Nauka czytania i pisania w podeszłym wieku

Podświetlanie liter w wiosce Lung Prong

W wiosce Lung Prong (gmina Duc Co, Gia Lai ), każdego wieczoru, gdy mgła opada na zbocze góry, w małych klasach zapalają się światła. Tamtejsi „uczniowie specjalni” mają siwe włosy, niektórzy niosą niemowlęta na plecach, cierpliwie literując każdą literę. Dla nich nauka to nie tylko nauka czytania i pisania, ale także odzyskiwanie pewności siebie i wiary w wiedzę i w siebie.

Lekcja czytania i pisania we wsi Lung Prong.

O 18:30 pani Kpuih H'Hai (62 lata, mieszkanka wioski Lung Prong) była zajęta przygotowywaniem książek. Zamiast siedzieć z dziećmi i wnukami, jak wiele innych osób w jej wieku, postanowiła pilnie uczęszczać na lekcje. Jej głos załamał się, gdy mówiła o niedokończonym dzieciństwie, ponieważ miała czas na naukę w szkole tylko przez rok lub dwa, zanim musiała ją przerwać z powodu ubóstwa. Przez wiele lat żyła w analfabetyzmie i czasami wstydziła się próśb dzieci i wnuków, ponieważ nie potrafiła pisać.

„Za każdym razem, gdy moje dziecko prosiło mnie o podpisanie lub napisanie czegoś, czego nie potrafiłam zrobić, milczałam i czułam się strasznie zawstydzona. Pisanie było dla mnie kiedyś obsesją” – zwierzyła się pani H’Hai.

We wrześniu 2023 roku w szkole podstawowej Le Van Tam otwarto zajęcia z czytania i pisania, a pani H'Hai natychmiast się zapisała, pomimo plotek: „Po co się uczyć w tym wieku?”. Dla niej umiejętność czytania to nie tylko czytanie gazet czy znaków, ale także unikanie konieczności polegania na innych.

„Mam darmowe książki i zeszyty, muszę tylko przychodzić na zajęcia na czas” – uśmiechnęła się łagodnie pani H’Hai.

W wieku 40 lat Kpuih Phuoc również zmagał się z podobnym kompleksem niższości. Jako dziecko, z powodu ubóstwa, wcześnie porzucił szkołę. Jego pragnienie wiedzy nigdy nie osłabło, ale nie miał środków na samodzielną naukę. Kiedy w jego wiosce otwarto kurs czytania i pisania, uznał to za wyjątkową okazję. Każdego wieczoru odkładał pracę na roli, aby uczęszczać na zajęcia, a nawet odmawiał wielu przyjęć z przyjaciółmi. Ta wytrwałość pomogła mu zdobyć zaufanie i zostać wybranym na opiekuna klasowego.

„Wcześniej musiałem prosić kogoś innego o załatwienie wszelkich formalności na poziomie gminy, co było bardzo krępujące. Teraz potrafię czytać i pisać, jestem o wiele bardziej pewny siebie, a nawet mogę przeglądać wiadomości online. Moje życie całkowicie się zmieniło” – powiedział z entuzjazmem Phuoc.

Uczniowie będący analfabetami potrafią czytać i pisać po pewnym czasie uczęszczania na zajęcia z czytania i pisania.

Najbardziej uporczywym obrazem jest prawdopodobnie pani Rmah H'Byin (28 lat). Chociaż urodziła dziecko zaledwie ponad miesiąc temu, wciąż nosi je na zajęcia każdej nocy. Kiedy dziecko śpi, pisze, a kiedy płacze, nauczyciele trzymają ją na rękach, żeby mogła kontynuować naukę.

„Mam troje dzieci, ale nadal chcę nauczyć się czytać i pisać. Po ukończeniu szkoły czuję się pewniej i nie jestem już nieśmiała w rozmowach z wieloma ludźmi. Postaram się nie opuścić żadnych zajęć” – powiedziała.

W małym pokoju starsi ludzie uważnie piszą, młodzi ludzie starannie piszą każdą literę, młoda matka trzyma swoje dziecko podczas nauki… Wszystko to tworzy wzruszający obraz nauki, dodając motywacji całej społeczności.

Uporczywe sianie liter na granicy

Nauczyciele z entuzjazmem udzielają wskazówek uczniom.

Pani Trinh Thi Ngoc Tu – wicedyrektor szkoły podstawowej Le Van Tam – poinformowała, że klasa zostanie otwarta we wrześniu 2023 roku. Początkowo będzie w niej 20 uczniów, z których większość to Jrai. Po prawie dwóch latach 17 uczniów nadal uczy się regularnie i obecnie rozpoczyna piąty semestr.

Według pani Tu, program składa się z 5 semestrów, po których ukończeniu uczniowie otrzymają świadectwo ukończenia szkoły podstawowej. Pomimo niewielkiej liczby uczniów, szkoła nadal zatrudnia wychowawcę oraz siedmiu nauczycieli matematyki, języka wietnamskiego i przedmiotów ścisłych .

„Pomimo dużej odległości i deszczu, ludzie wciąż przychodzą do domów uczniów, aby zachęcić ich do uczęszczania na zajęcia. W ciągu dnia uczymy przedmiotów głównych, a wieczorem – umiejętności czytania i pisania. Jesteśmy bardzo szczęśliwi, widząc, jak uczniowie z dnia na dzień dorastają, płynnie czytając i pisząc” – zwierzyła się pani Tu.

Sala lekcyjna stała się nie tylko miejscem nauki, ale także przestrzenią dzielenia się wiedzą. Niegdyś nieśmiali są teraz odważniejsi; starsi są szczęśliwsi, młodzi mają więcej możliwości zatrudnienia, a kobiety czują się pewnie w opiece nad swoimi dziećmi.

Zajęcia z czytania i pisania w wiosce Lung Prong są świadectwem zasady, że „jeśli jest jeden analfabeta, całe społeczeństwo się nim zaopiekuje”. Wiedza nie tylko pomaga ludziom w pracy, ale także otwiera przed nimi nowe możliwości, pozwalające na stabilną integrację ze społecznością.

Źródło: https://giaoducthoidai.vn/hoc-chu-o-tuoi-xe-chieu-post745037.html