Ustawa o nauczycielstwie jest owocem zaangażowania i odpowiedzialności wielu osób i grup...

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son powiedział, że uchwalenie ustawy o nauczycielach jest wielkim wydarzeniem, mającym ogromne znaczenie dla sektora edukacji w szczególności i dla kraju w ogóle. (Zdjęcie: Xuan Phu)

Po południu 17 lipca Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję podsumowującą proces tworzenia, ogłaszania i wdrażania Ustawy o nauczycielach.

Odciski ustawy o nauczycielach

W swoim przemówieniu otwierającym minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son potwierdził, że uchwalenie ustawy o nauczycielach jest wielkim wydarzeniem, mającym ogromne znaczenie dla sektora edukacji w szczególności i dla kraju w ogólności.

Zdaniem Ministra, dzięki wczesnej polityce opracowanie i przedłożenie Ustawy o nauczycielach zostało jasno określone w wielu dokumentach partyjnych, szczególnie w Wniosku nr 91-KL/TW, co stworzyło niezwykle ważną podstawę polityczną dla sektora edukacji w celu przygotowania i przedłożenia tej ustawy.

Podczas dyskusji w Grupie Delegacji Zgromadzenia Narodowego Hanoi, Sekretarz Generalny To Lam przedstawił ważne opinie dotyczące Ustawy o Nauczycielach, w których stwierdził, że ogłoszenie Ustawy o Nauczycielach musi przynieść radość, zachętę i entuzjazm kadrze nauczycielskiej. Jest to ogromna zachęta i motywacja dla osób odpowiedzialnych za opracowanie Ustawy o Nauczycielach.

Na konferencji stały wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong opowiedział o kamieniach milowych i wnioskach wyciągniętych z procesu tworzenia ustawy o nauczycielach. Po pierwsze, po raz pierwszy uchwalono odrębną ustawę dla nauczycieli, co stanowi szczyt zainteresowania Partii i państwa nauczycielami.

Po drugie, ustawa spełnia cele agencji projektującej, agencji rewizyjnej oraz wytyczne przywódców partii i państwa, zwłaszcza wytyczne Sekretarza Generalnego To Lama: Kiedy ustawa o nauczycielach zostanie ogłoszona, kadra nauczycielska z radością ją powita.

Po trzecie, jest to modelowe prawo dotyczące innowacyjnego myślenia w prawodawstwie.

Wreszcie Ustawa o nauczycielstwie stanowi najwyższą, solidną i kompleksową podstawę prawną do tworzenia dokumentów podustawowych dotyczących nauczycieli.

Wiceminister Pham Ngoc Thuong podzielił się również 6 lekcjami. Konkretnie: jasno określić punkty widzenia, cele i zakres stosowania ustawy; przywództwo i kierunek muszą być spójne i jasne; koordynacja musi być proaktywna, oparta na dzieleniu się i zrozumieniu; promować inteligencję zbiorową, konsultować i oceniać skutki ostrożnie i rozważnie; być otwartym, uważnie słuchać, przekonująco wyjaśniać, praktycznie i teoretycznie; oraz skutecznie prowadzić działania komunikacyjne.

Podczas konferencji pan Carlos Vargas, szef Sekcji Rozwoju Nauczycieli UNESCO, przewodniczący Sekretariatu Międzynarodowej Grupy Roboczej ds. Nauczycieli dla Edukacji 2030, w imieniu UNESCO pogratulował Wietnamowi imponującego, doniosłych i przełomowych osiągnięć, jakimi jest uchwalenie ustawy o nauczycielach – kompleksowych ram prawnych, uznających zasadniczą rolę nauczycieli w edukacji.

Pan Carlos Varga powiedział, że ustawa o nauczycielstwie ma ogromne znaczenie, a konkretnie: tworzy sprzyjające środowisko do rozwoju kadry nauczycielskiej; nauczyciele mają niezbędne wsparcie, aby stale rozwijać swoje kompetencje i karierę; potwierdza rolę i odpowiedzialność państwa w zapewnianiu czasu i zasobów finansowych, aby polityka mogła być skutecznie wdrażana.

„Jesteśmy zadowoleni, że ustawa stworzyła ramy odzwierciedlające globalną wizję przyszłości zawodu nauczyciela” – powiedział Carlos Vargas.

Stały wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong. (Zdjęcie: Phi Khanh)

Ustawa o nauczycielstwie jest krystalizacją zbiorowej inteligencji.

Przedstawiając podsumowanie procesu opracowywania Ustawy o nauczycielach i wdrażania dokumentów regulujących wdrażanie Ustawy, Pan Vu Minh Duc, Dyrektor Departamentu Nauczycieli i Menedżerów Oświatowych, powiedział: Proces przygotowawczy do opracowania projektu Ustawy o nauczycielach prowadzony jest przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia od dłuższego czasu i osiągnął znaczący postęp, głównie od 2018 r., i można go podzielić na 4 główne etapy.

Faza 1: Badania służące przygotowaniu projektu ustawy o nauczycielach w latach 2018–2021.

Etap 2: Propozycja opracowania Ustawy o nauczycielach od 2021 r. do czerwca 2024 r. W związku z tym, w czerwcu 2024 r. Zgromadzenie Narodowe oficjalnie wydało rezolucję nr 129/2024/QH15 w sprawie dodania Ustawy o nauczycielach do Programu Rozwoju Prawa i Rozporządzeń w 2024 r. W związku z tym Premier wydał decyzję nr 586/QD-TTg powierzając Ministerstwu Edukacji i Szkolenia Przewodnictwo w opracowaniu Ustawy o nauczycielach.

Etap 3: Przygotowanie projektu ustawy o nauczycielach i przedłożenie go Zgromadzeniu Narodowemu. Od maja do października 2024 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia skupiło wszystkie swoje zasoby na pilnym i poważnym wdrożeniu działań w ramach procesu opracowywania ustawy o nauczycielach.

Faza 4: Zgromadzenie Narodowe uchwala ustawę o nauczycielach (od listopada 2024 r. do czerwca 2025 r.). W związku z tym, 16 czerwca 2025 r., XV Zgromadzenie Narodowe Socjalistycznej Republiki Wietnamu oficjalnie uchwaliło ustawę o nauczycielach, uzyskując imponującą liczbę głosów poparcia – 94,35% obecnych delegatów.

W raporcie pan Vu Minh Duc przedstawił również pięć najważniejszych punktów zawartych w przepisach Ustawy o nauczycielach, a mianowicie: potwierdzenie pozycji, ochrona honoru i prestiżu zawodu nauczyciela; pensje nauczycieli zajmują najwyższe miejsce w administracyjnym systemie skali wynagrodzeń; zasady dotyczące traktowania, wsparcia i przyciągania nauczycieli; standaryzacja i rozwój zespołu - poprawa jakości kształcenia; zwiększenie autonomii instytucji edukacyjnych i danie inicjatywy sektorowi edukacji.

„Ustawa o nauczycielach jest owocem zbiorowej inteligencji, wypracowanej dzięki wysiłkom, entuzjazmowi i odpowiedzialności wielu zaangażowanych agencji, jednostek i osób. Ustawa ta świadczy o silnej determinacji politycznej Partii i Państwa w realizacji kluczowych strategii rozwoju kadry nauczycielskiej, gruntownie i kompleksowo reformując edukację i szkolenia. Jednocześnie jest to również wyraźny dowód jedności i głębokiego konsensusu na szczeblu centralnym i lokalnym; ze strony zespołu menedżerów oświatowych, kierowników placówek oświatowych, ekspertów, nauczycieli na wszystkich poziomach edukacji i szkoleń; zgody i poparcia deputowanych do Zgromadzenia Narodowego, wyborców i mieszkańców całego kraju dla roli i pozycji nauczycieli w dziele rozwoju edukacji” – powiedział Vu Minh Duc.

Pani Nguyen Thi Mai Hoa, wiceprzewodnicząca Komisji Kultury i Społeczeństwa Zgromadzenia Narodowego, przesłała gratulacje Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, sektorowi edukacji oraz 1,6 miliona nauczycieli za realizację projektu ustawy zgodnie z oczekiwaniami, dzięki czemu wprowadzono korzystne zmiany dla nauczycieli i promowano ich wkład w edukację.

Według pani Hoa, proces tworzenia ustawy o nauczycielach jest bardzo długi i pełen wyzwań. „To trudny projekt prawny, który dotyczy prawie 1,6 miliona nauczycieli i ponad 20 milionów uczniów i studentów w całym kraju; cieszy się on dużym zainteresowaniem posłów do Zgromadzenia Narodowego i wyborców. Dlatego zarówno agencja projektująca, jak i agencja rewizyjna uznały, że duch tworzenia ustawy musi być bardzo zdecydowany, ale ostrożny, z uwzględnieniem głosu wielu stron” – powiedziała pani Nguyen Thi Mai Hoa.

Przyjęcie i rewizja projektu ustawy odzwierciedla ducha innowacyjności w pracach legislacyjnych, regulując jedynie treści i polityki pod nadzorem Zgromadzenia Narodowego, które okazały się stabilne w praktyce. Szczegółowe wytyczne określono w projektach dekretów i okólników dołączonych do akt projektu ustawy o nauczycielach.

„Podczas procesu przeglądu wyciągnęliśmy wiele wniosków, w tym dotyczących koordynacji procesu opracowywania ustawy. Obie strony uczestniczyły w spotkaniach, konferencjach i seminariach, wymieniały się informacjami i komentowały powiązane treści; regularnie i sprawnie wymieniały się informacjami i osiągały wysoki poziom konsensusu w kwestiach, które wymagały porozumienia między obiema agencjami” – powiedziała pani Nguyen Thi Mai Hoa.

Wyrażając swój zaszczyt towarzyszenia Ministerstwu Edukacji i Szkolenia w pracach nad Ustawą o nauczycielach, przewodniczący Komisji Kultury i Społeczeństwa Nguyen Dac Vinh również podzielił tę opinię, mówiąc o organizacji wdrażania ustawy.

„Ważne jest, aby po ogłoszeniu ustawy stworzyć coś nowego i lepszego dla rozwoju nauczycieli, przyczyniając się do dalszego postępu w edukacji i rozwoju człowieka w kraju. To jest ostateczny cel” – podkreślił pan Nguyen Dac Vinh.

Source: https://baoquocte.vn/luat-nha-giao-duoc-vun-dap-tu-tam-huyet-trach-nhiem-cua-nhieu-ca-nhan-tap-the-321339.html