Wzmocnienie roli kobiet w rozwoju nauki i technologii

Badania odmian roślin w Instytucie Biologii Rolniczej (Wietnamska Narodowa Akademia Rolnictwa). (Zdjęcie: KHÁNH AN)

Jednak oprócz osiągnięć kobiety naukowcy nadal napotykają wiele trudności i wyzwań, które należy zidentyfikować, aby móc szybko zaproponować odpowiednie rozwiązania zachęcające „połowę świata” do bardziej aktywnego udziału w badaniach i rozwoju nauki i techniki – kluczowej dziedzinie, która w nowej erze staje się przedmiotem szczególnej uwagi ze strony Partii i Państwa.

Dumni z wkładu

Dr Nguyen Quoc Sinh z Instytutu Historii (Wietnamskiej Akademii Nauk Społecznych) zauważyła, że kobiety pracujące w nauce często żyją w dwóch równoległych światach : świecie wiedzy i świecie obowiązku. Pomiędzy tymi dwoma światami muszą nieustannie zmieniać role – od badaczki po matkę, żonę i dziecko – w nieustannym rytmie życia. Pomimo „rozdarcia” między wieloma rolami, liczba kobiet zaangażowanych w pracę naukową, nie tylko w Wietnamie, ale i na świecie, rośnie.

Podczas niedawnej konferencji poświęconej sztucznej inteligencji ekspertka z Wietnamskiej Akademii Nauki i Technologii przedstawiła dane na temat kobiet prowadzących badania naukowe w kilku krajach, w tym w Wietnamie.

Na przykład w Niemczech kobiety stanowią 14% naukowców, w Unii Europejskiej 33%, w Japonii 15%, a w Korei Południowej 18%. W niektórych krajach Azji Południowo-Wschodniej odsetek kobiet wśród naukowców jest dość wysoki, sięgając nawet 52% w Tajlandii i na Filipinach. W Malezji i Wietnamie odsetek kobiet uczestniczących w działalności naukowej jest mniej więcej równy odsetkowi mężczyzn.

Wiele kobiet-naukowczyń stało się dumą krajowej nauki, zdobywając wiele ważnych nagród naukowych w kraju i za granicą. Na szczególną uwagę zasługuje Nagroda Kowalewskiej przyznawana kobietom z krajów rozwijających się, które wniosły wybitny wkład w naukę i technologię.

Do typowych kobiet-naukowców należą: profesor nadzwyczajny dr Nguyen Minh Tan (Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi) za swój wkład w podniesienie poziomu wietnamskich produktów rolnych; profesor nadzwyczajna dr Nguyen Thi Tram (Wietnamska Akademia Rolnictwa) znana z badań nad hodowlą ryżu, zwłaszcza hybrydowego. Profesor nadzwyczajna Ho Thanh Van (Uniwersytet Zasobów Naturalnych i Środowiska w Ho Chi Minh) znalazła się w gronie 23 na 100 najlepszych naukowców w 2000 roku, według rankingu magazynu Asian Scientist. Profesor Nguyen Thuc Quyen, najczęściej cytowana badaczka materiałoznawstwa na świecie, jedna z pierwszych Wietnamek wybranych do Amerykańskiej Akademii Inżynierii...

I jest wiele innych nazwisk wybitnych kobiet-naukowców, niczym pięknych kwiatów, które dodają koloru i zapachu naukowemu ogrodowi kraju.

Podczas krajowej konferencji poświęconej przełomom w rozwoju nauki i technologii, innowacji i transformacji cyfrowej, która odbyła się 13 stycznia 2025 r., Sekretarz Generalny To Lam stwierdził: „Mając na celu przekształcenie się w nowoczesny kraj uprzemysłowiony do 2030 r. i rozwinięty kraj o wysokich dochodach do 2045 r., musimy uznać naukę i technologię, innowacje i transformację cyfrową za kluczowe siły napędowe”. Dlatego w dobie wiedzy nie możemy zapominać o połowie inteligencji ludzkości, którą stanowią kobiety, wśród których jest wiele utalentowanych osób „czekających na otwarcie się”.

Trudności, wyzwania i rozwiązania

Dr Pham Thi Xuan Nga, zastępca dyrektora Oddziału Centralnego i Centralnych Wyżyn Instytutu Nauk Społecznych (Wietnamska Akademia Nauk Społecznych), powiedziała, że w badaniach naukowych kobiety wciąż napotykają wiele trudności w porównaniu z mężczyznami. Pierwszą z nich jest tradycyjna bariera społeczna i kulturowa. Przekonanie o wyższości mężczyzn nad kobietami jest nadal powszechne w społeczności, co powoduje, że kobiety tracą możliwości rozwoju. Pogodzenie kariery z życiem rodzinnym zawsze stanowi trudne wyzwanie dla kobiet-naukowców.

Polityka wynagrodzeń dla kobiet naukowców jest nadal ograniczona, a kobiety w dobie technologii zmagają się z zaciekłą konkurencją o czas i produkty badawcze. Czynniki te wyjaśniają, dlaczego odsetek kobiet uczestniczących w badaniach naukowych jest wysoki, niemal równy odsetkowi mężczyzn, ale liczba produktów i prac badawczych jest niższa.

Docentka, dr Quach Thi Ngoc An (Centralny Uniwersytet Edukacji Artystycznej), zwróciła uwagę na pewną sytuację, z którą zetknęła się podczas badań terenowych w tej okolicy, zbierając materiały do badań. Mianowicie, wiele zabytków kulturowych nadal zabrania kobietom wstępu do niektórych świętych miejsc, takich jak tylny pałac wiejskiej wspólnoty, główne miejsce kultu w świątyni czy zakazane obszary w grobowcu. Chociaż badaczki przynoszą ze sobą przejrzyste opracowania i sprzęt badawczy, wielokrotnie odmawiano im wstępu na teren kultu lub zmuszano je do „stania i obserwowania z dystansu”, ponieważ… są kobietami. Starożytne koncepcje, takie jak „kobiety mają negatywną energię” lub „święte świątynie nie pozwalają kobietom wstępu”, wciąż istnieją, co utrudnia życie kobietom-naukowcom.

Kształcenie kobiet naukowców jest również nierównomierne, ponieważ liczbę kobiet naukowców, które są dziećmi mniejszości etnicznych, można obecnie „policzyć na palcach”. Brak mechanizmów wczesnego wykrywania i wspierania, brak inspirujących wzorców do naśladowania i wspierającego ekosystemu akademickiego oznacza, że „tracimy” wiele potencjalnych zasobów ludzkich w badaniach.

Aby stworzyć zespół wykwalifikowanych kobiet-naukowców, potrzebne są konkretne i konkretne strategie motywacyjne. Niektórzy eksperci sugerują utworzenie Funduszu Nauki i Technologii dla kobiet-naukowców. Dr Nguyen Quoc Sinh zauważyła, że w przypadku krajowych nagród w dziedzinie nauki i technologii, takich jak Nagroda Ho Chi Minha i Nagroda Stanowa, liczba kobiet-naukowców, które je otrzymują, nadal stanowi bardzo niewielki odsetek.

Dlatego konieczne jest zróżnicowanie form uznania i stworzenie specjalistycznych nagród dla kobiet, aby uhonorować ich wysiłki w pokonywaniu podwójnej bariery między pracą a życiem rodzinnym. Konieczne jest ustalenie minimalnego odsetka tematów, którym przewodniczyć będą kobiety, oraz utworzenie funduszu wspierającego kobiety-naukowczynie powracające do pracy naukowej (granty reaktywacyjne) po urlopie macierzyńskim. Konieczne jest budowanie instytucji i humanistycznego środowiska badawczego, aby kobiety mogły zarówno realizować się zawodowo, jak i rozwijać kreatywność.

Dr Ro-Dam Thi Bich Ngoc z Instytutu Socjologii i Psychologii (Wietnamska Akademia Nauk Społecznych) stwierdziła, że nadszedł czas, aby uznać rozwój kobiet naukowców, zwłaszcza tych pochodzących z mniejszości etnicznych, za strategiczne zadanie w krajowym rozwoju zasobów ludzkich. Konieczne jest opracowanie polityki i programów stypendialnych, które umożliwią wczesną identyfikację talentów kobiet, dając priorytet studentkom z obszarów defaworyzowanych i pomagając im w dostępie do lepszych środowisk szkoleniowych w dziedzinie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM).

Na poziomie uniwersyteckim i podyplomowym istnieje mechanizm „sponsoringu”, który ma na celu wspieranie badań i rozwoju kariery. Należy wzmocnić komunikację i promować intelektualistki z mniejszości etnicznych, aby mogły stać się wzorem do naśladowania i inspirować przyszłe pokolenia. Kiedy dziewczyna z grup etnicznych Xo Dang, Ba Na, Gia Rai, H'Mong, Dao lub E De może zostać naukowcem, nie tylko wnosi wiedzę do społeczności, ale także jest żywym dowodem na siłę edukacji i równości płci. Wspieranie tych kobiet to inwestycja w zrównoważony rozwój regionu, regionu i całego kraju, gdzie nauka to nie tylko wiedza, ale także droga do przyszłości.

BINH NGUYEN TRANG

Source: https://nhandan.vn/nang-cao-vai-tro-cua-phu-nu-trong-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-post916551.html