Departament Edukacji i Szkolenia Lam Dong właśnie wydał dokument z wytycznymi dla miejscowości i jednostek, w którym zawarto wskazówki dotyczące zapraszania ekspertów, rzemieślników, artystów, trenerów i sportowców do udziału w zajęciach edukacyjnych w lokalnych szkołach średnich.
Zgodnie z wytycznymi Departamentu Edukacji i Szkolenia, szkoły mogą zapraszać ekspertów, rzemieślników, artystów, trenerów i sportowców do udziału w lekcjach dydaktycznych, seminariach, programach doświadczalnych, zajęciach klubowych, wymianach kulturalno-artystyczno- sportowych , doradztwie zawodowym i rozwoju umiejętności życiowych dla uczniów.

Rozwiązanie to jest uważane za istotne i ma na celu wzbogacenie procesu nauczania i uczenia się, stworzenie uczniom warunków umożliwiających dostęp do wiedzy praktycznej i rozwijanie wszechstronnych zdolności.
Departament Edukacji i Szkolenia wymaga, aby zaproszenie ekspertów gwarantowało rozgłos, przejrzystość, właściwą funkcję, regulacje prawne i było dostosowane do psychologii studentów.
Zaproszeni kandydaci muszą w pełni spełniać standardy jakości i kompetencji, takie jak: eksperci, naukowcy o wysokich kwalifikacjach zawodowych, z uznanymi pracami naukowymi; rzemieślnicy, artyści z tytułami nadanymi przez państwo lub nagrodami na szczeblu wojewódzkim lub ministerialnym; trenerzy z certyfikatami zawodowymi lub osiągnięciami szkoleniowymi; sportowcy z medalami lub nagrodami zdobytymi w zawodach sportowych o wysokim poziomie wyczynowym.
Aby zapewnić wdrożenie, placówki edukacyjne muszą opracować szczegółowe plany, koordynować pracę nauczycieli i ekspertów w trakcie całego procesu wdrażania, w pełni wdrożyć regulacje dotyczące umów i systemów finansowych oraz publicznie udostępniać informacje rodzicom.
Treść działań musi zapewniać edukację, bezpieczeństwo, przydatność i praktyczną skuteczność. Budżet państwa powinien być wykorzystywany zgodnie z zatwierdzonym budżetem, a jednocześnie mobilizować i wykorzystywać legalne zasoby społeczne.
Oczekuje się, że mobilizacja ekspertów do udziału w działaniach edukacyjnych doprowadzi do powstania większej liczby placów zabaw i przestrzeni doświadczalnych dla uczniów, co przyczyni się do podniesienia jakości wszechstronnego kształcenia, promowania powiązań między szkołą, rodziną i społeczeństwem, budowania nowoczesnego, humanitarnego i praktycznego środowiska edukacyjnego.
Source: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-huong-dan-moi-chuyen-gia-nghe-si-vao-giang-day-truong-pho-thong-post758282.html






Komentarz (0)