Wyniki egzaminu maturalnego w 2025 r. mogą zostać zakłócone przez ekstremalne warunki pogodowe.

Minister Edukacji i Szkolenia wydał właśnie telegram nr 838/CD-BGDDT skierowany do przewodniczących komitetów ludowych prowincji i miast centralnie zarządzanych w sprawie proaktywnego reagowania na klęski żywiołowe podczas organizacji egzaminu maturalnego w 2025 r.

Według Narodowego Centrum Prognoz Hydro-Meteorologicznych, w trakcie egzaminów maturalnych w 2025 r. w regionie północnym prognozowane jest okresowe słońce, przelotne opady deszczu oraz burze po południu i wieczorem; w regionie centralnym pogoda będzie słoneczna, w niektórych miejscach będzie gorąco, wystąpią przelotne opady deszczu oraz burze po południu i wieczorem; w regionach Central Highlands i południowych prognozowana jest słoneczna pogoda, przelotne opady deszczu oraz burze po południu i wieczorem.

Minister Edukacji i Szkolenia wydał właśnie telegram dotyczący proaktywnego reagowania na klęski żywiołowe podczas egzaminów maturalnych w 2025 r. (Źródło: Vietnamnet)

Wydarzenia te niosą ze sobą wiele zagrożeń i mogą mieć bezpośredni wpływ na przygotowania i organizację egzaminu w 2025 r.

Aby proaktywnie reagować na powodzie, minimalizować szkody wyrządzane ludziom i mieniu oraz zapewnić bezpieczną i poważną organizację egzaminu, Minister Edukacji i Szkolenia zwrócił się do Prowincjonalnego Komitetu Sterującego egzaminem w 2025 r. z prośbą o polecenie odpowiednim jednostkom proaktywnego monitorowania i aktualizacji informacji pogodowych; regularnego i ścisłego monitorowania rozwoju powodzi, burz, sztormów i innych ekstremalnych warunków pogodowych na podstawie prognoz hydrometeorologicznych Krajowego Centrum Prognoz Hydrometeorologicznych i władz lokalnych; utrzymywania regularnego kontaktu z Komitetem Sterującym ds. Zapobiegania Klęskom Żywiołowym i Kontroli oraz Poszukiwań i Ratownictwa na wszystkich szczeblach, władzami i lokalnymi siłami ratowniczymi w celu szybkiej reakcji w przypadku incydentów.

Lokalne władze dokonują przeglądu, opracowują i wdrażają plany mające na celu zagwarantowanie bezpieczeństwa podczas egzaminów, zgodnie z mottem „4-on-the-spot” (dowództwo na miejscu, logistyka na miejscu, środki na miejscu, siły na miejscu).

W szczególności należy zwrócić uwagę na infrastrukturę, pilnie dokonać przeglądu, sprawdzenia i wzmocnienia infrastruktury miejsc egzaminacyjnych, sal egzaminacyjnych, systemów elektrycznych, wodnych i kanalizacyjnych w celu zapewnienia bezpieczeństwa i odpowiednich warunków do przeprowadzenia egzaminów w każdych warunkach pogodowych (ulewny deszcz, gorące słońce).

Jednostki powinny opracowywać plany awaryjne, przenosić akta, dokumenty, maszyny i sprzęt w bezpieczne miejsca, unikać szkód spowodowanych powodziami i osuwiskami; przygotowywać zapasowe miejsca egzaminacyjne i sale egzaminacyjne na wypadek, gdyby główne miejsce egzaminacyjne ucierpiało w wyniku klęsk żywiołowych; zapewniać całkowite bezpieczeństwo podczas transportu i przechowywania arkuszy egzaminacyjnych i testów przed, w trakcie i po egzaminie; unikać szkód spowodowanych ulewnymi deszczami, upałem, pożarem i wybuchem.

Aby zapewnić bezpieczeństwo personelu i kandydatów, jednostki utworzyły kanały informacyjne z rodzicami i uczniami, aby zarządzać, kierować i wspierać kandydatów w bezpiecznym dotarciu do miejsca egzaminu, minimalizując ryzyko związane z klęskami żywiołowymi; opracowano plany i rozwiązania zapewniające wyżywienie i zakwaterowanie w pobliżu miejsca egzaminu dla personelu i kandydatów mieszkających daleko i mających potrzeby, zwłaszcza dla pracowników i kandydatów, którzy muszą przekraczać rzeki, strumienie, promy, drogi zagrożone powodzią, osuwiskami itp., aby wszyscy mogli dotrzeć na miejsce egzaminu i bezpiecznie do niego przystąpić.

Zaraz po zakończeniu burz i powodzi jednostki natychmiast przystąpiły do ​​czyszczenia i dezynfekcji sal lekcyjnych, aby zapewnić bezpieczeństwo, czystość, zapobieganie chorobom i przygotować się do egzaminów.

Władze lokalne stale aktualizują informacje, podsumowują szkody (jeśli takie istnieją) i opracowują plan leczenia, niezwłocznie informują Prowincjonalny Komitet Ludowy o planie naprawczym; jednocześnie niezwłocznie informują Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w celu skoordynowania działań.

Source: https://baoquocte.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-co-the-bi-anh-huong-boi-thoi-tiet-cuc-doan-318634.html