Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wydrukuje dwie rozmazane odpowiedzi na pytania z matematyki, a uczniowie, którzy popełnią błędy, i tak otrzymają punkty.
11 czerwca, po zakończeniu przez uczniów z Hanoi egzaminu z matematyki ogólnej, wiele osób zauważyło różnicę w jakości wydruku między arkuszami egzaminacyjnymi. W punkcie 1 pytania III, kandydaci musieli rozwiązać układ równań, znajdując dwie niewiadome x i y. Pierwsze równanie miało postać 2/(x-3). Jednak w niektórych arkuszach egzaminacyjnych kreska w równaniu była rozmazana i nieciągła, przez co wielu uczniów myliło ją ze znakiem minus i rozwiązywali zadanie błędnie.
Prawidłowa odpowiedź na to pytanie to (x, y) = (7/2, 1). Jeśli obliczenia okażą się błędnie ujemne, rozwiązaniem będzie (83/26, -19/5).
Pan Ha Xuan Nham, Kierownik Wydziału Edukacji Średniej w Departamencie Edukacji i Szkolenia w Hanoi, potwierdził po południu 12 czerwca, że w trakcie drukowania ponad 100 000 egzemplarzy egzaminu z matematyki niektóre egzemplarze były niewyraźne, co zostało zgłoszone.
„W oparciu o wyniki weryfikacji, w duchu zapewnienia maksymalnych korzyści kandydatom, komisja egzaminacyjna dodała odpowiedź na to pytanie, co oznacza zaakceptowanie wyników uczniów, którzy omyłkowo dodali znak minus” – powiedział pan Nham.
Aby wyjaśnić to dokładniej, pan Nham powiedział, że jeśli uczniowie błędnie zobaczą znak minus, poprawnie zamienią kroki i podają rozwiązanie, nadal otrzymają maksymalną liczbę punktów – 1 za to pytanie. Według statystyk Departamentu, petycję podpisało 36 rodziców, którzy stwierdzili, że egzamin ich dzieci zawierał problemy, przez co dzieci źle czytały i popełniały błędy.
„To rzadki przypadek, cenna lekcja dla nas, zwłaszcza w okresie, gdy zbliżają się egzaminy końcowe szkół średnich” – powiedział pan Le Ngoc Hoa, szef biura Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi.
Departament poinformował, że podczas kolejnych egzaminów, oprócz dbania o jakość druku, zwróci on uwagę na powiadamianie i przypominanie kandydatom o konieczności zapoznania się z pytaniami egzaminacyjnymi i przekazania wyników egzaminatorom.
Dziś rano około 20 rodziców, których dzieci zostały dotknięte tym problemem, zwróciło się do Departamentu Edukacji i Szkolenia, składając petycję z prośbą o uwzględnienie wyników kandydatów, którzy rozwiązali równanie ze znakami ujemnymi. Według nich, przy 1 punkcie za równanie w pytaniu III, uczniowie, którzy rozwiązali je źle, straciliby 2 punkty w ogólnym wyniku rekrutacji, ponieważ przedmiot matematyka został podwojony. Mogłoby to spowodować, że ich dzieci straciłyby możliwość nauki w publicznych szkołach średnich.
Według sondażu przeprowadzonego przez VnExpress , 80% z 4600 osób stwierdziło, że punkty powinny być przyznawane kandydatom, którzy źle rozumieją pytania z powodu niewyraźnego druku. Jest to również życzenie wielu nauczycieli.
Wyniki ankiety VnExpress z dnia 12 czerwca o godzinie 18:00. Zrzut ekranu
W dniach 10-11 czerwca 104 000 uczniów w Hanoi zdało trzy egzaminy z literatury, języków obcych i matematyki, aby rozpocząć naukę w dziesiątej klasie publicznych szkół średnich (masowych). Przy docelowym poziomie około 72 000 uczniów, wskaźnik przyjęć wynosi 66,5%. Wynik przyjęcia to suma punktów z literatury i matematyki pomnożona przez dwa, wraz z wynikiem z języka obcego i punktami priorytetowymi (jeśli takowe istnieją).
Wyniki tegorocznych publicznych egzaminów 10. klasy w Hanoi oraz wyniki egzaminów porównawczych zostaną ogłoszone 4 lipca oraz 8-9 lipca. W przypadku przyjęcia, uczniowie będą zapisywać się online. Od 18 lipca szkoły, które nie osiągną wystarczającej liczby miejsc, zaczną rozważać możliwość przyjęcia dodatkowych kandydatów.
Uczniowie z Hanoi po egzaminie z przedmiotu specjalistycznego dla klasy 10, popołudnie 12 czerwca. Zdjęcie: Tung Dinh
Thanh Hang
Link źródłowy
Komentarz (0)