Muzyk Nguyen Van Chung opowiada o artystach biorących udział w nauczaniu w szkole

Niedawno Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wdrożyło politykę mobilizacji wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, w tym rzemieślników, artystów, profesjonalnych sportowców i ekspertów, aby uczestniczyli w organizowaniu zajęć edukacyjnych w szkołach, szczególnie w dziedzinie kultury, sztuki, sportu i umiejętności życiowych.

Aby lepiej zrozumieć podejście artystów do tej polityki, VietNamNet przeprowadził wywiad z muzykiem Nguyenem Van Chungiem – autorem wielu piosenek, które ostatnio zrobiły wrażenie na młodych ludziach:

- Od tego roku szkolnego Ministerstwo Edukacji i Szkolenia prowadzi politykę zapraszania artystów, rzemieślników i sportowców do udziału w zajęciach edukacyjnych w szkołach średnich. Co o tym sądzisz jako artysta?

Muzyk Nguyen Van Chung podczas niedawnej wymiany ze studentami w Hanoi .

Marzyłem o takiej polityce. Odkąd w 2012 roku zacząłem pisać piosenki o dzieciach, odwiedziłem 60 szkół w Ho Chi Minh, aby uczyć uczniów śpiewu. W ten sposób przekazuję przesłanie o nauce i pomagam im odnaleźć pasję i kierunek po ukończeniu szkoły średniej. Jako artysta, odwiedzając szkoły, chcę również pokazać im realia pracy i codziennego życia artysty, sportowca... w społeczeństwie; aby mogli zawęzić przepaść między teorią a praktyką, spotykając się, wymieniając doświadczenia i słuchając naszych praktycznych doświadczeń.

Dlatego też gorąco popieram tę politykę i byłbym więcej niż chętny, gdyby szkoły zapraszały mnie do udziału w zajęciach, klubach i zajęciach pozalekcyjnych...

Gdybym miał więcej okazji odwiedzać szkoły, mógłbym również dzielić się przesłaniem, opowiadać o powodach i emocjach towarzyszących pisaniu piosenek oraz o tym, co chcę przekazać. Wierzę, że dzięki temu dzieci będą bardziej kochać historię i uczyć się aktywniej i z większym entuzjazmem. Dzięki temu rozpalę w nich miłość do ojczyzny i kraju, a kiedy dorosną, staną się dobrymi obywatelami, wnoszącymi wkład w swoje rodziny i społeczeństwo.

Piosenkarz Tung Duong rozmawiał z uczniami szkoły średniej i gimnazjum Nguyen Sieu w Hanoi podczas uroczystości upamiętniających 80. rocznicę Święta Narodowego (2 września 1945 r. - 2 września 2025 r.) oraz 80. rocznicę powstania Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (28 sierpnia 1945 r. - 28 sierpnia 2025 r.).

- Jak, Twoim zdaniem, uczniowie odbierają to, co Pan odwiedził i przekazał w szkołach?

Dzieci wyraźnie wykazywały zainteresowanie i entuzjazm. Naprawdę potrzebują kontaktu z prawdziwym życiem, aby zdobyć więcej doświadczeń i wszechstronnie się rozwinąć.

Chcę pisać więcej, przekazywać więcej wartości poprzez piosenki. Nie chodzę do szkoły i nie uczę dzieci kochać swojego kraju, kochać Ojczyznę, ale pozwalam im dowiedzieć się więcej o piosence, poczuć miłość, być pod wrażeniem każdego fragmentu tekstu. A stamtąd zrozumieją swoją miłość do ojczyzny, docenią pokój … Myślę, że to również sposób na edukację.

Czy w Pana planach na przyszłość jest coś, co jest zgodne z duchem i polityką sektora edukacji?

Brałem udział w wielu pozalekcyjnych programach nauczania lub kursach letnich w szkołach, głównie w szkołach międzynarodowych i prywatnych – gdzie uczniowie mają inicjatywę w kwestii zasobów finansowych i planów nauki. W szkołach publicznych jest to jednak trudniejsze, ponieważ program nauczania i program nauczania często opierają się na „sztywnych” regulacjach, takich jak liczba godzin w semestrze z ważnych przedmiotów, muzyka i zajęcia pozalekcyjne są czasami pomijane. Teraz, dzięki tej polityce, jeśli szkoły elastycznie dostosują swój program nauczania, plany lekcji i zapewnią źródła finansowania, aby utrzymać się na dłuższą metę, jest to bardzo korzystne.

Muzyk Nguyen Van Chung powiedział, że wyraźnie czuł entuzjazm i podekscytowanie uczniów dzięki wymianom i zajęciom pozalekcyjnym z udziałem artystów i rzemieślników...

W rzeczywistości nie wszyscy artyści mają czas i warunki, aby uczęszczać do wszystkich szkół. Czy zatem powinien istnieć odpowiedni mechanizm wsparcia dla artystów, sportowców... lub uznanie, które mogłoby ich zachęcić? Teraz naprawdę trudno jest zaprosić artystów z listy A do wszystkich szkół, aby nauczali, więc dlaczego nie stworzyć warunków, aby wszyscy artyści mogli uczestniczyć?

Jako muzyk, w przyszłości napiszę więcej piosenek o tematach, które poruszają moje serce i mogą szerzyć wartości. Jako obywatel, poza pracą, mogę odwiedzać szkoły, kontaktować się z uczniami i przekazywać im przesłanie poprzez piosenki, które napisałem, aby mogli czerpać więcej lekcji z życia. Zdecydowanie skomponuję więcej piosenek o uczniach i będę je szerzyć.

Muzyk Nguyen Van Chung skomponował obecnie około 700 piosenek o różnorodnej tematyce, w tym ponad 300 piosenek dla dzieci i jeden album o tematyce szkolnej. Został również nagrodzony tytułem „Młodego muzyka, który skomponował najwięcej piosenek dla dzieci w Wietnamie”.

Source: https://vietnamnet.vn/nhac-si-nguyen-van-chung-noi-ve-viec-nghe-si-tham-gia-day-hoc-trong-truong-2445560.html