Skuteczność lokalnych programów edukacyjnych

Uczniowie szkoły średniej Phu Yen uczestniczą w zajęciach poświęconych obronie narodowej i bezpieczeństwu .

Wdrażając program kształcenia ogólnego na rok 2018, szkoły w rejonie Phu Yen opracowały program nauczania obejmujący 52 obowiązkowe lekcje historii i 35 lekcji specjalistycznych, zgodnie z przepisami Departamentu Edukacji i Szkolenia dotyczącymi liczby lekcji historii dla szkół średnich (1-3 lekcje tygodniowo) i szkół średnich (1-2 lekcje tygodniowo). Poza godzinami lekcyjnymi szkoły organizują również wiele zajęć pozalekcyjnych, w tym konkursy, mające na celu poznanie typowych wydarzeń historycznych i postaci historycznych danego kraju i miejscowości.

Nauczyciel Vi Viet Nam, dyrektor liceum Phu Yen, powiedział: „Szkoła organizuje 2 lekcje historii w tygodniu, stosując aktywne metody nauczania, takie jak tworzenie własnych prezentacji przez uczniów pod kierunkiem nauczycieli. W oparciu o wiedzę z podręczników uczniowie mogą dogłębnie zgłębić historię dwóch wojen oporu (1945-1975), jednocześnie poznając kultury grup etnicznych i historyczne etapy rozwoju prowincji Son La” .

W szkołach podstawowych i średnich, wszystkie placówki utrzymują liczbę lekcji historii na poziomie 3-4 tygodniowo. Szkoły położone daleko od nowego centrum gminy (w odległych i starych gminach) nadal uczą historii zgodnie z wymogami innowacji. Nauczyciele korzystają z elektronicznych planów lekcji połączonych z materiałami wizualnymi, aby ułatwić uczniom przyswajanie wiedzy. Szczególnie w szkole podstawowej i średniej Tan Lang w gminie Muong Coi, zbudowano i zaapelowano do członków związków zawodowych i młodzieży z gminy o wsparcie budowy modelu „Truong Sa Landmark”, przyczyniając się do edukacji uczniów w zakresie miłości do ojczyzny i kraju, rozbudzając wolę, dumę i odpowiedzialność za ochronę suwerenności świętego morza i wysp Ojczyzny.

Hoang An Khanh, uczennica klasy 8A2 w szkole podstawowej i średniej Tan Lang, powiedziała: „Osobiście znam Truong Sa tylko ze zdjęć w książkach, gazetach i informacji na portalach społecznościowych. Kiedy szkoła zbudowała model „kamienia milowego Truong Sa”, moi koledzy i ja dowiedzieliśmy się więcej o archipelagu Truong Sa, części Ojczyzny, i lepiej zrozumieliśmy wysiłki naszych przodków na rzecz zachowania suwerenności morza i wysp. Mam nadzieję, że pewnego dnia będę miała okazję odwiedzić Truong Sa”.

Uczniowie szkoły średniej Phu Yen prezentują się na lekcji historii.

Szkoły organizują zajęcia pozalekcyjne z historii w formie konkursów, w których uczniowie mogą uczyć się i poznawać historię w miejscu pamięci o wojnie z francuskim ruchem oporu – lesie Nhot (gmina Gia Phu). Stwarzają one ekscytującą atmosferę i pomagają uczniom w łatwym zapamiętywaniu wydarzeń i miejsc historycznych dzięki dodatkowym informacjom po każdym pytaniu. W 2025 roku ważne wydarzenia upamiętniające, takie jak 50. rocznica Wyzwolenia Południa, Zjednoczenia Narodowego i 80. rocznica Święta Narodowego 2 września, pomogą uczniom głębiej zrozumieć tradycję rewolucyjną i poświęcenie ich przodków dla dzisiejszego pokoju.

Ponadto, w szkołach średnich, obok historii, edukacja obronna narodowa pomaga uczniom lepiej zrozumieć wytyczne i strategie ochrony Ojczyzny w nowej sytuacji, a także kształtuje patriotyzm i odpowiedzialność obywatelską młodych ludzi w dziele budowania i ochrony Ojczyzny w nowej erze. Jednocześnie wyposaża ich w umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, które mogą się zdarzyć w życiu codziennym, takich jak zapobieganie klęskom żywiołowym, zapobieganie pożarom i ich zwalczanie itp.

Nauczyciel Dao An, który został wyznaczony do nauczania przedmiotu Edukacja o Obronności Narodowej i Bezpieczeństwie w Liceum Gia Phu, powiedział: Edukacja o Obronności Narodowej i Bezpieczeństwie to droga do pielęgnowania patriotyzmu, poczucia odpowiedzialności i umiejętności życiowych u uczniów. Na każdej lekcji często wykorzystuję filmy, ilustracje i hipotetyczne sytuacje, aby uczniowie mogli omówić i wymienić się doświadczeniami. Regularnie aktualizuję również materiały dydaktyczne i pomagam uczniom w wyborze oficjalnych źródeł informacji w mediach społecznościowych, aby lepiej zrozumieć wytyczne i strategie Partii i Państwa w zakresie ochrony Ojczyzny w nowej sytuacji.

Stopniowo edukacja lokalna staje się coraz bardziej powszechna, pomagając uczniom w poznawaniu i zdobywaniu ogólnej wiedzy na temat lokalnej kultury, takiej jak: zwyczaje, tradycyjne święta, dziedzictwo kulturowe grup etnicznych; wiedzy o historii Son La, etapach rewolucji, postaciach historycznych, zabytkach, miejscach widokowych oraz wiedzy na temat sytuacji społeczno-ekonomicznej i środowiska... pomagając młodemu pokoleniu Phu Yen jasno zrozumieć tradycje ich ojczyzny, kraju i sposób ochrony Ojczyzny.

Source: https://baosonla.vn/khoa-giao/hieu-qua-tu-chuong-trinh-giao-duc-dia-phuong-nSsYqERvR.html