Branża języków angielskich zmienia się, aby wyznaczać trendy zawodowe

Programy szkoleniowe w wielu szkołach zostały zaktualizowane i mają bardziej praktyczny i elastyczny charakter, dzięki czemu uczniowie czują się pewniej wkraczając na rynek pracy.

Szkolenie to nie tylko teoria

Przez wiele lat studenci języka angielskiego byli wysoko cenieni za swoje umiejętności językowe, zwłaszcza gramatykę i komunikację. Jednak wielu z nich wciąż ma trudności z wejściem na rynek pracy.

LMH – studentka ostatniego roku na kierunku język angielski i handel na Uniwersytecie Języków Obcych i Technologii Informacyjnych w Ho Chi Minh City, powiedziała: „Na początku planowałam zająć się lotnictwem, ale po studiach i pracy jako asystentka nauczyciela zdałam sobie sprawę, że potrafię przekazywać wiedzę i motywować studentów, co pomogło mi podjąć decyzję o karierze nauczycielki języka angielskiego”.

Historia H. odzwierciedla powszechną rzeczywistość: wielu studentów musi elastycznie dostosowywać swoją ścieżkę kariery w trakcie studiów. Mimo że są wyposażeni w specjalistyczne przedmioty z zakresu handlu, pracy biurowej, tłumaczeń pisemnych i ustnych, brak im samoświadomości i doświadczenia praktycznego utrudnia wybór właściwej ścieżki.

H. podzielił się informacją, że był moment, kiedy wpadł w kryzys i czuł się zagubiony, gdy brał udział w rozmowie kwalifikacyjnej na stanowisko stażysty w dziale kadr w firmie produkującej oprogramowanie. „Pracodawca zapytał mnie o moją wiedzę z zakresu sztucznej inteligencji i tworzenia oprogramowania, ale mój program studiów koncentrował się głównie na obsłudze klienta i umiejętnościach negocjacyjnych. Po tym dniu byłem pod silną presją, ponieważ bałem się bezrobocia. Gdybym dostał pracę w moim zawodzie, nie przeszedłbym rekrutacji, ponieważ brakowało mi doświadczenia w tym zawodzie” – powiedział H.

Wielu studentów języka angielskiego ma trudności z ukierunkowaniem swojej kariery po ukończeniu studiów. W rzeczywistości, mimo dobrej znajomości języka angielskiego, nadal potrzebują większych umiejętności zawodowych i doświadczenia praktycznego, aby znaleźć odpowiednią ścieżkę kariery.

Według dr. Ho Van Hana, kierownika Katedry Języków Obcych Uniwersytetu Nguyen Tat Thanh, wynika to zarówno z czynników obiektywnych, jak i subiektywnych. Obiektywnie rzecz biorąc, program kształcenia zapewnia zróżnicowaną wiedzę i umiejętności w wielu różnych dziedzinach, co powoduje, że studenci mają trudności z wyborem najlepszej dla siebie ścieżki.

Subiektywnie rzecz biorąc, studenci mogą nie mieć jasno określonych celów osobistych i nie odkryć swoich prawdziwych pasji, zainteresowań i mocnych stron. Ponadto, elastyczność standardów programu kształcenia przyczynia się do tworzenia luki w jasno określonej orientacji zawodowej dla studentów po ukończeniu studiów.

Studenci języka angielskiego z Ho Chi Minh City Open University odwiedzają firmę. Zdjęcie: HCMOU

Standardy zawodowe w klasie

W obliczu potrzeby innowacji w szkolnictwie wyższym wiele szkół aktywnie dostosowało swoje programy kształcenia, kładąc nacisk na praktykę, zwiększyło liczbę kursów umiejętności zawodowych, nawiązało współpracę z przedsiębiorstwami, rozszerzyło doświadczenia zawodowe i pomogło studentom wykorzystać wiedzę w pracy bezpośrednio po ukończeniu studiów.

Na Uniwersytecie Nauk Społecznych i Humanistycznych (Narodowy Uniwersytet w Ho Chi Minh) dr Nguyen Dang Nguyen – kierownik Katedry Języka Angielskiego – ocenił, że kompetencje zawodowe dzisiejszych studentów języka angielskiego, zwłaszcza w Ho Chi Minh, znacznie różnią się od tych prezentowanych przez poprzednie pokolenie.

Od czasów liceum uczniowie zdobywają wiedzę wykraczającą poza podręczniki; materiały dydaktyczne są zgodne z rzeczywistością; nauczyciele są lepiej szkoleni w zakresie języka angielskiego i metod nauczania tego języka; uczniowie mają bezpośredni kontakt z językiem angielskim jako ojczystym poprzez filmy, muzykę, obcokrajowców...

„Obecny program szkoleniowy wydziału opiera się na połączeniu orientacji akademickiej i praktycznej. Udział zajęć praktycznych i umiejętności zawodowych wzrasta do ponad 70%. Wydział regularnie podnosi również jakość szkoleń, wdrażając wiele rozwiązań w nowej sytuacji, zwłaszcza w zakresie równoważenia aplikacji w erze cyfrowej” – powiedział dr Nguyen.

Ekspert dodał, że w trakcie nauki studenci mogą wybrać kierunek studiów i rozwinąć jasną wizję kariery, np. kierunek Lingwistyka – nauczanie języków obcych lub kierunek Tłumaczenia – interpretacja, które są ściśle powiązane z zawodem w trakcie nauki, obejmując zajęcia praktyczne i staże zawodowe.

Kierunek "Angielski - Kultura i Literatura Amerykańska" wzbogacony jest o dużą ilość wiedzy i zajęć praktycznych, takich jak pisanie treści, komunikacja i marketing, pisanie recenzji, analiza i krytyka filmowa, lokalizacja w komunikacji, turystyka, zasoby ludzkie... wszystko w języku angielskim.

„Studenci muszą zdawać sobie sprawę, że znajomość lingwistyki angielskiej jest ich najmocniejszym atutem. Pomaga im ona szybko, precyzyjnie i kompleksowo zdobywać wiedzę. Muszą śmiało podróżować daleko, aby aktualizować swoją wiedzę o krajach i kulturach. Posiadając rozległą wiedzę o świecie i biegłą znajomość języka angielskiego, odniosą sukces w wielu dziedzinach kariery” – radził dr Nguyen.

Dr Ho Van Han powiedział, że na Uniwersytecie Nguyen Tat Thanh studenci języka angielskiego są od pierwszego roku orientowani w swojej karierze zawodowej na 5 grup: nauczanie języka angielskiego na: poziomie szkoły średniej, poziomie przedszkolnym, praca w języku angielskim w handlu i usługach, w branży medialnej i dyplomatycznej, tłumaczenia i interpretacje.

W szczególności studenci mają możliwość wzięcia udziału w programie studiów i doświadczeń w Australii, trwającym od 5 do 10 tygodni. Program ten nie tylko pomaga studentom doskonalić umiejętności językowe i komunikację międzykulturową, ale także przyczynia się do poszerzenia ich globalnego myślenia i lepszego kształtowania ścieżki kariery w kontekście integracji międzynarodowej.

Oprócz procesu nauki w sali wykładowej, studenci odwiedzają i praktykują w firmach, poznają kulturę organizacyjną, a także konkretne stanowiska pracy związane z rzeczywistymi rolami i obowiązkami zawodowymi. Dr Han podkreślił, że aby skutecznie uczyć się języka angielskiego, studenci muszą przejść przez proces rozwoju z jasno określonym planem działania. Pierwszym etapem jest ćwiczenie umiejętności językowych, a następnie zdobywanie wiedzy o języku angielskim i związanej z nim kulturze.

Na tym fundamencie studenci będą wykorzystywać język angielski jako profesjonalne narzędzie do zdobywania wiedzy i doskonalenia umiejętności w takich dziedzinach jak handel, usługi, nauczanie, tłumaczenia, dyplomacja i komunikacja. Wreszcie, poprzez staże i doświadczenia zawodowe w praktyce, studenci będą mieli możliwość potwierdzenia swoich umiejętności i ugruntowania swojej pozycji na ścieżce kariery.

„Wydział Języka Angielskiego nie kształci studentów w konkretnym zawodzie, lecz wyposaża ich w podstawy językowe i wiedzę interdyscyplinarną. Dlatego studenci muszą aktywnie odkrywać swoje zainteresowania, mocne strony i osobistą orientację zawodową, jasno określić swoją pozycję i zrozumieć, czego chcą w perspektywie krótkoterminowej i długoterminowej. Następnie mogą elastycznie wybierać odpowiednią ścieżkę i skupić się na intensywnym szkoleniu, aby osiągnąć swoje cele zawodowe” – powiedział pan Han.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nganh-ngon-ngu-anh-chuyen-minh-don-dau-xu-the-nghe-nghiep-post741764.html