Ciągłe dążenie do doskonalenia edukacji przedszkolnej w całym kraju

Rankiem 6 sierpnia 2024 r. w Hanoi Komitet Kobiet Wojskowych (MWD) zorganizował konferencję, w której, realizując polecenie Szefa Generalnego Departamentu Politycznego (GDC), dokonał przeglądu pracy w zakresie edukacji przedszkolnej w roku szkolnym 2023–2024. W 2024 r. rozpocznie się szkolenie z zakresu umiejętności zawodowych dla menedżerów i nauczycieli przedszkolnych w armii.

Z upoważnienia Szefa Sztabu Generalnego, konferencji przewodniczyła pułkownik Nguyen Thi Thu Hien – członkini Komitetu Centralnego Wietnamskiej Unii Kobiet, przewodnicząca Komitetu Unii Kobiet.

W konferencji uczestniczyli przedstawiciele Wydziału Edukacji Przedszkolnej, Wydziału Nauczycieli i Menedżerów Oświatowych, Wydziału Zarządzania Jakością ( Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ); Wydziału Edukacji Przedszkolnej Narodowego Uniwersytetu Edukacji w Hanoi; Wydziału Przedszkolnego, Wydziału Edukacji i Szkolenia Miasta Hanoi; przedstawiciele Szefa Biura Centralnej Komisji Wojskowej; Wydziału Szkół, Wydziału Logistyki (Sztabu Generalnego); szefowie agencji politycznych, szefowie Departamentu (Zarządu) Spraw Masowych, asystentki kobiet z jednostek podległych Centralnej Komisji Wojskowej, Ministerstwa Obrony Narodowej z placówkami edukacji przedszkolnej; przedstawiciele agencji funkcjonalnych podległych Centralnej Komisji Wojskowej, Sztabu Generalnego oraz blisko 150 menedżerów i nauczycieli z 63 placówek edukacji przedszkolnej biorących udział w szkoleniu.

W roku szkolnym 2023-2024 edukacja przedszkolna w armii zawsze znajdowała się pod opieką, kierownictwem i nadzorem szefa Ministerstwa Obrony Narodowej , szefa Sztabu Generalnego, komitetów partyjnych, komisarzy politycznych, dowódców i agencji politycznych na wszystkich szczeblach; pod opieką, kierownictwem i nadzorem Departamentu Edukacji Przedszkolnej (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) oraz dzięki wysiłkom zespołu kierowników i nauczycieli przedszkolnych, dzięki czemu zadania na ten rok szkolny zostały zrealizowane zgodnie z ustalonym planem. Cała armia ma obecnie 63 placówki edukacji przedszkolnej (209 szkół), co stanowi spadek o 3 placówki edukacji przedszkolnej w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym (TCKT: 1 szkoła; TCCNQP: 1 szkoła; Korpus Armii 16: 1 szkoła).

Wiele jednostek jest zainteresowanych i wspiera szkolenia podnoszące kwalifikacje i umiejętności zawodowe kadry kierowniczej i nauczycieli. Odsetek kadry kierowniczej i nauczycieli przedszkolnych ze standardowym i ponadstandardowym wykształceniem wynosi 98,57% (wzrost o 5,89% w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym). W tym odsetek absolwentów studiów magisterskich, uniwersyteckich i wyższych wynosi 54,67% (zgodnie z planem wdrażania zgodnie z rozporządzeniem rządu nr 71/2020/ND-CP).

Wiele jednostek stale buduje, modernizuje i remontuje obiekty, szkoły i sale lekcyjne; inwestuje w sprzęt, aby sprostać wymaganiom opieki i edukacji dzieci w oparciu o perspektywę skoncentrowaną na dziecku, co przyniosło wiele pozytywnych zmian. Ocena jakości edukacji i budowa przedszkoli o krajowym standardzie zostały dobrze wdrożone przez niektóre jednostki, mimo pewnych warunków. W ubiegłym roku szkolnym 2 przedszkola objęte programem TCCNQP uzyskały ocenę jakości edukacji na poziomie 2 i 3 i zostały uznane za przedszkola o krajowym standardzie na poziomie 1 i 2.

Wiele przedszkoli aktywnie wprowadza innowacje w metodach i formach organizacji środowiska edukacyjnego, wdrażając program edukacji przedszkolnej, stwarzając dzieciom możliwości nauki poprzez zabawę i doświadczenie, stopniowo podnosząc jakość wychowania, opieki i edukacji. W ubiegłym roku szkolnym przedszkola wojskowe przyjęły i zapewniły opiekę ponad 12 000 dzieci w wieku przedszkolnym, w tym prawie 2500 dzieci należących do mniejszości etnicznych, oraz wdrożyły wysokiej jakości edukację integracyjną dla dziesiątek dzieci z niepełnosprawnościami. 209 szkół w całej armii zapewniło absolutne bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne 100% dzieci uczęszczających do szkoły... Wyniki te stale potwierdzają dojrzałość i pozytywny rozwój przedszkoli wojskowych, budując prestiż i szeroki wpływ na placówki przedszkolne w całym kraju. Warto zauważyć, że w armii żył nauczyciel przedszkolny, który otrzymał od prezydenta tytuł: Zasłużony Nauczyciel.

Jednak ze względu na specyficzny charakter stacjonowania jednostek, wiele szkół znajduje się na odległych, przygranicznych terenach, główna szkoła jest oddalona o 10–50 km od oddzielnej szkoły, dojazd jest utrudniony, wiele klas ma charakter mieszany; w wielu szkołach 100% dzieci pochodzi z mniejszości etnicznych (grupy wieloetniczne skoncentrowane w jednej szkole); ma to wpływ na jakość realizacji Programu Edukacji Wczesnoszkolnej i wdrażania Standardów Rozwoju dla dzieci pięcioletnich.

Pułkownik Nguyen Thi Thu Hien, szefowa Komitetu Kobiet Wojskowych, przemawiała na konferencji.

Przemawiając na konferencji, pułkownik Nguyen Thi Thu Hien doceniła i pochwaliła wysiłki na rzecz osiągnięcia dobrych wyników w edukacji przedszkolnej w armii w roku szkolnym 2023-2024. Szef Departamentu Edukacji Przedszkolnej w Siłach Zbrojnych zaapelował do jednostek posiadających placówki edukacji przedszkolnej w całej armii o skupienie się na skutecznej realizacji następujących zadań:

Po pierwsze , liderzy i dowódcy jednostek z placówkami edukacji przedszkolnej muszą nadal dogłębnie rozumieć poglądy Partii na edukację i szkolenia, nadal poświęcać kompleksową uwagę szkoleniu i wspieraniu w celu poprawy potencjału i kwalifikacji zespołu kierowników i nauczycieli przedszkolnych w jednostce; inwestować w bazę; zwracać uwagę na aspiracje i poglądy zespołu kadr, nauczycieli i pracowników dotyczące polityki i zatrudnienia.

Po drugie , departamenty, biura i asystenci odpowiedzialni za pracę kobiet w 13 agencjach i jednostkach podległych Centralnej Komisji Wojskowej - Ministerstwu Obrony Narodowej, posiadających placówki edukacji przedszkolnej, nadal podnoszą jakość doradztwa i propozycji; maksymalizują uwagę i ułatwiają pracę liderom, dowódcom i agencjom funkcjonalnym na wszystkich szczeblach w celu poprawy jakości i skuteczności zarządzania oraz organizacji zajęć edukacji przedszkolnej w armii.

Po trzecie , jednostki dysponujące placówkami przedszkolnymi muszą nadal ściśle współpracować z komitetami partyjnymi, władzami, departamentami, oddziałami, organizacjami, a zwłaszcza z lokalnym sektorem edukacji na obszarze, na którym stacjonują, w celu realizacji pracy przedszkolnej, która przyczyni się do poprawy jakości opieki nad dziećmi i edukacji.

Po czwarte , kadra zarządzająca i nauczyciele przedszkolni muszą ściśle monitorować zadania na dany rok szkolny, promować inicjatywę, wprowadzać innowacje w tworzeniu planów edukacyjnych, opracowywać programy nauczania dostosowane do warunków praktycznych danej jednostki i miejscowości, spełniać wymogi programu edukacji przedszkolnej, aby poprawić jakość wychowania, opieki i edukacji dzieci. Należy skupić się na skutecznej propagandzie, uspołecznianiu edukacji, aktywnej koordynacji między rodzinami, szkołami i społeczeństwem oraz zwiększaniu odpowiedzialności za opiekę i edukację dzieci w wieku przedszkolnym.

Podczas konferencji delegaci dyskutowali, przemawiali i wymieniali się cennymi doświadczeniami, a także ograniczeniami i niedociągnięciami, które nadal istnieją w procesie organizacji i realizacji zadania wychowania, opieki i edukacji dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego jednostki, stanowiąc podstawę dla agencji, jednostek, kadry kierowniczej, nauczycieli i pracowników placówek wychowania przedszkolnego w całej armii do lepszego wykonywania pracy w zakresie wychowania przedszkolnego w nowym roku szkolnym.

Osoby nagrodzone Certyfikatami Zasługi

W ramach konferencji wręczono również Certyfikaty Zasługi 33 zespołom i 63 osobom z jednostek podległych Centralnej Komisji Wojskowej - MON posiadających placówki wychowania przedszkolnego, które w roku szkolnym 2023-2024 wyróżniły się wybitnymi osiągnięciami w realizacji zadań.

Po konferencji podsumowującej kierownicy i nauczyciele 63 placówek wychowania przedszkolnego w armii będą kontynuować udział w szkoleniach zawodowych do 8 sierpnia 2024 r.

Source: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-mam-non-trong-quan-doi-khong-ngung-phan-dau-vuon-len-cung-cap-hoc-mam-non-ca-nuoc-20240806161652305.htm