
Warsztaty zorganizowano bezpośrednio w siedzibie Wojewódzkiego Komitetu Ludowego i połączono online z siedzibą Komitetów Ludowych gmin i okręgów w prowincji.
W warsztatach na moście Prowincjonalnego Komitetu Ludowego wzięli udział przedstawiciele kierownictwa Prowincjonalnego Komitetu Frontu Ojczyzny Wietnamu, Komitetu Partii Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, Komitetu Propagandy i Mobilizacji Masowej Prowincjonalnego Komitetu Partii, Biura Prowincjonalnego Komitetu Partii, Komitetu Kultury i Spraw Społecznych Prowincjonalnej Rady Ludowej, członkowie zespołu redakcyjnego projektu Projektu i Rezolucji...

Podczas warsztatów delegaci wysłuchali sprawozdania podsumowującego dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia pana Mac Quang Dunga na temat projektu planu i rezolucji Prowincjonalnego Komitetu Partii w sprawie poprawy jakości edukacji i szkoleń w prowincji Lai Chau na lata 2026–2030.
W związku z tym, projekt projektu ma na celu zapewnienie silnego i stałego postępu w jakości edukacji. Stworzenie kompleksowego, humanitarnego, stopniowo modernizowanego systemu edukacji i szkoleń w Lai Chau , bogatego w narodową tożsamość kulturową, spełniającego potrzeby rozwojowe prowincji w nadchodzącym okresie. Kształtowanie pokolenia obywateli z etyką, wiedzą, zdrowiem, odpowiedzialnością, człowieczeństwem, samodzielnością, samowystarczalnością i aspiracjami do awansu. Intensywny rozwój systemu szkół z internatem i półinternatem na obszarach przygranicznych i w trudnych warunkach, aby zmniejszyć różnice edukacyjne między regionami, tworząc solidny fundament w postaci wysokiej jakości zasobów ludzkich, które przyczynią się do osiągnięcia celu, jakim jest zielony, szybki i zrównoważony rozwój Lai Chau.

W projekcie zaproponowano 7 zadań i rozwiązań do wdrożenia, takich jak: wzmocnienie kierownictwa i kierownictwa komitetów partyjnych i władz wszystkich szczebli, praca propagandowa i mobilizacyjna organizacji politycznych i społecznych w trakcie realizacji projektu; promowanie wiodącej roli kadry kierowniczej i nauczycieli w osiąganiu celu, jakim jest poprawa jakości kształcenia; doskonalenie sieci szkół i klas, rozwój skali kształcenia, budowa standardowych obiektów szkolnych i klasowych, stopniowa modernizacja...
Projekt Rezolucji określa konkretne cele, takie jak: Efektywna organizacja funkcjonowania 11 międzypoziomowych szkół z internatem dla grup etnicznych w gminach przygranicznych; dążenie do ujednolicenia 100% sal lekcyjnych, zapewnienie 70% szkół infrastruktury cyfrowej, aby spełnić wymagania dotyczące nauczania i uczenia się online. Zapewnienie 100% uczniów szkół średnich dostępu do kompetencji cyfrowych zgodnie z kryteriami określonymi w ramach kompetencji cyfrowych. Wdrożenie organizacji nauczania języka chińskiego w międzypoziomowych szkołach z internatem i innych kwalifikowanych placówkach edukacyjnych. Budowa i rozwój zespołu nauczycieli o odpowiedniej liczebności, zgodnie z normami, synchroniczną strukturą, kwalifikacjami zawodowymi i potencjałem, solidną wiedzą specjalistyczną, entuzjazmem i odpowiedzialnością, aby sprostać wymogom kompleksowej, fundamentalnej innowacji w edukacji i szkoleniu w prowincji.

W projekcie uchwały zaproponowano szereg zadań i rozwiązań do wdrożenia, takich jak: Konsolidacja i rozwój systemu szkół z internatem i półinternatem dla mniejszości etnicznych; podniesienie jakości kształcenia ogólnego, propagowanie tożsamości kulturowej narodu w szkołach; rozwój i podniesienie kwalifikacji nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą w celu sprostania wymogom innowacji edukacyjnych i transformacji cyfrowej...

Podczas warsztatów delegaci wyrazili swoje opinie, koncentrując się na 4 grupach tematycznych, w tym: badaniu i dostosowywaniu wskaźników projektu Projektu i Rezolucji; skupieniu się na zadaniach i rozwiązaniach; odpowiednim wykorzystaniu środków po wydaniu Projektu i Rezolucji; trudnościach i przeszkodach w edukacji i szkoleniach w danej lokalizacji. W szczególności skupiono się na konkretnych tematach, takich jak: dodanie wskaźników wraz z konkretnymi harmonogramami wdrażania wskaźników projektu Projektu i Rezolucji; inwestowanie w inteligentne modele szkół; szkolenia w zawodach związanych z zawodami potrzebnymi dla rozwoju gospodarczego prowincji; usprawnienie systemu opieki nad uczniami z internatem; wprowadzenie mechanizmów stypendialnych, wspieranie nauki, rozwijanie talentów wśród uczniów należących do mniejszości etnicznych; rekrutacja nauczycieli; transformacja cyfrowa w szkołach; nauczanie języka chińskiego w szkołach...

W swoim przemówieniu końcowym na konferencji, towarzysz Tong Thanh Hai – członek Stałego Komitetu Prowincjonalnej Partii, stały wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, przewodniczący zespołu redakcyjnego projektu projektu i rezolucji – przyjął do wiadomości i podziękował delegatom za uwagi. Jest to ważne źródło informacji dla zespołu redakcyjnego projektu projektu i rezolucji, które pozwoli mu kontynuować prace nad dokumentami, aby zapewnić ich spójność, wykonalność i adekwatność do warunków panujących w prowincji.
Aby skutecznie wdrożyć kolejne kroki, Stały Wiceprzewodniczący Prowincjonalnego Komitetu Ludowego zwrócił się do Departamentu Edukacji i Szkolenia o przewodniczenie i koordynację działań z odpowiednimi jednostkami w celu szybkiego podsumowania i pełnego przyswojenia opinii zebranych podczas Warsztatów. Zespół redakcyjny projektu Projektu i Rezolucji, opracowując dokumenty, powinien zwrócić uwagę na przełomowe czynniki, które stanowią o wyjątkowej tożsamości prowincji Lai Chau; dokonać przeglądu polityk i systemów edukacji i szkoleń w prowincji; opracować kryteria dla nauczycieli i uczniów; opracować strategie przyciągania i szkolenia nauczycieli; promować powiązania z krajami sąsiednimi w celu nauczania języka chińskiego w szkołach; proces kształcenia musi być powiązany z przepływem uczniów i zaspokajać potrzeby rynku; corocznie wyznaczać cele w zakresie przygotowania uczniów do studiów za granicą; skoncentrować się na inwestowaniu w infrastrukturę i zaproponować budowę szeregu szkół międzypoziomowych w niektórych szczególnie trudnych gminach; opracowywanie Projektu i Rezolucji musi być powiązane z zarządzaniem i funkcjonowaniem władz lokalnych na dwóch poziomach…
Source: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/tham-gia-kien-cho-du-thao-de-an-va-nghi-quyet-ve-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-lai-chau-giai.html










Komentarz (0)