Osoba, która przybliżyła naukę do życia rodzinnego

Ellen Swallow Richards (3 grudnia 1842 – 30 marca 1911) była pionierską amerykańską naukowczynią i edukatorką . Odegrała ważną rolę w rozwoju technik sanitarnych, a także w zastosowaniu nauki i chemii w życiu codziennym oraz badaniach nad żywieniem.

Ellen urodziła się w miasteczku Dunstable w stanie Massachusetts (USA) w rodzinie, w której ceniono edukację. Już od najmłodszych lat otrzymała staranne wykształcenie i wkrótce wykazała się uzdolnieniami w dziedzinie języków obcych.

Nauczyła się i opanowała łacinę, francuski i niemiecki, a swoje pierwsze pieniądze zarobiła pracując jako korepetytorka.

Zdjęcie Ellen Swallow Richards w wieku 6 lat

We wrześniu 1868 roku przyjęto ją do Vassar College jako studentkę specjalną i dwa lata później ukończyła studia, uzyskując tytuł licencjata.

W 1870 roku została przyjęta jako studentka specjalna na kierunek chemiczny w Massachusetts Institute of Technology (MIT), stając się pierwszą kobietą przyjętą do tej prestiżowej uczelni.

Ellen Swallow Richards w Vassar College, rocznik 1870

Ellen uzyskała tytuł licencjata nauk ścisłych na MIT w 1873 roku, a następnie uzyskała tytuł magistra nauk ścisłych. Jednak tytuł magistra chemii otrzymała dopiero w 1886 roku, ponieważ była kobietą.

W 1875 roku Ellen poślubiła Roberta Hallowella Richardsa, byłego kolegę z Wydziału Inżynierii Górniczej MIT.

Ellen i Robert Richards, 1904

Pierwszą poważną pracą badawczą Ellen była praca nad jakością wody i warunkami sanitarnymi. Jej odkrycia dotyczące zanieczyszczenia wody doprowadziły do ​​ustanowienia standardów bezpiecznej wody pitnej w Stanach Zjednoczonych.

W 1887 roku była współzałożycielką pierwszego w kraju laboratorium zajmującego się badaniem wody, co było również ważnym prekursorem powstania nowoczesnego systemu opieki zdrowotnej .

Ellen Swallow Richards i jej współpracownicy z Wydziału Chemii Massachusetts Institute of Technology w 1900 r.

Wprowadziła również termin „ekologia” do amerykańskiego dyskursu naukowego i intensywnie pracowała nad podkreśleniem związku między zdrowiem środowiska a dobrostanem człowieka.

Dziedzina „gospodarki domowej” była również ważnym obszarem zainteresowania tej naukowca w całej jego karierze. Ellen postrzegała każde gospodarstwo domowe jako mikrokosmos społeczeństwa i argumentowała, że ​​praca kobiet w rodzinie jest ważnym aspektem gospodarki.

Ellen Swallow Richards i studentki Massachusetts Institute of Technology w 1888 roku

Efektywne, naukowe zarządzanie zasobami domowymi może poprawić warunki życia, prowadząc tym samym do postępu społecznego.

Amerykańskie Stowarzyszenie Nauki o Rodzinie i Konsumencie, założone przez Ellen w 1908 r., promowało zajęcia z gospodarstwa domowego (na których pierwotnie uczyły się młode dziewczęta) jako sposób zdobywania wiedzy i umiejętności społecznych i naukowych związanych z rodziną.

Ellen (środek) z czterema kobietami na konferencji poświęconej gospodarstwu domowemu w Nowym Jorku, USA, 1912 r.

Obecnie zajęcia z umiejętności domowych są obowiązkowe dla obu płci w wielu częściach świata. Perspektywa i wizja Ellen, polegająca na włączaniu zasad naukowych do codziennego życia, zmieniła oblicze zdrowia publicznego, edukacji i norm społecznych.

Ellen zmarła w 1911 roku, ale nadal pozostaje inspiracją dla przyszłych pokoleń, które chcą poświęcić się karierze w dziedzinach nauki, technologii, inżynierii i matematyki (STEM).

Source: https://phunuvietnam.vn/nguoi-phu-nu-dua-khoa-hoc-den-gan-hon-voi-doi-song-gia-dinh-20241205122205187.htm