektora i ramy ćwiczeń, działaj elastycznie, przeprowadzaj praktyczne i skuteczne ćwiczenia, stosuj nowoczesny sprzęt w działaniu, nadzorze, symulacji oraz wzmocnij inspekcję Komitetu Sterującego, agencji Komitetu Sterującego i zespołów inspekcyjnych, aby zbliżyć ćwiczenia do rzeczywistej walki.

Wprowadzać innowacje w zakresie formy, organizacji i metod nauczania, przywiązywać wagę do doskonalenia umiejętności praktycznych, zdolności dowodzenia, kreatywnego myślenia; ćwiczyć siłę fizyczną, inicjatywę, kreatywność, zdolność do zasłaniania, zdolność do promowania zasobów w celu organizowania i wykonywania zadań, dostosowywać się do intensywnych działań wojskowych , trudności, przeciwności, różnorodnych i złożonych sytuacji wymagających szybkości i zdecydowania.

---------------------------------------------------------

Pułkownik Luong Van Nhan, sekretarz komitetu partyjnego, zastępca kierownika wydziału taktyki, członek komitetu sterującego ćwiczeniami: Zdolność instruktorów – decydujący czynnik jakości ćwiczeń

Pułkownik Luong Van Nhan.

Nowością tegorocznych ćwiczeń jest doskonalenie umiejętności radzenia sobie z szybko zmieniającymi się sytuacjami. Wymagamy od studentów analizowania, oceniania i podejmowania decyzji w krótkim czasie, zbliżonym do tempa współczesnej walki.

Oceniamy, że uczestnicy kursu posiadają solidną wiedzę i zasady teoretyczne oraz elastycznie i kreatywnie stosują je w konkretnych warunkach, aby prowadzić ćwiczenia zbliżone do praktyki bojowej. Zdolności dowódcze, metody i styl pracy uczestników na stanowiskach ćwiczeniowych są stosunkowo dobre, a dowódcy jednostek dobrze wywiązali się z przygotowania i ćwiczenia misji bojowych, szczególnie w warunkach długotrwałego zimna i deszczu, co znacząco wpływa na zdrowie i sprawność żołnierzy.

Należy potwierdzić, że tegoroczne ćwiczenia taktyczne w rundzie finałowej odbyły się w bardziej realistycznych warunkach, z wyższymi wymaganiami oraz w bardziej złożonych i dynamicznych sytuacjach. To dla nas, kadry i wykładowców, okazja do oceny rezultatów szkolenia, od treści po metody.

Strzel i zniszcz cel.
Ćwicz przechwytywanie otwartych drzwi.

Ćwiczenie pomogło instruktorom zdobyć cenne doświadczenie w doskonaleniu umiejętności dowódczych uczestników. Podczas ćwiczenia zdarzały się sytuacje odbiegające od oczekiwań, wymagające od uczestników spokojnej oceny sytuacji i elastycznego radzenia sobie z nią. Te psychologiczne przejawy i style dowodzenia stanowiły dla instruktorów istotną podstawę do dostosowania treści szkolenia.

Jednocześnie koordynacja między wydziałami, nauczycielami i agencjami w Szkole odgrywa niezwykle ważną rolę. Dzięki ćwiczeniom uświadomiliśmy sobie, że regularna wymiana i koordynacja oraz zgoda co do intencji, treści i organizacji sprawiają, że proces ćwiczeń będzie bardziej rytmiczny, a ocena wyników uczniów – bardziej obiektywna i trafna.

---------------------------------------------------------

Podpułkownik Luu Van Dung, wykładowca taktyki kompanii piechoty, Wydział Taktyki, kierownik plutonu 3, szturm 2: Uważnie śledź studentów, aby radzić sobie w sytuacjach

Moim zadaniem było kierowanie plutonem 3 w celu wykonania misji rajdowej 2 projektu kompanii piechoty, mającej na celu zaatakowanie przeciwnika broniącego rejonu wzniesienia 53.7, a jednocześnie kierowanie studentami w celu przeprowadzenia ćwiczeń w praktyce bojowej, mających na celu doskonalenie umiejętności dowódcy plutonu w zakresie radzenia sobie w sytuacjach i dowodzenia walką.

Podpułkownik Luu Van Dung.

Zauważyłem, że studenci wykazują się bardzo dużym poczuciem odpowiedzialności, kreatywnie i elastycznie stosując poznane zasady teoretyczne w celu organizowania, przygotowywania i dowodzenia jednostkami ćwiczącymi walkę.

Studenci wykazali się umiejętnościami dowodzenia i radzenia sobie w sytuacjach, wykonywania pracy partyjnej, pracy politycznej, a także pracy logistycznej i technicznej na rzecz swojego plutonu podczas ćwiczeń bojowych.

Widzimy również, że oprócz umiejętności organizacyjnych i przywódczych, tegoroczni uczniowie wykazują się również bardzo dobrym duchem, odpowiedzialnością i zdrowiem.

---------------------------------------------------------

Podpułkownik Nguyen Huu Lap, komisarz polityczny batalionu 7: Należy ściśle zarządzać studentami i zapewnić absolutne bezpieczeństwo

Podpułkownik Nguyen Huu Lap (skrajnie po lewej) ze studentami przed udaniem się na poligon.

Doceniamy zorganizowanie i dyscyplinę uczniów. Chociaż pogoda była niesprzyjająca, a niektórzy uczniowie nie czuli się dobrze, byli bardzo zdeterminowani, aby dobrze wykonać swoje zadania.

Dzięki ćwiczeniom uświadomiliśmy sobie, że bez względu na to, jak trudne czy żmudne jest zadanie, jeśli dobrze wykonamy całą pracę przygotowawczą, zwłaszcza pracę edukacyjną, w pełni zrozumiemy zadanie, wzbudzimy i będziemy promować ducha solidarności, wspólnoty i odpowiedzialności w grupie, to wszelkie trudności i przeciwności zostaną przezwyciężone.

Po drugie, Komitet Partyjny, dowódcy batalionów i kadra w jednostce muszą zawsze uważnie śledzić działania wojsk, szybko wykrywać słabe i brakujące elementy nauczania studentów, a następnie koordynować działania z agencjami pomocniczymi i wydziałami, aby udzielać studentom wskazówek i pomocy w pokonywaniu problemów.

---------------------------------------------------------

Sierżant Nguyen Huu Quan, uczeń 4. plutonu, kompanii 20. batalionu 7: Ostatnie ćwiczenie pomaga uczniom rozwinąć dojrzałość w zakresie myślenia i stylu pracy wojskowej.

Sierżant Nguyen Huu Quan.

Udział w tym kompleksowym ćwiczeniu taktycznym, zarówno dla mnie, jak i dla innych studentów ostatniego roku, jest ważnym kamieniem milowym. To dla nas okazja do zastosowania wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie szkolenia w praktycznych działaniach dowodzenia, sztabu i koordynacji działań bojowych. Każda treść i każde zadanie w ramach ćwiczenia wymaga odwagi, pewności siebie, elastycznego radzenia sobie w sytuacjach i demonstracji zbiorowej solidarności.

Wyniki tego ćwiczenia będą naszym bagażem po ukończeniu kursu, gotowym do przyjęcia i doskonałego wykonania wszystkich powierzonych nam zadań.

---------------------------------------------------------

Sierżant Luu Anh Tuan, uczeń plutonu 4, kompanii 29, batalionu 10: Ćwiczenia wzmocniły moją wiarę i miłość do środowiska wojskowego.

Sierżant Luu Anh Tuan (skrajnie po lewej), uczeń plutonu 4, kompanii 29, batalionu 10.

Dzięki ćwiczeniom taktycznym w ostatniej rundzie kursu zdobyłem wiele cennych doświadczeń w dowodzeniu i koordynacji operacji. Przede wszystkim lepiej zrozumiałem rolę dowódcy w zrozumieniu sytuacji, podejmowaniu trafnych i terminowych decyzji oraz wdrażaniu planów zgodnie z warunkami praktycznymi.

Zdaję sobie sprawę, że koordynacja między jednostkami ma kluczowe znaczenie dla rezultatów operacji. Wymiana informacji musi być ciągła i płynna; jednostki muszą jasno rozumieć swoje zadania i zadania innych jednostek, aby móc ściśle i sprawnie koordynować działania.

Dzięki temu ćwiczeniu lepiej zrozumiałem treść przekazywaną przez wykładowców: Dowódca musi być spokojny, naukowy i zdecydowany; jednostka musi być zjednoczona, zintegrowana i ściśle skoordynowana, aby móc dobrze wykonać zadanie w każdych warunkach i okolicznościach.

Ćwiczenia wzmocniły moją wiarę, miłość do środowiska wojskowego i jasne poczucie odpowiedzialności jako przyszłego oficera. Czuję się pewniej, dojrzalej i gotowy do wejścia w praktyczne środowisko w jednostkach, dążąc do doskonałego wykonania wszystkich powierzonych zadań.

Dyrektorzy szkół i dowódcy wręczyli prezenty i dodali otuchy siłom biorącym udział w ćwiczeniach.
 
* Zapraszamy czytelników do odwiedzenia działu Obrona Narodowa i Bezpieczeństwo w celu zapoznania się z powiązanymi wiadomościami i artykułami.

    Source: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/dien-tap-chien-thuat-vong-tong-hop-cuoi-khoa-tai-truong-si-quan-luc-quan-1-sat-thuc-te-cuong-do-cao-hieu-qua-thiet-thuc-1012076