Poprzez formę sugestywnej inscenizacji, poprzez skecz odtwarzający sytuację przemocy szkolnej ze strony uczniów. Proces pozorowany odbył się jak prawdziwy proces, z pełnymi elementami, porządkiem i procedurami, zgodnie z przepisami prawa.
![]() |
| Skecz sytuacyjny na temat przemocy w szkole podczas procesu pozorowanego |
Gdy w wyniku konfliktu między uczniami dochodzi do bójki, która może skutkować obrażeniami, poprzez pytania i debatę, jasno analizuje się stopień naruszenia, stosowne przepisy i ewentualne konsekwencje prawne. Dzięki temu uczniowie rozumieją, że nawet chwila złości może poważnie wpłynąć na ich przyszłość.
Ta aktywność pomaga uczniom w intuicyjnym, żywym i łatwym do zrozumienia dostępie do wiedzy prawnej. Uczniowie uważnie obserwują, odważnie dyskutują i wyrażają swoje poglądy na temat przemocy w szkole, a także uczestniczą w odpowiadaniu na pytania zadane przez Komitet Organizacyjny.
![]() |
| Uczniowie szkoły średniej Ea Sup uczestniczyli w odpowiadaniu na pytania i otrzymali prezenty od Komitetu Organizacyjnego programu. |
Poprzez proces pozorowany chcemy propagować i edukować uczniów w zakresie prawa dotyczącego zapobiegania przemocy w szkole, przyczyniając się do budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego, pomagając uczniom kształtować pozytywne umiejętności behawioralne oraz uczyć się, jak okazywać szacunek i dzielić się z przyjaciółmi, aby przesłanie „Powiedz nie przemocy w szkole” mogło być szeroko rozpowszechnione.
Source: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/hon-1200-hoc-sinh-thpt-ea-sup-tham-gia-phien-toa-gia-dinh-ve-bao-luc-hoc-duong-0b20c67/








Komentarz (0)