Czego nauczyciele oczekują od innowacji edukacyjnych w roku 2025?

TPO - 2025 to ważny kamień milowy dla sektora edukacji , szansa na silną innowacyjność w edukacji i budowanie strategii rozwoju na kolejne lata.

TPO - 2025 to ważny kamień milowy dla sektora edukacji, szansa na silną innowacyjność w edukacji i zbudowanie strategii rozwoju na kolejne lata.

Teacher Tran Manh Tung - Math Teacher ( Hanoi )

Nauczyciel matematyki Tran Manh Tung (Hanoi), który od ponad 20 lat pracuje w branży, ma trzy oczekiwania dotyczące innowacji edukacyjnych w roku 2025.

„Mam wiele oczekiwań i życzeń, że edukacja musi się zaangażować i radykalnie innowować, aby docenić i wykorzystać zmiany zachodzące w kraju i na świecie ” – podkreślił pan Tung.

Oczekiwania dotyczące kompleksowej oceny po 4 latach wdrażania Programu kształcenia ogólnego na rok 2018

W tym roku kończy się pierwszy cykl ogólnokształcącego programu nauczania na 3 poziomach kształcenia.

Po 4 latach wdrażania, pod koniec bieżącego roku szkolnego, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia musi dysponować kompleksowym, obiektywnym i naukowym podsumowaniem pierwszej fazy wdrażania Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018, aby móc wyznaczyć cele i innowacyjne rozwiązania, które będą bardziej szczegółowe, zrównoważone i skuteczne w kolejnej fazie.

Po pierwsze, należy dokonać kompleksowej oceny programu nauczania i podręczników. Program nauczania jest prawem, wytycznymi dla działań dydaktycznych i powinien być oceniany naukowo i wielowymiarowo, aby uwzględnić jego przydatność, konieczność i aktualność. Historia podręczników jest również kontrowersyjna, z wieloma zaletami i wadami.

Po drugie, oceń rzeczywistą skuteczność nowych metod nauczania. W ostatnim czasie wprowadzono wiele innowacji w metodach nauczania, koncentrując się na kształtowaniu i rozwijaniu potencjału uczniów. To pozytywny i postępowy punkt widzenia, ale aby uzyskać pełny obraz, zalety, wady i osiągnięte rezultaty, konieczna jest kompleksowa ocena…

Po trzecie, oceń efekty uczenia się uczniów. Konieczne jest porównanie efektów uczenia się uczniów w ramach starego i nowego programu. Oceniaj postępy uczniów w aktywnym uczeniu się, rozwijaniu umiejętności myślenia, kreatywności, samokształceniu i integracji międzynarodowej. Konieczne jest uwzględnienie poziomu zróżnicowania uczniów, zwłaszcza w grupach słabych i dobrych.

Po czwarte, należy ocenić kadrę nauczycielską. Konieczna jest pełna ocena poziomu reakcji nauczycieli na nowy program oraz skuteczności szkoleń i rozwoju nauczycieli, co pozwoli na znalezienie rozwiązań umożliwiających poprawę w kolejnych latach szkolnych.

Moim zdaniem jest to ogromne i trudne zadanie, wymagające od sektora edukacji poświęcenia mnóstwa czasu, wysiłku i zasobów na dokonanie oceny i podsumowania w sposób jakościowy i rzetelny.

Oczekiwania dotyczące sfinalizowania egzaminów i planów przyjęć

Pod koniec 2024 roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wprowadziło wiele zmian w egzaminach i procedurach rekrutacyjnych, takich jak rekrutacja do klasy szóstej, egzaminy wstępne do klasy dziesiątej, egzaminy maturalne itp. Ministerstwo zamierza również podjąć działania mające na celu usprawnienie i udoskonalenie rekrutacji na studia.

Egzaminy w Wietnamie są nadal trudne i stresujące. Głównym powodem jest to, że w krótkim czasie następuje wiele zmian, a nauka i zdawanie egzaminów mają wpływ na większość rodzin.

Mam nadzieję, że pod koniec roku szkolnego 2024-2025, po przeprowadzeniu egzaminów zgodnie z nowymi przepisami, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przeprowadzi ocenę i wyciągnie wnioski, aby sfinalizować plan egzaminacyjny i rekrutacyjny na kolejne lata i zachować stabilność przez co najmniej 5 lat.

Oczekiwanie uchwalenia ustawy o nauczycielach

W pierwszej połowie 2025 roku projekt ustawy o nauczycielstwie zostanie przedłożony II XV Zgromadzeniu Narodowemu na IX sesji. Projekt zawiera wiele istotnych regulacji mających na celu wzmocnienie statusu i ochronę praw nauczycieli, takich jak: identyfikacja i standardy nauczycieli; polityka rekrutacji, szkolenia i honorowania nauczycieli; traktowanie i ochrona nauczycieli.

W szczególności podwyżki wynagrodzeń nauczycieli były przedmiotem starań wielu pokoleń ministrów edukacji i są również pragnieniem ponad 1,6 miliona nauczycieli. Jeśli ustawa o nauczycielstwie zostanie uchwalona, ​​stanie się to rzeczywistością, ponieważ zgodnie z projektem, pensje nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w administracyjnej skali wynagrodzeń i obejmują dodatkowe dodatki zależne od charakteru stanowiska i regionu.

Wszyscy wiemy, że inwestowanie w edukację to inwestowanie w rozwój. Dlatego mam nadzieję , że nauczyciele będą mogli najpierw utrzymać się ze swoich pensji , aby mogli czuć się bezpiecznie i zaangażowani w swoją pracę dydaktyczną.

Wciąż wiele oczekiwań i życzeń wiąże się z sektorem edukacji. Wierzę jednak, że jeśli uda nam się zrealizować te trzy cele, edukacja otworzy nowy rozdział w bardziej pozytywny, praktyczny i efektywny sposób.

Do Hop (wykonany)

Source: https://tienphong.vn/giao-vien-ky-vong-gi-ve-doi-moi-giao-duc-nam-2025-post1713903.tpo