Dai Viet GPT i EduMate to dwa typowe projekty studentów z Da Nang, których celem jest tworzenie i stosowanie technologii, otwierające nowe podejścia do nauczania i uczenia się w erze cyfrowej.
„Dialog z historią” z wykorzystaniem sztucznej inteligencji
Wychodząc od pytania „jak uczynić historię bardziej znajomą, żywą i atrakcyjną?”, grupa studentów Uniwersytetu Technologicznego (Uniwersytetu w Danang) opracowała projekt Dai Viet GPT — platformę AI, która umożliwia użytkownikom rozmowę z wietnamskimi postaciami historycznymi za pomocą głosu i żywych obrazów 3D.
Uczeń Pham Quang Nhut, szef zespołu projektowego Dai Viet GPT, powiedział, że pomysł zrodził się z faktu, że obecny sposób nauczania historii w szkołach polega głównie na czytaniu i przepisywaniu, co jest nudne i nieatrakcyjne dla uczniów.
Zespół projektowy zamierza wykorzystać technologię do stworzenia nowej metody nauczania, która umożliwi uczniom bezpośredni „dialog” z postaciami historycznymi. Uczniowie mogą na przykład porozmawiać z bohaterem narodowym Tran Hung Dao, aby dowiedzieć się o zwycięstwie nad armią Yuan-Mongołów nad rzeką Bach Dang w 1288 roku, lub posłuchać opowieści króla Quang Trunga o wielkim zwycięstwie wiosny Ky Dau w 1789 roku.
Dzięki temu opowieści historyczne nabierają wyrazistości, pomagając uczniom głębiej i bliżej poczuć ducha narodowego.
Według Quang Nhut, Dai Viet GPT opiera się na platformie łączącej cztery kluczowe technologie, w tym: graf wiedzy zapewniający dokładność danych; RAG (generacja rozszerzona o wyszukiwanie) ułatwiająca wyszukiwanie informacji na podstawie dowodów; LLM (model dużego języka) umożliwiający tworzenie naturalnych konwersacji.
W szczególności technologia AI Talking Head pomaga odtworzyć twarz i głos postaci tak realistycznie, jak to możliwe. Dzięki temu użytkownicy mogą rozmawiać z postaciami historycznymi za pomocą tekstu, głosu lub oglądać „rozmowę” postaci za pośrednictwem symulowanego wideo .
[WIDEO] - Studenci Politechniki badają zastosowanie nauki historii w sztucznej inteligencji:
Student Phan Van Tai, członek grupy, powiedział, że projekt jest produktem technologicznym łączącym współczesnych obywateli z dziedzictwem narodowym. Wartości historyczne zostaną włączone do oprogramowania, pomagając młodym ludziom „dotykać”, słuchać i prowadzić dialog.
W przyszłości zespół ma nadzieję wprowadzić aplikację Dai Viet GPT do sal lekcyjnych i muzeów. W szkołach nauczyciele mogą używać aplikacji do ilustrowania lekcji, ułatwiając uczniom zrozumienie i uatrakcyjniając je. W muzeach zwiedzający mogą wchodzić w interakcję z „wirtualnymi postaciami historycznymi” za pomocą kiosków dotykowych, co uprzyjemnia zwiedzanie.
Mamy nadzieję, że będziemy dysponować wystarczającymi zasobami i możliwościami, aby rozszerzyć bazę danych Dai Viet GPT o kolejne postaci historyczne. Dzięki temu będziemy mogli przyczynić się do rozbudzenia dumy narodowej wśród młodego pokolenia, wprowadzając historię Wietnamu do przestrzeni cyfrowej w żywy i humanitarny sposób.
Student Phan Van Tai, Uniwersytet Technologiczny (Uniwersytet w Danang)
Wirtualny asystent dla nauczycieli
W przeciwieństwie do Dai Viet GPT, projekt inteligentnej edukacji EduMate został opracowany i stworzony przez grupę studentów z Wietnamsko-Koreańskiego Uniwersytetu Technologii Informacyjnych i Komunikacyjnych (Uniwersytetu w Danang), aby pomóc nauczycielom zmniejszyć obciążenie pracą i poprawić efektywność nauczania.
Student Nguyen Duc Trien, kierownik projektu EduMate, powiedział, że pomysł zrodził się z obserwacji procesu uczenia się i nauczania. Wielu nauczycieli bardzo chce stosować sztuczną inteligencję w nauczaniu, ale napotyka trudności w zakresie języka, umiejętności użytkowania i wiarygodności informacji.
Biorąc pod uwagę tę rzeczywistość, zespół stworzył EduMate - wirtualnego asystenta edukacyjnego dla wietnamskich nauczycieli, obsługiwanego przez technologię Agentic AI z architekturą Multi-Agent, w ramach której wielu „agentów AI” współpracuje ze sobą.
Na przykład, 1 agent analizuje prośbę nauczyciela, 1 agent przeszukuje bazę danych dotyczącą edukacji wietnamskiej pod kątem treści, 1 agent przegląda wyniki, aby upewnić się, że treść jest poprawna...
Dzięki temu mechanizmowi EduMate działa jako wirtualny zespół asystentów nauczyciela, pomagając nauczycielom szybko przeprowadzać lekcje, oszczędzając czas, a jednocześnie dbając o jakość.
Największą zaletą systemu jest jego prostota i przyjazność — nauczyciele muszą jedynie wprowadzać zapytania w języku wietnamskim, nie musząc przy tym posiadać skomplikowanych umiejętności, a i tak otrzymają dokładne wyniki.
Według studenta Nguyen Anh Kim Ngan, uczestnika projektu, w przeciwieństwie do międzynarodowych narzędzi sztucznej inteligencji, które wykorzystują dane globalne, EduMate jest w całości uczony wietnamskich danych edukacyjnych, w tym podręczników, przykładowych planów lekcji i krajowych materiałów dydaktycznych. Pomaga to systemowi tworzyć treści odpowiednie pod względem kontekstu, języka i standardów pedagogicznych.
Zespół kontynuuje obecnie udoskonalanie produktu, koncentrując się na dokończeniu systemu dla nauczycieli (baza materiałów edukacyjnych, funkcje zarządzania klasą, zadania i oceny). Jednocześnie prowadzi badania i tworzy spersonalizowaną platformę edukacyjną, która pomoże uczniom w samodzielnej nauce, weryfikacji i rozwijaniu swoich umiejętności.
Mamy nadzieję stworzyć narzędzie wspomagające nauczanie, które wniesie niewielki wkład w budowę inteligentnego, humanitarnego i praktycznego ekosystemu edukacyjnego w szczególności w Da Nang i w Wietnamie w ogóle. W ten sposób stworzymy warunki, w których nauczyciele i uczniowie będą mogli korzystać ze wsparcia sztucznej inteligencji, co przełoży się na poprawę efektywności nauczania i uczenia się.
Student Nguyen Anh Kim Ngan, członek projektu EduMate
Source: https://baodanang.vn/sinh-vien-da-nang-sang-tao-giai-phap-ai-cho-giao-duc-thong-minh-3309613.html
![Przejście Dong Nai OCOP: [Część 2] Otwarcie nowego kanału dystrybucji](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762655780766_4613-anh-1_20240803100041-nongnghiep-154608.jpeg)
Komentarz (0)