Uczniowie z jednej gminy muszą uczęszczać do szkół w trzech prowincjach.
K' Nhan, pochodzący z gminy Quang Hoa w dystrykcie Dak Glong w prowincji Dak Nong (uczeń klasy 10C w liceum Nguyen Chi Thanh w gminie Krong No w dystrykcie Lak w prowincji Dak Lak), musi codziennie pokonywać prawie 16 km, aby dotrzeć do szkoły. Jego rodzina znajduje się w szczególnie trudnej sytuacji – rodzice pracują na farmie, a dochody są niestabilne.
Dziś rano musiałam wstać o 4 rano, żeby przygotować zimny ryż do szkoły. Miałam nadzieję, że moja edukacja pomoże mojej rodzinie wyrwać się z biedy. „Nie ma szkoły średniej, do której mogłabym chodzić. Mój dom jest daleko, moi rodzice muszą pracować w polu i nie mogą mnie zawieźć do szkoły, więc muszę jeździć do niej sama rowerem” – zwierzyła się K'Nhan.
W gminie Quang Hoa, dystrykt Dak Glong, Dak Nong nie ma obecnie szkoły średniej, więc uczniowie muszą uczęszczać do szkół w trzech prowincjach. Zdjęcie: HN
Podczas ulewnych opadów deszczu spowodowanych przez burzę nr 3, pan Nguyen Van Son (wieś nr 11, gmina Quang Hoa, dystrykt Dak Glong, prowincja Dak Nong) spakował walizki i zabrał najstarszą córkę do dystryktu Lak w prowincji Dak Lak , aby uczyła się w 10. klasie. Odległość z jego domu do szkoły córki wynosi ponad 12 km, co utrudnia jej codzienne odbieranie i odwożenie, dlatego planował wynająć córce mieszkanie. Jednak pozostawienie córki martwiło go, ponieważ trudno byłoby się nią opiekować, a dodatkowo wiązałoby się z obciążeniem finansowym.
Według pana Sona w gminie Quang Hoa nie ma szkoły średniej, a szkoła w prowincji jest zbyt daleko, dlatego musi on wysyłać swoje dzieci do szkoły w prowincji Dak Lak. „Moje dziecko właśnie rozpoczęło w tym roku 10. klasę, a szkoła jest zbyt daleko od domu. Wielu rodziców i uczniów ma szczerą nadzieję, że państwo zwróci na to uwagę i stworzy warunki do budowy szkoły średniej w tej okolicy. Jeśli szkoła jest blisko, możemy pracować i produkować ze spokojem ducha, nie martwiąc się o transport, a rodzice czują się bezpieczniej” – powiedział pan Son.
Pan Phan Dinh Mao, przewodniczący Ludowego Komitetu Gminy Quang Hoa w dystrykcie Dak Glong w prowincji Dak Nong, powiedział, że populacja gminy wynosi ponad 8000 osób, a odsetek mniejszości etnicznych przekracza 90%. Gmina znajduje się w trzecim regionie o szczególnych trudnościach. Każdego roku ponad 120 dzieci zgłasza się do szkoły średniej, ale gmina nie posiada szkoły na tym poziomie.
Tymczasem odległość między szkołami średnimi w centrum dystryktu lub sąsiednich gminach jest zbyt duża, co najmniej 50 km, a nawet 120 km. W związku z tym tylko ponad 30% dzieci uczy się w szkołach średnich w dystrykcie, 35% musi ubiegać się o przyjęcie do szkół w prowincjach Dak Lak i Lam Dong , reszta może uczyć się zawodu lub jest zagrożona przedwczesnym porzuceniem szkoły.
Władze lokalne martwią się, że uczniowie muszą uczęszczać do szkół w 3 prowincjach, na bardzo dużą odległość, a ponadto, że miejscowości muszą wdrażać podział uczniów na grupy.
„Zbyt długa droga do szkoły jest bardzo trudna dla rodziców i uczniów. Poza tym stanowi to problem ekonomiczny, ponieważ uczniowie wynajmujący domy będą stanowić dodatkowe obciążenie finansowe dla rodzin. Gmina zaproponowała również, aby wszystkie poziomy i sektory zatwierdziły wdrożenie 10. klasy w roku szkolnym 2025-2026, a następnie dokończyły prace nad obiektami i nauczycielami, aby wdrożyć 11. i 12. klasę” – powiedział Phan Dinh Mao.
Pan Phan Dinh Mao, przewodniczący Ludowego Komitetu Gminy Quang Hoa w dystrykcie Dak Glong w prowincji Dak Nong, jest bardzo zaniepokojony faktem, że w miejscowości nie ma szkoły średniej, która mogłaby zaspokoić potrzeby edukacyjne uczniów. Zdjęcie: HN
Brak szkół, zajęć i nauczycieli
Pan Le Luong Nhien, dyrektor szkoły średniej Quang Hoa w gminie Quang Hoa, w dystrykcie Dak Glong, w prowincji Dak Nong, powiedział, że w związku ze wzrostem liczby ludności w gminie, pilna jest potrzeba otwarcia klas dla uczniów szkół średnich.
Pod koniec sierpnia 2024 roku szkoła otrzymała również dokument od Prowincjonalnego Komitetu Ludowego w sprawie opracowania planu modernizacji szkoły, aby stała się szkołą międzypoziomową 2-3. To dobra wiadomość, ale nadal istnieją obawy dotyczące braku nauczycieli. Utworzenie szkoły międzypoziomowej będzie wiązało się z większą presją na kadrę nauczycielską, co będzie wymagało zaangażowania wszystkich szczebli i sektorów.
W gminie Regionu 3, Quang Hoa, ponad 90% uczniów to mniejszości etniczne. Każdego roku ponad 120 uczniów chce uczęszczać do szkoły średniej, ale brak szkół, klas i nauczycieli zmusza wielu z nich do podjęcia kształcenia zawodowego lub przedwczesnego przerwania nauki. Zdjęcie: HN
„Największą trudnością związaną z awansem na poziom 2-3 jest brak kadry. Do prowadzenia zajęć na poziomie 3 potrzeba co najmniej 20 dodatkowych pracowników. Ponadto, obiekty muszą zostać przebudowane, aby sprostać potrzebom nauczania i uczenia się” – powiedział pan Le Luong Nhien.
Pan Phan Thanh Hai, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Dak Nong, powiedział, że fakt, iż uczniowie z gminy Quang Hoa muszą przemierzać trzy prowincje, aby uczyć się w szkole średniej, od wielu lat stanowi problem dla sektora edukacji. Jednostka współpracuje z władzami dystryktu Dak Glong oraz odpowiednimi departamentami i agencjami, aby zalecić prowincji utworzenie wspólnej szkoły średniej i gimnazjum w tej szczególnie trudnej gminie Regionu 3.
Obecnie tworzenie szkół jest korzystne w kontekście wdrażania krajowych programów docelowych, a na szczeblu powiatowym i gminnym dostępne są fundusze i budżety na budowę obiektów szkolnych. Najtrudniejszym problemem jest jednak zorganizowanie i przydzielenie nauczycieli. Chociaż szkoła nie została jeszcze utworzona, na razie, w tym roku szkolnym, dzieci będą tymczasowo uczyć się w szkołach, do których zostały zapisane. Sektor edukacji konsultuje się z prowincją i proponuje odpowiednie strategie i programy wsparcia dzieci w zakresie wyżywienia, zakwaterowania i kosztów podróży.
Setki absolwentów szkół średnich w gminie Quang Hoa, w dystrykcie Dak Glong w prowincji Dak Nong, muszą się rozdzielić, aby uczyć się w trzech prowincjach. Zdjęcie: HN
„W dłuższej perspektywie będziemy współpracować z Powiatowym Komitetem Ludowym oraz departamentami, oddziałami i sektorami, a zwłaszcza z Departamentem Spraw Wewnętrznych, pod kierownictwem Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, aby dokonać przeglądu i oceny liczby uczniów w ciągu najbliższych 5 lat i opracować odpowiednie plany i projekty, które pozwolą na jak najszybsze utworzenie szkoły. Jeśli uda się rozwiązać problem kadrowy, szkoła może zostać otwarta w latach 2025-2026” – powiedział pan Phan Thanh Hai.
Podczas gdy w pierwszym dniu zajęć szkolnych uczniowie w wielu miejscach w kraju idą do szkoły z radością i podekscytowaniem, uczniowie z gminy regionu 3 Quang Hoa, biednego dystryktu 30a Dak Glong, idą do szkoły, zmagając się z trudnościami, przeszkodami i wieloma zmartwieniami.
Source: https://danviet.vn/hy-huu-hoc-sinh-o-mot-xa-phai-di-hoc-o-3-tinh-vi-khong-co-truong-20240905103337074.htm






Komentarz (0)